未名天教育
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课程介绍
很多同学想学日语主要是出于兴趣爱好，满足平时看日本动漫、听日语歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。虽然学日语出于一种爱好，但却是最愿意学习，学习目标最明确的一种选择。而且学习语言还有助于智力发展、眼界的开阔，对未来影响深远。同时看动漫、听日文歌曲或者日本书籍对学习日语非常有帮助，多学一门语言只会给你丰富知识。举个例子犹太小孩从小都是学三种语言，所以他们被认为最有潜力的人群。
这个日语课程有点牛
试听一下，你都觉得自己变优秀了
公司简介INTRODUCE
未名天日语学校成立于2006年，是未名天教育集团旗下的日语面授培训品牌，是经北京市教委、北京市工商局批准成立的专业日语培训学校，得到国家教育部、日本国际交流基金会、北京外国语大学日本学研究中心的大力支持，能够开具日本入国管理局、日本大使馆认可的学时证明，被广大学员誉为“值得托付的日语学校”。
初学者学习日语常见误区
频繁更换日语教材，从中找捷径
我们知道，初学日语的人，选一套好的教科书至关重要。可是，一旦确定了课本，为什么还要频更换教材呢?是什么意识在作怪呢?
原来是想走捷径。以为这套教材难，那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗?
学习日语的一些经验
很多人看不起阅读和背诵，只是想说话，但基本的语言学习并不扎实，因为语言学习的基础是阅读和背诵，毕竟日语不是母语，只有自己不断的模仿，总有一天会被输出成一章。
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日本人浅谈日语、汉语语法区别（附例句）_
=本文是作者从一个中文学习者的角度来写的，作为日语学习者的我们可以换位思考，活用于自己的日语学习。
日本語と中国語の文法の違い 日语语法和汉语语法的区别 語順： 日本語は「主語-目的語-動詞」の順番で表現する。例えば、「私は王さんを愛しています。」となる。 中国語は「主語-動詞-目的語」の順番で表現。例えば、「我爱小王」となる。 语序： 日语句子的表达顺序是“主语-宾语-动词”。例：“私は王さんを愛しています。” 汉语则是“主语-动词-宾语”。例：“我爱小王。” 時制： 日本語の動詞・形容詞は時制によって明確に使い分ける。 「今日」を使うなら、「今日は勉強します。」「今日は寒いです。」と言い、 「昨日」を使うなら、「昨日勉強しました。」「昨日は寒かったです。」と過去形を使う。 中国語では、形容詞の場合、過去であろうとなかろうと、完了を表す助詞「了」はつけない。もし付けた場合、それは状態の変化を表す別の用法になってしまう。 例えば、「今天很冷」は、「今日は寒いです。」の意味で、「今天冷了」は「今日は寒くなりました」の意味となる。 时态： 日语的动词•形容词根据时态区分明确。 要是“今天”的话，会说“今日は勉強します。”“今日は寒いです。”， 要是“昨天”的话，会说“昨日勉強しました。”“昨日は寒かったです。”，语句使用过去时。 而在汉语中，如果是形容词的话，不管是不是过去时，都不加表示“结束”的助词“了”。如果加上的话，就会变成别的用法，即表示状态的变化。 比如，“今天很冷”在日语中是“今日は寒いです。”之意，而“今天（变）冷了”则为“今日は寒くなりました”之意。
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