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在艺术学习中提高社交能力
人生而为人,一直都生活在群体之中,内心永远都有对社交的渴求,在艺术学习的过程中我们**视觉、听觉等一些列感官信号来表达自己的想法和见解,在这个过程中自我的表达和沟通能力学习和合作能力、自信心不断提升,从而让自我更懂社交、更敢社交、更能社交。
音乐教育学,以培养人塑造人作为目的,并贯穿于教育全过程,它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科,它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域,随着学科教育学的兴起,体现了教育学发展专门化的趋向。
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