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课程介绍
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    大学英语四六级辅导班

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考四六级有什么优势?研究生考试将有英语考试。为了更好的发展,大部分学生毕业后都会继续参加考试。一些成绩优秀、屡获殊荣的学生将获得保障和科研的名额,顺利进入学校学习。如果你没有英语四、六级考试,你就没有资格与其他学生竞争入学资格。对于那些被研究录取的学生,你也应该评估你的英语能力。考试中,有英语口语能力考试。即使你的第一次考试成绩更好,如果你的复试成绩不达标,他们也会被淘汰。

大学英语等级考试CET
全国大学英语等级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供服务。 大学英语考试也是一项大规模标准化考试,在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求,是一个“标准关联的常模参照测验”。 大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。考试合格者发给大学英语四级或六级考试合格证书,成绩优秀者注明“优秀”字样。
1.大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5.大学英语考试已经得到社会认可,目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
四六级课程介绍
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    英语四级课程

    以历年真题为蓝本,覆盖四级所需单词和语法点,详细讲解考试题型与应试技巧,全程监督学员及心理辅导;内容齐全,解析四级知识点和相关技巧。

  • 英语六级课程

    以真题为依据,把握考试方向,聚焦出题思路,提炼做题技巧,分项突破,补齐短板,帮助学生做好学习规划,大量节省备考时间,多方面提分。

英语四六级备考复习:在规定时间内完成英语阅读理解短文。在英语词汇的基础上,学生可以尝试做一些阅读理解文章,从简单到困难,循序渐进。一个小圈子分享一个小把戏:学生可以先看题目,然后拿着看整个英文作文!这样做的好处是学生已经知道问题是什么,所以把问题带到课文中去,找到最合适的答案。当然,考试是学生对单词的理解和猜测,这需要一步步提高。

本次课程内容涵盖哪方面?

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    词汇

    词汇部分既包括基础词汇又包含四级核心词汇,从记词方法和词汇应用多个角度讲解,让学生在有限的时间内快速。

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    语法

    语法部分讲解四级阅读和翻译及写作涉及的常用题,做到阅读能抓住要点,翻译和写作句子结构无误。

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    听力

    听力部分分题型讲解,按技巧讲解,加之精讲精练,收货高分,快速提高发音能力,把握发音技巧和快速捉住发音技巧。

  • 阅读

    阅读按三大题型、出题点及阅读逻辑关系多方位讲解,扩充同意替换,稳中求胜;把握命题规律,快速提高阅读能力技巧。

  • 翻译

    翻译部分按照考试频率话题从内容层面和技巧层面讲解,化难为易,从中能够快速把内容解读出来,提高翻译速度。

  • 写作

    作文按照考试大类,常考话题、文章结构、各部分写作、评分标准等多角度讲解,有的放矢的应对考试拿高分。

大学英语四六级听力备考技巧

长对话和短对话在技巧上没有大的区别,但长对话的信息量相对较大,需要处理的信息较多。因此,在提问过程中对节奏的要求也很高。在进行长对话时,因为有很多选项,你可以阅读选项并听原文。如果你在听的过程中找不到答案,你应该果断地跳进下一个问题。我们应该注意一些重要的词类,动词,形容词和副词。这些词往往包含着重要的信息,当然,它们也不能被忽视。有时转折词往往意味着前后观点不同。而无论是听短文还是长对话,都要注意因果关系,而这些地方也是答案的概率所在。最后,值得一提的是,有些词经常出现,有可能是正确答案。

环球教育校区展示

有什么推荐的英语培训机构?目的是英语四六级?目前市面上很多传统模式都是大班授课。而且班上每个学生的英语水平都很不一样。如果按照这种教学方法,训练效果会很差。也许只有少数人能学好英语。无论是学习英语知识还是学习英语口语,一对一都是最好的。如果班级太大,上一节课需要几十年的时间,老师又不能把所有的学生都考虑进去,课堂交流就会大打折扣。一般来说,一对一的培训是最好的,课堂上互动更多,对学生的理解更清晰。

关于我们
环球教育培训学校,20多年来,秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。目前,环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。
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环球教育北京学校以卓越的教学成效和良好的服务口碑在业界享有盛名,我们坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生快速提升学习效能,达到出国学习的标准。同时,环球教育引进和培养了一批顶尖教学人才,通过科学的教师培训和管理体系,打造出一支实力雄厚、结构合理的师资团队,为优质教学提供坚强的保障。
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