课程简介：儿童多动症—竞思注意力训练南京儿童竞思注意力训练班哪里好竞思特点1、学员接受专业测试（国际著名的注意力测试软件进行测试，每次测试价值200元）。2、学员的培训都是量身定制，竞思注意力专家会对每课时竞思数据进行分析，动态调整培训方案，并把数据上传，会员可登录查询。3、学员若完成训练课程，必收到注意力显著提升的效果。4、竞思仪是在国际**的仪器的基础上，联合海外著名科研机构研发出的新一代*有效仪器，经...[详情]

课程简介：阿斯伯格与自闭症什么是自闭症和阿斯伯格症自闭症(autism)，又称孤独症或孤独性障碍(autisticdisorder)等，是广泛性发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder，PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常...[详情]

课程简介：孩子学习有烦恼教育方法有盲区在传统应试教育环境下的课堂教育与补习班的教学中,更注重于知识点的学习与应试技巧的教授。但这远远不够，孩子的学习力，不仅仅指的是对于课本知识的掌握与试卷问题的解决，更能够让孩子迅速自主地吸收知识，并将知识转化为经验，从而不断创造价值的能力。同时，学习能力是一个复合概念，是多种核心能力的共同组成（包含注意力与记忆力、阅读理解、数学思维、视/听知觉、情感力等）。如果仅补充个别...[详情]

课程简介：情感力是什么？情感力是以情商（EmotionalQuotient）为代表的心理能力的总和。包括一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。每个孩子都可能遇到的情绪困境每个人的都不是天生完美、成熟的。以上这些现象往往出现在情感力不足的孩子身上。学习是个综合的过程，在这个过程中孩子的负面情绪、较差的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。有研究表明，孩子的情...[详情]

课程简介：视动统合能力获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。 其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识需要**视知觉获得。视动统合能力不足的具体表现视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差，无法区分复杂图形，对作业感到厌烦，因此很多孩子对学习没兴趣，并不是学习态度不够端正，而是视动能力不好而总...[详情]

课程简介：什么是体能？体能指人机体的基本运动能力，它包括三个方面：一是身体形态，二是身体机能，三是身体素质。包含了耐力、力量、平衡、柔韧性和韵律感5大要素。良好的体能，是孩子较高学习效率的保证写字歪斜、无精打采、情绪低落、上课无法保持专注……很多学龄期的孩子都会出现以上问题。这些问题的出现都可能共同指向一个原因，孩子的体能不足。体能不足的孩子无法长久保持一个姿势进行学习，需要消耗精力进行姿势的变换，同时手部...[详情]

课程简介：学习，离不开注意与记忆注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因！很多孩子都可能出现...[详情]

课程简介：课程介绍让孩子成为未来领袖青少年才智领袖特训一、您的孩子是否也有这些问题问01：面对大众不敢讲话、紧张、脸红、表情僵硬？问02：性格内向不愿说话，朋友少，关系差？问03：做作业磨蹭，注意力不集中，记忆力不高？问04：意志力薄弱，做事情缺乏耐心？问05：不合群，集体活动无法做到团结有序？问06：爱哭爱闹，就是不爱学习？问07：不善表达，有问题不知道如何沟通？问08：害怕改变，不愿接受挑战，无法实现突...[详情]

课程简介：课程介绍一、《世界记忆大师班》宗旨世界记忆大师班，宗旨是经过一段时间大脑开发的训练，训练出一批拥有超强记忆力的人。如果你愿意让更多人看见你天才般卓越的能力，可以和我们一起去参加世界脑力锦标赛，比赛，去获得世界记忆大师的称号，去收获世界级记忆水平。磨刀不误砍柴功，我们花一点时间磨刀，提升记忆力，提升大脑潜能，让终生受益，在人生中接受新事物的速度更快，效率更高，可以节省出更多的时间做更多你想做的事情二...[详情]

课程简介：《思维导图》课程培训班1、学生族：考试来临，面对高高叠起的教科书，明明已经认真地学过一学期，你是否常感觉脑中一片空白，什么重点也记不起来？2、工作族：每天面对繁杂的工作，头脑一片混乱，理不出头绪，你是否感觉自己思维开始迟缓了？思维解药——思维导图：改变思维现状，提升创造力，开发潜力，开辟思维新视角创始人，TonyBuzan托尼.巴赞。思维导图是一种高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维"地...[详情]

课程简介：《生命的绽放》学习生命的必修之课生命的绽放一、导言古人云：欲穷千里目，更上一层楼。当我们希望拥有更高、更远、更宽阔的视野，我们需要登上更高的山峰。当我们希望拥有更好、更　、更快乐、更成功的人生，我们需要更深入的学习。一切唯心造。生命的学习不仅仅学习外在的世界，还必须学习生命本身。我们的共同目标：用智慧开出**绚丽的生命之花，收获人生的更丰盛圆满的果实。《生命的绽放》是学习生命的必修之课，将引领我们...[详情]

课程简介：《智慧父母》父母领.先一步孩子步步领.先一、课程背景为什么孩子做事情总是拖拖拉拉？为什么孩子的情绪无法掌控、总是乱发脾气？为什么孩子不懂礼貌、不遵守规则、不懂得适应各种环境？为什么孩子不爱学习？不爱看书？不爱写作业？为什么孩子不爱运动？不吃饭？不洗澡？不做家务？为什么孩子没有朋友？不知道如何和同学朋友和谐相处？·家庭教育是一个系统的工程·爱的连接用爱的连接，在亲子关系中传承生命的力量！·家庭教育是...[详情]

课程简介：苏州少儿表达能力培训什么是表达能力表达能力又叫做表现能力或显示能力，是指一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来，并善于让他人理解、体会和掌握。训练项目速读法勇气训练静心训练阅读训练背诵训练练声训练复述训练模仿训练描述训练角色训练语言训练听觉训练讲故事训练自我介绍训练肢体表达训练书面表达能力思维敏捷训练思路清晰训练训练成效提升对语言的敏感度，提...[详情]

课程简介：苏州感觉统合能力培训班什么是感觉统合能力感觉统合能力是指大脑对个体器官从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。简单来说就是大脑与各身体器官相互配合协调工作的过程，简称“感统”。感觉能力几乎是一辈子跟着我们，它不但是知觉的基础，也是思考能力的基础。训练项目触觉训练视统训练听统训练前庭训练本体训练手眼协调训练精细...[详情]

课程简介：苏州少儿记忆力培训什么是记忆力记忆是一种复杂的心理过程，贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力，记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长，记忆力会不断的提高，另一方面主要是**周围环境外在因素的刺激。训练项目工作记忆短时记忆长时记忆联想记忆训练集中记忆训练分散记忆训练比较分析训练求同存...[详情]