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东莞蒲公英日韩语学校

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东莞学习日语培训班

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  • 东莞学习日语培训班

    东莞蒲公英日语班

    すべての日がそれぞれの贈(おく)り物をもっている

    所有的日子 都带着它各自的赠礼

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东莞蒲公英日语培训班

  • 课程特色

    雄厚的师资力量 优雅的教学环境 先进的教学理念 成就学员美好未来

  • 课程亮点

    学唱爆火日语歌曲 完整的日语学习规划 学校不定期会组织丰富的学员活动

  • 上课时间

    周一至周五10:00-12:00 14:00-1 6:00 暑假后转每周六14:00-17:00

  • 学习内容

    掌握50个日常生活实用场景会话 500个常用单词;10个基本语法

  • 教学日报

    日本影视、动漫爱好者; 日语零基础,对日语有浓厚的兴趣,进一步了解日本文化灵活运用日常会话沟通

  • 学习目标

    掌握较高难度的语法 掌握10000左右的词汇以及汉字2000左右 基本具备社会生活所必需综合日语能力

  • 适合对象

    对日语有兴趣的学生、零基础开始学日语 、需要拿到N2、N1级证书、 准备赴日留学者

  • 课程安排

    中教讲授《新编标准日语教程》初中高级内容外教口语,讲授日语生活会话以及考试听力中的难点重点

韩语和日语的区别

日语和韩语的难易区别,日本和韩国作为我们国家的邻国,它们的地理优势导致很多考生都会选择这两个国家的语言来学习,那么日语和韩语谁难谁简单呢?下面跟小编来看看日语和韩语的难易区别吧。

日语和韩语在书写和发音等方面有着各自明显的特点,但从整体上看日语和韩语是非常相似的。

语音语调

在语音方面,韩语相比日语会要复杂一点。日语入门虽说是“五十音”但其实并没有那么多,有一些是重复的,再加上一些浊音、拗音之类的,但是日语的音变不会像韩语那样复杂。而韩语虽然在发音入门的时候学的是四十个音节,但是发音规则确要复杂的多,不光是有难发的韵尾,而且根据发音规则的不同,又会有很多不同的发音出来。所以同样在刚开始学的阶段,很多人会觉得日语比韩语好学,容易入门一些。

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关于蒲公英机构

蒲公英日语学校是广东易畅教育投资控股有限公司旗下的外语品牌学校。广东省著名外语培训机构,经东莞市教育局批准成立的全日制外语培训学校,东莞最早、日韩籍外教最多、日韩等级考试通过率最高的培训机构。

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  • 全日制留学班日语级别介绍

    初级(N4、N5级)

    听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级

    中级(N2、N3级)

    听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT3级、JTEST D级

    高级(N1级别)

    听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力

    如:与日本母语人氏无障碍交流

    相当于:JLPT1级、JTEST B级

  • 全日制就业班日语级别介绍

    初级(N4、N5级)

    听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级

    中级(N2、N3级)

    听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见。

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT3级、JTEST D级

    高级(N1级别)

    听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力

    如:与日本母语人氏无障碍交流

    相当于:JLPT1级、JTEST B级

  • 青少年日语班日语级别介绍

    初级(N4、N5级)

    听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

    如:自我介绍、点单、咨询

    相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级

    中级(N2、N3级)

    听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见。

    如:自我介绍、点单、咨询。

    相当于:JLPT3级、JTEST D级

    高级(N1级别)

    听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力

    如:与日本母语人氏无障碍交流

    相当于:JLPT1级、JTEST B级

想去日本读语言学校,必备什么条件

高中毕业生或是高中预计毕业生

这些学生是语言学校的最主要的学生群体,主要以考大学为目标。通过了学校会考并预计取得毕业证的高中在读生最早可以申请毕业当年的4月生入学;高中毕业生高考成绩不甚理想的人,也可以选择去读语言学校,但是根据学生的分数不等,可以选择的语言学校也会受限,所以即使将来打算去日本留学,国内的高考也不能放松了。此外,这部分学生在申请的时候,语言也是需要过关的。

大专生

日本有一部分学校可以专升硕,虽然将来可以选择的大学院比较少,但是能取得国外大学的硕士学位,对大专生而言也是不错的选择。在语言方面,则需要学生语言达到一定的水平,至少要有一个等级考试的证书。

中专生

中专生也可以通过语言学校的学习,重新考取日本的大学,也是前途光明的选择。但是中专生的学历限制,可以选择的语言学校受到限制,而且对学生的语言要求也会比较高。

学校发展历程

时光匆忙,胶片冲洗出的梦想依旧闪亮。一条直线,旧时的轨迹跃然眼前。

  • 2005年

    东莞蒲公英语言培训中心在东莞市东城区雍华庭步行街成立。

  • 2006年

    我校在校生首次突破200人居东莞之最东莞首家开设全日制日韩考级班。

  • 2007年

    1、东莞蒲公英语言培训中心成立夏令营专项工作组开班国内业务;2、我校被评为东莞市外语培训知名品牌。

  • 2008年

    1、东莞蒲公英语言培训中心成立国际部正式涉足国际游学留学业务:2、我校荣获“东莞市教育局先进办学单位”称号。

  • 2009年

    东莞蒲公英语言培训中心南城校区成立,这标志着我们可以为学员提供更便利的培训服务。

  • 2010年

    我校与韩国三星、日本新科、日本京瓦集团、台湾正威集团等外资企业结成语言服务合作伙伴。

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日语教师

  • 日语高级教师:孟范辉

    资历

    毕业于哈尔滨师范大学,从事日语教学二十余年,积累了丰富的教学经验。

    教学风格

    语法基础牢固,发音纯正,耐心细致,能够将日本文化,风俗习惯于教学巧妙结合,形成颇具特色的...

  • 日语高级教师:钱昊

    资历

    毕业于日本茨城县常磐大学,15年教学经验。

    教学风格

    精通英日双语,12年以上教学经验。涵盖高考日语、考级日语、商务日语等领域,语法知识体系非常扎实。课堂气氛诙谐...

  • 日语教师:丘椿

    资历

    个性签名:勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです

    硕士学位:赴日留学5年

    教学特色

    融合个人留学体验、中日生活及企业文化对比、在日实用口语的...

  • 日语教师:何可

    资历

    毕业于日本的帝京大学。从2007年开始从事日语和中文的教学工作已有九年的历程。

    教学经验

    并兼职着东莞市人民检查院和东莞市缉毒大队的特聘日文翻译。作为教学经验资深的老师我有...

高考可以考日语吗

高考是可以考日语的。高考科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语,考生可自由选择。

在我国现行的高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,而这门外语通常被人们定视为英语。但其实高考外语共分六门语言,分别是英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语,高考填报时可以自由选择。

现在的中国学生基本都是从小看日本原声动漫长大,学生对学习日语的兴趣越来越浓厚。所以,用日语代替英语进行高考,对于部分的学生来说,也是非常适合的。

通过对高考日语考纲和历年真题进行分析后发现,日语高考难度相对不高,如果考生在经过一段时间的针对性备考后,会有明显的提高,相对于学习了10多年的英语而言,日语本身就很多地方跟中文相通,学习起来简单多了,选择日语作为高考外语,无疑是“提分项”。

凡是可以正常报名参加高考的中国大陆地区考生,在填写高考报名表时,将外语考试的语种选择为“日语”即可。一旦考试语种选择为“日语”这意味着接下来的高考中,外语科目不考英语科目,而是考日语,其他语文、数学等考试科目不改变与其他考生一致。中国地区高考均可考日语,与所在地区及学校是否开展日语科目无任何关系。

蒲公英日/韩语培训课程的四大优势

  • 东莞学习日语培训班
    师资力量

    东莞日籍外教多的培训机构,学校采用中外教联合教学,让学员可以在短时间内提升日语水平。

  • 东莞学习日语培训班
    教学资质

    日韩语能力等级考试通过快的培训机构,通过率达到90%以上,学员续报率达到95%。

  • 活动沙龙

    学校定期举办日韩文化沙龙活动(韩国美食节、韩国文化节、日本美食节、户外课堂等),让学员在实践中进步。

  • 就业保障

    毕业学员推荐至日韩企业工作,让学员 获得高薪就业机会。

语系是什么

19世纪,欧洲的比较学派研究了世界上近一百种语言,发现有些语言的某些语音、词汇、语法规则之间有对应关系。人们根据不同民族和地区使用语言的近似程度,将语言分成不同的语族,如果语族之间的词汇有明显的对应关系,则进而被划分为同一语系。

蒲公英日语培训学校

  • 东莞市教育局语言培训机构。报名咨询: 全日制、周末班、晚班、寒假班、下午 班、暑假班、一对一等。您可以直接在这里和我们联系
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