你是否有以下问题
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一
学习韩语有什么用?韩语学起来困难吗?
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二
需要多久才能学会?怎么选择培训机构?
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三
怎么选择学习教材?韩语的考级困难吗?
适合对象
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零基础
对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音的同学。
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基础差
学过韩语,但基础不扎实,需系统梳理的同学。
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想通过考试
想通过韩语能力考试初级(2级)水平的同学。
韩语TOPIK1培训课程
通过学习本课程,可以阅读并理解以基本句型、基本时态和1000个左右的基本词汇组成的短文,知道如何使用韩语问价、坐车,描述一件事情、一个计划或一个愿望,陈述一天的生活等。
适学对象
韩语零基础的学生,或常看韩剧、韩综等,接触过韩语,但没有接受过系统培训的学生。
教材运用
本课程使用的是韩国延世大学韩国语学堂编写的新版《延世韩国语》教材,是集语言、国情、文化以及听说读写训练于一体的完整的系统性教材,内容与TOPIK等级考试相对应
课程优势
每一课每一单元每一级别都层层把关,包括阶段性测验和知识总结,通过考核才能进入下一个阶段的学习,保证学生的学习质量。
因材施教:教师根据每个学生的情况灵活调整教学方法,教学进度。
小班授课:6-8人的小班型,使老师能够更好地照顾到每一个学员的学习情况。
老师指教:教学老师都是在国外留学多年,有着丰富的国外留学工作经历和丰富的教学经验。
上海韩语高级培训班
学习对象
学完《新标准韩国语》中级或其他中级教材,计划学习的同学;具备韩语中级以上基础,打算赴韩留学、进韩企工作、想要提高职场竞争力的同学;
课程目标
让学生在兴趣中了解韩语,掌握韩语,帮助他们实现到基本韩语“听、说、读”等的能力
教学目标
熟悉韩语能力考试题型考点,达到水平;可应付韩国人较快语速的谈话。
教学特色
教学方式生动丰富,上课亲切耐心,尤其注重提高听说读写的综合运用能力水平。
授课老师
小班授课
课程设置
学习为周期三个月
上课时间
周末班/晚上班
课程名称 | 学习目标 | 课程咨询 |
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初级韩语精品班 |
1、能具备打电话、请求等日常生活所需的语言能力和利用车站、银行等公共设施的能力 2、应用1500-2000个单词,分别使用正式和非正式场合的语言 |
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初中级韩语精品班 |
1、具有熟练利用公共设施的能力、社交上的语言能力和一般业务能力 2、理解电视新闻和报纸的简单内容,能够谈论社会性、抽象性的话题 3、应用常用的惯用型更清楚理解表达韩国文化 |
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韩语零基础直达高级班 |
1、能够与韩国人进行日常的对话,在韩生活无障碍 2、能够理解文件内容,能够正确使用文字或语言表达自己的意见等 3、TOPIK高级水平,达到韩国大部分大学或大学院的入学要求 4、韩语作为一门高级熟练技能进入薪资谈判体系中 |
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韩语口语 | 口语会话为主,自由交流沟通无障碍 |
为什么选择日韩道韩语培训班
8大优势让您学习更
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东京学习和文化体验
当您在日韩道韩语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的韩语。
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量身定制课程
日韩道有12个不同的韩语级别,根据学员韩语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。
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韩语活动地带
韩语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或知名日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造 休闲的韩语环境。您都可以 交友,结识新朋友。
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韩式小班教学
1-4人的全外教贵族小班让您深入接触韩语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行韩语会话。
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实力认证
日韩道韩语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系,得到了韩语能力考试的主办方---韩国国家交流基金会的认可。
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绝佳的地理位置
日韩道韩语在交通为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。
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老师服务群
建立学习微信群,专业辅导老师随时在线解答,全方位的服务
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经验丰富的外教
结合日本尖端语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。
上海徐汇韩语,学习内容
《韩国语教程》1、2及其相关试题;
学习特色
《韩国语教程》1+2+考前辅导班,兴趣+考证,一步到位,助考TOPIK考试;
适用对象
零基础学员或基础较差学员;有意向参加考试者;
学习目标采用延世大学教材,入门课程熟练掌握韩语纯正发音;提高课程稳步提升日常交流能力;考前强化课程模拟考试现场、提升学员心理素质。口语与应试并重,直通TOPIK初级考试;
续读课程
中级韩语,高级韩语课程或新世界其他二外课程;
相关考试
学完之后可以参加TOPIK考试;
课程备注
您可以根据自己的需求选择不同的班级和时间。
韩语入门学习计划:
一、从第一节到第八节将学习韩语21个元音和19个辅音,这部分学习的时候最关键的就是注意老师的发音,多说多练。
建议1、每节课最少听三遍,听的时候一定要跟着老师大声的读出来。达到听老师读音就能写出来字的程度。
建议2、每天学习不要超过2节课,希望速成的同学也不要超过4节课。因为这部分看起来很简单,可是如果在没有完全掌握这些字母的同时再学习新的东西容易混淆!
建议3、在下次学新课之前要预习上一次课的内容,温故而知新!
另外,这八节课当中会接触很多单词和一些常用语,初学者不要去着急记那些单词和常用语,单词和常用语是提供您多读多念的资料。单词和常用语都能流利的念出来,你这一节课就过关了。
二、第九节到第十节是收音部分,这部分的学习稍微难些。但是很重要,所以一定要学好!
建议1、学收音之前再一次复习前面的内容,这时候你应该掌握的程度是,已经对所有的字母倒背如流;记住所有前面的单词;常用语张口就说!
建议2、每天学习一节不要超过两节,确认你的发音和老师的发音一致。多作练习。
三、第十五节到十八节进入了语音部分最难的阶段――音变现象,过了这一道关您今后学韩语就会 好多了。
建议:最少用四天来学习该段课程。多读多背、反复练习。
四、第十九节到二十四节针对前面学习的音变现象组织了300余个单词,在加强语音学习的同时,增加同学们的单词量。单词主要包括:常用的称呼、人体部位、韩国有名的企业、各个国家的名称、韩国的景点、韩国料理、韩国化妆品…内容从实用角度上增大了同学的单词储备量。这些单词和金老师总结出的常用语在金老师的深圳地区的面授班里面特别受到欢迎,也受到很多韩语速成爱好者的欢迎。
建议:单词的摄入量每天不要超过50个!学会的单词要多说,以前的单词也要经常复习。
五、常用语:记住所有常用语,和韩国人 对话
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考试资讯
韩语学习:怎么有效学习韩语发音表
无论是哪一门语言的学习,一开始都少不了学习发音这个基础阶段,对于韩语学习来说,初学者一开始应该掌握的也是韩语的发音问题,下面给大家整理了相关的资料,一起来看看吧。
二十五个字母中,每一 个字母代表一个辅音或元音,这和代表音节的日语字母不同,也和代表概念的汉字不同。然而 ,朝鲜语文字和其它多数语言的文字的不同之处在于:每个音节的字母都结合成一组。大连韩语哪家好
韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。
单 元 音
ㅏ:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。
ㅑ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅏ”。
ㅓ:口形比“ㅏ”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
ㅕ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅓ”。
ㅗ:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
ㅛ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅗ”。
ㅜ:口形比“ㅗ”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
ㅠ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅜ”。
ㅡ:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。 ㅣ:与汉语拼音的“yi”相似。大连韩语哪家好
双 元 音
ㅐ:嘴张的比“ㅏ”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
ㅒ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。
ㅔ:口形比“ㅐ”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
ㅖ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。
ㅘ:先发一个“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,即可发出此音。
ㅚ:嘴张的与“ㅗ”相同,但舌位及舌形与“ㅔ”相同。练习时,先发一个“ㅔ”,然后变一下口形再发一个“ㅚ”,就这样可以交替练习。
ㅙ:先发一个“ㅚ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。 ㅝ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅓ”,即可发出此音。
ㅞ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
ㅟ:口形与“ㅜ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时,先发一个“ㅜ”,然后变一下口形再发一个“ㅟ”,就这样可以交替练习。
ㅢ:先发一个“ㅡ”,然后迅速滑到“ㅣ”,即可发出此音。
基 本 辅 音
ㄱ:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。
ㄴ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
ㄷ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
ㄹ:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。
ㅁ:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
ㅂ:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。
ㅅ:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
ㅇ:做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。
ㅈ:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
ㅊ:发音时,方法与辅音“ㅈ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
ㅋ:发音时,方法与辅音“ㄱ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
ㅌ:发音时,方法与辅音“ㄷ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
ㅍ:发音时,方法与辅音“ㅂ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
ㅎ:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。
紧 辅 音
ㄲ:发音时,与辅音“ㄱ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㄸ:发音时,与辅音“ㄷ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㅃ:发音时,与辅音“ㅂ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㅆ:发音时,与辅音“ㅅ”时基本相同,只是力度上要大一点。
ㅉ:发音时,与辅音“ㅈ”时基本相同,只是力度上要大一点。
希望大家能够坚持,好好攻破韩语发音的这道关卡,成功掌握韩语。日韩道外语
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