昆明珮文韩语培训
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语音特点
韩国为字母书写,共40个字母,其中元音21个,辅音19个。一个音节由一个元音或辅音和一个元音组成,然后一个单词由一个音节组成。说话时,声音不是一个接一个,而是连续不断的。在这样的韩国流中,一个语音经常受到相邻语音的影响,并发生一些变化,主要包括双音化、辅音同化、腭化、供缩、中介化等。
形态特征
从形态学的角度来看,第一个是辅助词。韩国是一种胶合语言。胶合语言是指在单词词干之后添加语法词,如助词或后缀以表示语法关系或形成词的语言。
韩国,主干词有多种助词和后缀。最重要的语法关系是由这些助词和后缀表示的,
句法特点
从句法角度看,世界上有六个语序,分别是“s”(主语)、“V”(谓语,韩国称为叙述)、“O”(宾语,韩国称为目的语)。常见的有SOV、SVO和VSO。韩国的词序为SOV,即“主语+宾语+谓语”。此外,韩国的字序相对自由。然而,语序的自由是相对的,句子成分的位置不能随意改变。句子成分的位置相对固定。例如,谓语通常出现在句子的末尾,修饰语必须出现在修饰语的前面。此外,韩国中的疑问词可能不会出现在句首。
“佩文教育”指的是培训够专业地道的语言。”在这里,我们教给学员的是专业的知识,拥有的是专业尽职的老师,不一般的教学,贴心的的服务。
如果有困难的话,那就是语序和汉语有差距。它不是我们所熟悉的主谓宾语,而是主谓结构,因此许多初学者并不适合它。另外,韩语是一种粘着语言,它通过各种词的变形来连接其他成分,这是一个很大的学习困难。找一个好的学习平台,试着习惯词序,掌握变形规律,剩下的就是多背单词,学习韩语就这么简单,准备好了吗?
学习基本的韩语语法。韩语语法就像“人体骨架”,是学好韩语的基础。反复练习常用句型,掌握符合基本要求的会话,开始有目的的交流。
密切关注学员的需求及社会发展趋势,为学员提供以“学以致用”为目的优质教育。
“佩文教育”精心挑选有丰富教学经验的各语种老师授课。各语种老师都有3年以上的留学经验,4年以上的授课经验,幽默风趣的教学风格使课堂的学习气氛浓厚而不沉闷,更有效的引导学员全心地投入到学习环境中。
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“佩文教育”保持一贯的VIP小班 (8人以内) 形式,很大程度的保证每个学员听说的练习时间。同时针对不同学员,各位老师在每一阶段培训结束后,都将进行全面的教学进程评估,为学员进阶奠定基础。
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毕业于日语国际贸易专业,持有N1,JTEST-B级以及对日汉语教师资格证书。自2009年毕业后在MITSUBISHI上海分社工作至2016年。得益于多年的日企工作经验以及长期的在日生活,使得日语教学不局限于教科书的理论教育,而是在扎实的语法和发音教学的基础上更注重对学生的日语口语、翻译能力和实用日语会话的培养。
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