你是否有以下问题
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一
学习韩语有什么用？韩语学起来困难吗？
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二
需要多久才能学会？怎么选择培训机构?
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三
怎么选择学习教材？韩语的考级困难吗？
适合对象
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零基础
对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音的同学。
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基础差
学过韩语，但基础不扎实，需系统梳理的同学。
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想通过考试
想通过韩语能力考试初级（2级）水平的同学。
韩语TOPIK1培训课程
通过学习本课程，可以阅读并理解以基本句型、基本时态和1000个左右的基本词汇组成的短文，知道如何使用韩语问价、坐车，描述一件事情、一个计划或一个愿望，陈述一天的生活等。
适学对象
韩语零基础的学生，或常看韩剧、韩综等，接触过韩语，但没有接受过系统培训的学生。
教材运用
本课程使用的是韩国延世大学韩国语学堂编写的新版《延世韩国语》教材，是集语言、国情、文化以及听说读写训练于一体的完整的系统性教材，内容与TOPIK等级考试相对应
课程优势
每一课每一单元每一级别都层层把关，包括阶段性测验和知识总结，通过考核才能进入下一个阶段的学习，保证学生的学习质量。
因材施教：教师根据每个学生的情况灵活调整教学方法，教学进度。
小班授课：6-8人的小班型，使老师能够更好地照顾到每一个学员的学习情况。
老师指教：教学老师都是在国外留学多年，有着丰富的国外留学工作经历和丰富的教学经验。
上海韩语高级培训班
学习对象
学完《新标准韩国语》中级或其他中级教材，计划学习的同学；具备韩语中级以上基础，打算赴韩留学、进韩企工作、想要提高职场竞争力的同学；
课程目标
让学生在兴趣中了解韩语，掌握韩语，帮助他们实现到基本韩语“听、说、读”等的能力
教学目标
熟悉韩语能力考试题型考点，达到水平；可应付韩国人较快语速的谈话。
教学特色
教学方式生动丰富，上课亲切耐心，尤其注重提高听说读写的综合运用能力水平。
授课老师
小班授课
课程设置
学习为周期三个月
上课时间
周末班/晚上班
/韩语面授课程 
| 课程名称 | 学习目标 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 初级韩语精品班 |
1、能具备打电话、请求等日常生活所需的语言能力和利用车站、银行等公共设施的能力 2、应用1500-2000个单词，分别使用正式和非正式场合的语言 |
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| 初中级韩语精品班 |
1、具有熟练利用公共设施的能力、社交上的语言能力和一般业务能力 2、理解电视新闻和报纸的简单内容，能够谈论社会性、抽象性的话题 3、应用常用的惯用型更清楚理解表达韩国文化 |
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| 韩语零基础直达高级班 |
1、能够与韩国人进行日常的对话，在韩生活无障碍 2、能够理解文件内容，能够正确使用文字或语言表达自己的意见等 3、TOPIK高级水平，达到韩国大部分大学或大学院的入学要求 4、韩语作为一门高级熟练技能进入薪资谈判体系中 |
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| 韩语口语 | 口语会话为主，自由交流沟通无障碍 |
为什么选择日韩道韩语培训班
8大优势让您学习更
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东京学习和文化体验
当您在日韩道韩语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的韩语。
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量身定制课程
日韩道有12个不同的韩语级别，根据学员韩语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
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韩语活动地带
韩语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或知名日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造 休闲的韩语环境。您都可以 交友，结识新朋友。
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韩式小班教学
1－4人的全外教贵族小班让您深入接触韩语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行韩语会话。
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实力认证
日韩道韩语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系，得到了韩语能力考试的主办方---韩国国家交流基金会的认可。
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绝佳的地理位置
日韩道韩语在交通为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。
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老师服务群
建立学习微信群，专业辅导老师随时在线解答，全方位的服务
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经验丰富的外教
结合日本尖端语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。
全日制韩语教育
全日制韩语教育，外教全天授课。
分别分四个阶段进行教学课程，逐步循序渐进的提高韩语水平。
以保证学生读、听、写、说，全面发展。
学院提供学生良好的学习环境，教育主旨将理论运用于实际生活中。
全日制学生除必修课课程，可以免费参加学院里其他开设的任何课程，在平时也可不断的提高韩国语会话等方面。
开班日期:3月份/9月份开课（学期一年）
学习目标:和韩国人进行交流、出国留学、韩企就职等。（通过全国统一韩国语TOPIK等级考试。）
课程介绍
一阶段，学生将学习到标准的韩国首尔发音，掌握简单的常用词汇以及基本会话。
（包括:发音、基本语法、常用词汇）
第二阶段，掌握各种时态、敬语、非敬语等，完整的基本韩国语。相当于TOPIK初级。
（包括:敬语、非敬语、连接词尾、各种语法）
第三阶段，能够和韩国人进行一般的日常对话。加强听、说、写、读的练习。
相结合TOPIK考试结合练习。
第四阶段，老师基本用韩文进行课程讲解。韩语成语、俗语、略语等多种技巧用语掌握。
相当于高级韩语。（包括:贸易韩语、文章练习、韩国电视观赏）
韩语入门班
上课时间：周一至周五9:30-13:30
总课时数：32
限额人数：10
教学目标：
0-1级班的课程内容丰富多彩，包含了最基本的发音部分，老师一对一纠正发音错误，直到你能发出标准的音节。如此之外还有日常对话部分，学会简单的问候语以及数字的使用。老师还会介绍韩国的文化，教一些简单的韩语歌曲，料理课也是香气四溢。课程后期还有每节课不同的小活动，通过这些有趣的活动，增加对韩语的熟练使用。
适合对象：
对韩语感兴趣的0基础学员
使用教材：
韩国西江大学原版教材
达到能力：
韩国语topik初级1级
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广州韩语哪家培训机构好啊?想在暑期学习一下韩语,现在还没有确定好去哪学习，求推荐
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西安智美学校的韩语老师怎么样？
西安智美学校的老师非常优秀呢。目前学校共有教师千余名，其中中专职教师达到90%以上。智美的老师担当着学校绝大部分的教学任务，不仅能够保证高质量的教学，还能够保证.....
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考试资讯
韩语学习：怎么有效学习韩语发音表
无论是哪一门语言的学习，一开始都少不了学习发音这个基础阶段，对于韩语学习来说，初学者一开始应该掌握的也是韩语的发音问题，下面给大家整理了相关的资料，一起来看看吧。
二十五个字母中，每一 个字母代表一个辅音或元音，这和代表音节的日语字母不同，也和代表概念的汉字不同。然而 ，朝鲜语文字和其它多数语言的文字的不同之处在于：每个音节的字母都结合成一组。大连韩语哪家好
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。
单 元 音
ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
ㅑ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。
ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。
ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
ㅛ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。
ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。
ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。 ㅣ：与汉语拼音的“yi”相似。大连韩语哪家好
双 元 音
ㅐ：嘴张的比“ㅏ”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
ㅒ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。
ㅔ：口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
ㅖ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。
ㅘ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。
ㅚ：嘴张的与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅔ”相同。练习时，先发一个“ㅔ”，然后变一下口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习。
ㅙ：先发一个“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。 ㅝ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可发出此音。
ㅞ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
ㅟ：口形与“ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时，先发一个“ㅜ”，然后变一下口形再发一个“ㅟ”，就这样可以交替练习。
ㅢ：先发一个“ㅡ”，然后迅速滑到“ㅣ”，即可发出此音。
基 本 辅 音
ㄱ：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。
ㄴ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
ㄷ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。
ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。
ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
ㅊ：发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
ㅋ：发音时，方法与辅音“ㄱ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
ㅌ：发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
ㅍ：发音时，方法与辅音“ㅂ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。
紧 辅 音
ㄲ：发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㄸ：发音时，与辅音“ㄷ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅃ：发音时，与辅音“ㅂ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅆ：发音时，与辅音“ㅅ”时基本相同，只是力度上要大一点。
ㅉ：发音时，与辅音“ㅈ”时基本相同，只是力度上要大一点。
希望大家能够坚持，好好攻破韩语发音的这道关卡，成功掌握韩语。日韩道外语
校区地址：大连市沙河口区西安路罗斯福国际大厦1201
咨询电话：0411-84506797
个试听名额
