高考复读的方法
由点到面，构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或核心句型出发，我们可以澄清它们的变化形式、变化规律及其与时态和声音的关系。所谓从点到面，建立知识网络。
从面到面，加深记忆，检查遗漏，填补空白
回到课本，检查不足并弥补漏洞，打下良好的基础。以单元为单位进行回顾，回顾每个单元的主要内容，包括核心词、关键句型和语法，以及需要掌握的对话。在回顾的时候，我们应该有一个框架，从面对面到点，比如通过目录页回顾每个单元的主题，然后回顾详细的知识点。
高考复读的心理情况
1。想象一下具体的情况。当你默默地背诵或说出你自己的句子时，你应该清楚地看到在你的脑海里，当你成为一名大学生的时候，你是怎样的，越具体越好。
2。关注情绪，激发热情。目标是一个有限的梦想，自我暗示是激发积极性和促进行动。虽然机械的自我暗示也有一定的效果，但你的信念和情绪越坚定，效果就越显著。如果你的身体、思想和情感都想要一件事，你就不会害怕困难，敢于冒险，愿意付出代价。当然，这样，你的梦想就会实现。
高考复读政策
1．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2．考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺学校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺学校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。
3．填报志愿失误，导致落榜的考生。
4．距理想的名牌大学35分以内的学生。
5．不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
6．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
高考复读怎么报名
1.不要仓促决定与交费
不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。
2.是否有专职班主任
高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。
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