课程简介：书法班书法专业学生主要学习篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和书画鉴定概论等课程，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能。培养目标本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知...[详情]
课程简介：书法班书法专业学生主要学习篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和书画鉴定概论等课程，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能。培养目标本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知...[详情]
课程简介：课程介绍：一手好字不仅能给人留下美好的**印象，还有助于我们在激烈的社会竞争中占得先机。更重要的是，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及养成良好的学习和生活习惯，提高审美能力都有极其重要的作用。教育为弘扬我国传统书法文化，传播书法艺术，教育特此设置了硬笔书法培训，以培养学员的综合素质和自身修养。培训对象：对硬笔书法感兴趣的小学生、初中生、高中生、成年人。培训目标：**培训，从一笔一画开始...[详情]
课程简介：【毛笔书法简介】中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书、诸体基本定型，书法时刻散发着古老艺术的魅力。为一代又一代人们所喜爱。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。中国书法经过长期的积累和沉淀形成五大字体,即楷，篆，行。草。隶。...[详情]
课程简介：【幼儿书画简介】书画是书法和国画的统称。书法是指毛笔字书写的方法，主要讲执笔、用笔、点画、结构、分布（行次、章法）等方法。如执笔要指实掌虚，五指齐力；用笔要中锋铺毫；点画要圆满周到；结构要横直相安，意思呼应；分布要错综变化，疏密得直，全章贯气等等。主要是讲写汉字的方法，进一步说，就是书写汉字的文章诗句使之成为艺术作品的方法。书法艺术的**批作品不是文字，而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字...[详情]
课程简介：中国书法历史悠久、丰富多样书法是“无声的音乐”，是“纸面上的舞蹈”，是“人类情感的心电图”。它是书写的法度，更是书写着的艺术。著名抽象派绘画大师毕加索曾说：“倘若我是一个中国人，那么，我将不是一个画家，而是一个书法家，我要用我的书法来写我的画。”中国的书法博大精深，源自时间的积淀。正是二千多年历史的发展，才带动了中国书法艺术的发展。春秋南北朝时期，秦始皇统一国家，丞相李斯主持统一了全国文字，统一后...[详情]
课程简介：【硬笔书法简介】跟着年代的前进，古人研磨墨抻纸，提笔挥墨的场景现已很难见到了，咱们如今书写的方东西首要变成了铅笔、水笔、钢笔等，尤其是在国家的责任教育阶段，怎么让学生写好一手好字显得尤为重要。硬笔书法艺术和有用硬笔书法，前者首要是着重艺术性，后者首要是着重有用性。硬笔书法的艺术性，首要是经过线条与构造的改变表现出书写者对书法艺术的知道和感触，它寻求的是美感、情感、兴趣、意境和特性等等；而有用硬笔书...[详情]
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