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课程介绍Course Introduction

【幼儿书画简介】

书画是书法和国画的统称。

书法是指毛笔字书写的方法,主要讲执笔、用笔、点画、结构、分布(行次、章法)等方法。如执笔要指实掌虚,五指齐力;用笔要中锋铺毫;点画要圆满周到;结构要横直相安,意思呼应;分布要错综变化,疏密得直,全章贯气等等。主要是讲写汉字的方法,进一步说,就是书写汉字的文章诗句使之成为艺术作品的方法。书法艺术的**批作品不是文字,而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号,首先出现在陶器上。**初的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有确切的含义,这种符号,是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合,这些虽非现人能识别的汉字,但确是汉字的雏形。

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中国书法历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着独特的艺术魅力。

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【中国画】

中国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,这种画种被称为“中国画”,简称“国画”。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意。中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。

中国画历史悠久,远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画——帛画,这之前又有原始岩画和彩陶画。春秋战国**为著名的有《御龙图》帛画。它是在丝织品上绘画。这些早期绘画奠定了后世中国画以线为主要造型手段的基础。两汉和魏晋南北朝时期,域外文化的输入与本土文化所产生的撞击及融合,使这时的绘画形成以宗教绘画为主的局面,描绘本土历史人物、取材文学作品亦占一定比例,山水画、花鸟画亦在此时萌芽。隋唐时期社会经济、文化高度繁荣,绘画也随之呈现出全面繁荣的局面。山水画、花鸟画已发展成熟,宗教画达到了顶峰,并出现了世俗化倾向;人物画以表现贵族生活为主,并出现了具有时代特征的人物造型。五代两宋又进一步成熟和更加繁荣,人物画已转入描绘世俗生活,宗教画渐趋衰退,山水画、花鸟画跃居画坛主流。而文人画的出现及其在后世的发展,极大地丰富了中国画的创作观念和表现方法。元、明、清三代水墨山水和写意花鸟得到突出发展,文人画和风俗画成为中国画的主流,随着社会经济的逐渐稳定,文化艺术领域空前繁荣,涌现出很多热爱生活、崇尚艺术的伟大画家,历代画家们创作出了名垂千古的传世名画。

【学习书画的好处】

1、**书画的学习去了解我们的传统文化,学习中国文化中的精髓。

2、学习书画可以培养学生的毅力、注意力、想象力,可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。能够改善孩子的性格、陶冶性情。可以**艺术表达自己特殊的情感,可以宣泄不良情绪;可以**书画艺术提高孩子的气质与生活品位,使孩子能够更好的控制和规范自己的行为。

3、成为一个更完整的人,独立的人。艺术是广义的,涵盖一切平面的、立体的以各种介质进行创造的门类,包括书画艺术。即便是那些群体创作的艺术,也难以遮掩其中所散发的个性光辉,艺术对于人生的启蒙也就在此。长久浸淫于艺术的人,终有一天会从幽暗中发现自己的光芒,从而觉醒,一个有着较高个性觉悟的人从根本上有别于乌合之众。真正凝聚了心血和才智的艺术品会焕发永恒的魅力,它可以穿越混茫的时间隧道,伴随一代又一代的人们,唤醒他们。艺术,就其质地而言,它是反模式、反因袭、反统治的,它追求创造、个性和活力,在艺术品之中,不存在毫无目的的死气沉沉和刻板僵硬,艺术永远追求超越。艺术所不能抵达的地方依然很多,甚至亦可使人迷狂。但,它毕竟是一根非常称职的能够将你从浮嚣的一切中拯救出来的拐杖

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新鸿书院是新世界教育集团打造的全国性国学教育品牌,书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,以琴棋书画、诸子经典让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。书院以“志于道,据于德,依于仁,游于艺”为办学理念,延请老师,以艺修道,养身,明志!

书院针对不同年龄段学员的特点,依托专业的师资教研力量,设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程,课程设置由浅及深,利用传统教学方法的同时还引入了多媒体和互联网互动式教学,让广大学员全方位浸泡式学习到技艺的同时,也可以在国学造诣上有所精进。书院为学员打造了清新优雅的学习环境,学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺!

当今中华民族正在其伟大复兴的道路上不断前行,新世界教育集团也计划在已经布局的45个城市开设新鸿书院分院,目标是打造全国*大的综合性国学教育**品牌。目前已经在上海、广州、宁波等城市开设分院。中华国学历史悠久,博大精深,新鸿书院愿与天下有志复兴国学的人士一道为中华民族伟大的复兴共同努力!

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