MONTESSORI KIDS' HOME
蒙特梭利儿童之家
孩子天生就是艺术家-“家”很重要
孩子天生就是数学家-“家”很重要
孩子天生就是语言学家-“家”很重要
Montessori Kids' Home（蒙特梭利儿童之家）是一家专注于蒙特梭利早期教育领域研究与推广的专业机构，致力于帮助出生至6岁的孩子进行体能、情感、认知及社交能力的发展，帮助适龄儿童家庭获得科学专业的蒙特梭利早期教育课程与服务。孩子的成长需要一个秩序的家，感官是孩子智能发展的关键，因此读懂孩子的内心很重要。我们深谙孩子的成长之路，请跟随我们一同走进儿童成长的“家”，把宝贝的手交给更懂孩子的我们。
NIDO 婴儿之家（0-1岁）
为新生儿提供循序渐进的感官引导，如味觉（辅食添加）、听觉（音乐环境）、视觉（追踪视物）、触觉（手眼协调）、前庭平衡觉等多感官环境，以促使感觉统合。
蒙氏艺术课
蒙特梭利艺术课程旨在帮助每一位孩子，在充满美与和谐的艺术教室里，**艺术课程探索，感知事物的简单特征，增强想象力和创造空间。
艺术语录
蒙特梭利教学法致力于手的功能发展，让这个器官的神奇多面性呈现出来。重视儿童对色彩以及形状感觉的自由发展，让他们连续不断的做手和眼的练习。
NIDO 语录
6岁以下的幼童具有吸收性心智，从一出生便会从周围环境中吸收一切。
IC幼儿之家(1-2岁)
保持NIDO的风格一以儿童 为中心，将儿童熟悉的日常环境按比例缩小，以便儿童从中找出自己与环境的关联，便于孩子自主选择，自我构建。
蒙氏数学课
以感观教育为基础，让幼儿在感知中进行观察，在观察中进行比较，在比较中进行分类、排序、配对。这些内容是幼儿形成数学概念的基础。
数学语录
正常化是“聚精会神”地投入一件工作的结果，为了实现此目的，必须在环境中存在适合引导活动兴趣的动因。
IC语录
儿童**自立获得身体的独立;**自由的使用其选择能力获得意志上的独立;**没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
CASA儿童之家(2-4岁)
包含日常生活，语言，感官，数学，自然人文等。进入CASA才是孩子真正独立的开始，儿童在工作过程中，获得珍贵的专注力、自信心、独立、自我表达和选择的能力。
蒙氏数学课
以感观教育为基础，让幼儿在感知中进行观察，在观察中进行比较，在比较中进行分类、排序、配对。这些内容是幼儿形成数学概念的基础。
蒙氏音乐课
**亲子游戏、歌谣学唱、音乐欣赏、趣味的音乐游戏以及奥尔夫教学法,带领幼儿进入神奇的音乐殿堂，培养和深化幼儿对音乐的兴趣和理解，提升生活品质。
音乐语录
儿童在为其准备的环境中获取经验，从而使自己更完善，但他们不能缺少特殊练习教具。他们一旦全神贯注，就能持之以恒的从事各种活动。
CASA语录
3-6岁恰恰是形成性格的时期，每个儿童会根据自己的规律发展性格，尊重孩子正在进行的所有合理的活动并试着了解，是我们教育方法中首要的原则。
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