在大多数情况下，学生能够承受交流。能用清楚并符合标准的语言规范有关工作，学校或爱好等熟悉话题的个性的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的一般情况。和经历的话题时，能简明，连贯地表达自己的意思。能经历经历事件或描述梦想，希望和目标，并简要地进行和论证计划或意见。

听力：经过听写文章，归纳文意等方式，培养学生对文章把我及速记能力，从而逐步在欧标B1考试及为德福听力考试打下替代基础。

口语：接触欧标B1口语各种话题，锻炼表达观点的能力；培养对欧标B1及德福口语话题的认识，把思考与口头表达结合起来；锻炼学生脱离简单大白话的表达，直抒胸臆。

阅读：在B1中等长度的文章阅读中，按照每单元不同的话题，积累话题素材，同时把握文章大意及细节；在阅读的同时逐步序渐进积累固定词组，功能动词词组，进行造句。

写作：在口语，阅读的双轨制齐头并进下，培养学生的书面表达能力，让学生掌握撰写文章时把握，好词好句运用，撰写出出彩的文章。

语法：经过教师讲解，学生模拟造句及课下练习，巩固语法知识。

语法内容

复习巩固并学习所有从句，包括时间从句，目的状语从句，让步从句等；**分词与第二分词扩展定语；关系从句，

zu不定式，情态动词的替换形式和被动替代形式；介词宾语从句；构词法；功能动词；特殊的关系从句等语法。

主题必讲

老年人与年轻人，投诉抑郁，饮食，爱情与婚姻，运动健身，购物消费，环境与能源，职场就业，终身学习

适合学者

具有A2年级基础的图书；目标经过B1年级考试的图书，DSDI / II备考图书，德福考试备考图书必备。

所用教材

柏林广场B1 内部讲义

课程特色

B1作为初级和中级的必上过渡阶段，对于A1 / A2基础不扎实的同学，是一个查漏补缺并提升的阶段，巩固复习所有的而语法，强化听说训练，大量积累词汇，为B2课程做准备。