西安易学教育

课程特色：在唱歌，游戏，动手制作美食中，充分调动孩子们的眼，耳，口手等多种感官，快乐习得日语。通过玩中学，培养孩子的观察能力，提问能力，实际动手解决问题的能力；激发学生的学习兴趣，提高其自主学习意愿，帮助其找到学习的内在驱动力。

做阅读的时候，我会把文章先读一遍，如果有不懂的单词就查字典，然后再认真理解文章的意思。把每天在文章中碰到的生词记在笔记本上，时不时地去看看，等下次再在文章中碰到就不会不认识了。最后就是比较令人头疼的听力了，实际上最有用的方法就是多听。

大胆说口语：我们什么时候可以开口说了？答案是，越早越好！

当你刚开始学的时候，你就可以对自己、对你的朋友、父母、孩子大声说こんにちは、ありがとう、すみません这样的简单用语。不像说英语可能会怕发音太差被人嘲笑，日语的发音非常简单，是个中国人都能学会八九不离十的正确发音，请不要怕人笑。 当你一开始就习惯了不开口，你就真的不会，也不敢开口了。如果你实在害羞，请自言自语。我在日本就养成了这个习惯，回国后很久才改掉。

日语是我大学时候的专业，至今已有8年。最初选择学日语的原因嘛...当时高中英语还可以，就想再学一门外语，然后对日本文化蛮有兴趣的，觉得这个国家有很多值得学习的地方。要知道，19世纪日本也被殖民，但是很快的扭转了这个局面，那是为什么呢？中国可以怎么学习他们呢？大概也正是心中的这些疑问激发了我对日本文化的兴趣，但要深入了解一个异域文化，那得先从语言开始，才会更系统。