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【七田真】中文培训课程

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班制:周末班

广州七田真早教
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课程介绍

【七田真】中文课程


七田真国际教育,源于东方、深受儒家文化影响,以全人格教育为目标,幼儿启智、养成教育为内容,右脑开发为特色。涵盖胎教、早教、两大课程体系,迄今为止已在日本、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚、泰国、台湾、香港等国家及地区开办580余所教学中心。中国大陆地区**家教学中心天利中心于2010年9月正式开业,目前七田真国际教育在北京已经拥有4家直营教学中心:蓝色港湾世纪金源、富力城朗琴,每家中心都秉承七田真专业、专注、严谨的态度为更多的中国家庭带来*专业、*纯正的七田真教育。


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每个婴儿都是天才,婴儿大脑具有可塑性,婴儿大脑的发展变化并不是像大家所理解的那样,所谓的”才能天定”,而是在后天环境下可以不断发展变化的。研究表明,大脑的发展由两个重要的部分结合产生的,一个是物理性的成长,另外一个是早期经验,早期科学有效的刺激可以帮助婴儿大脑发育,为他们未来的成功打下必备的基础!


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从受孕开始,至6岁,大脑的发育成几何倍数增长,孩子从出生开始,大脑的重量大约为350克,出生的**年,大脑发育极快,1岁的时候大脑的重量猛增到910克 6岁的时候孩子的大脑已经有将近1200克,几乎接近成人大脑重量1350克,如图所示:人一生中淋巴系统、体能、性特征发育各有自己迅速发展的时间段,其中大脑机能发育曲线在0-6岁这个时间段里曲线上升幅度*大,8岁之后大脑发育曲线明显趋向和缓,0-6岁是孩子大脑发育的关键期,在这段时间里给予孩子大脑有效的刺激可以帮助孩子更好的将他们的天才能力固化下来,以后学习更加轻松,效率更高!


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课程介绍

6个月-1岁

这个阶段的宝宝,动作和智力发展非常迅速,随着大群肌肉和小群肌的发展,宝宝开始尝试坐立与爬行,手的抓握技能也开始进行五指分化和手眼协调,手摆弄物体的动作向精细化发展,宝宝也会模仿成人的面部表情,尝试记忆熟悉人的长相。

课程目的:帮助母亲与孩子更好的建立良好的母子一体感,抓住孩子大脑发展的黄金期。将大脑科学与综合调动感官的教育方法完美结合,全面促进孩子阶段发展的需要。


1岁-1岁半

这个阶段的孩子,处于试验期。 身体机能和智力发展非常迅速, 孩子语言器官开始发育, 开始尝试学习与使用语言,慢慢学会独立行走,活动范围变大 。孩子变得越来越好奇, 这个时间的妈妈要更有耐心的引导孩子
发现世界,探索世界。

课程目的:帮助母亲与孩子更好的建立良好的母子一体感,抓住孩子大脑发展的黄金期。将大脑科学与综合调动感官的教育方法完美结合,全面促进孩子阶段发展的需要。

1.7-2岁

这个时期,很多情况下宝宝不管对什么都说“不要不要”,喜欢进行反抗,这表达出宝宝一“我自己能好好成长, 所以我才反抗”的意思。

课程目的:这个时期的孩子的探索欲*强,他们迅速的认知世界、学习语言、养成习惯,在七田真课堂上,老师会用极其丰富,充满变化与趣味性的教具来吸引孩子的眼睛,保护他们的好奇心、用特有的绘本来帮助他们养成良好的学习习惯。


2-2.6岁

这个时期的孩子语言发育相当迅速,已经可以使用语言进行基本沟通,他们急切的想使用语言这种工具。

课程目的:在这个语言交流可以逐渐实现的时期,浮现出来的东西变成画面,感知到的东西变成语言,采用这些方法联通左脑和右脑,并作为能力确定下来。 2-3岁是语言**增加的时期。不只是大量**的闪卡,还要给孩子丰富的语言输入和画本阅读等,为其语言学习创造*舒适的环境。


2.7-3岁

这个时期孩子看到的东西都会注意的很仔细,好奇心非常旺盛。为了激发智能方面的好奇心,要给予各种各样的刺激。此时,掌管语言记忆的左脑也在活动,同时将右脑的感知和浮现出来的东西表现出来,这样左右脑搭配进行。对于所有事物都清楚地知道自己是喜欢还是讨厌。寻找孩子喜欢的事物给孩子,以来培养孩子的集中力。这个时期也是孩子规则和秩序建立的重要时期,这个时期对宝宝性格培养也至关重要。

课程目的:在这段秩序建立的关键时期里,七田真用特有的课程帮助孩子培养良好的行为习惯。同时采用独特的教学方法,将孩子原有的能力进一步固化下来。


3.1-4岁

孩子感情表现的词汇和理解已经确定。这个时期给孩子看的书和影像,要选择那种认真培养孩子心智的类型。

课程目的:这个时期孩子的自我主张变强,也是孩子人格形成和自立培养的重要时期。此时孩子无论什么事情都想自己做,一点一点表现出自己的心情。上课时,会采用独特的方式方法来培养孩子跟伙伴们一起开心的协调性和“自己能做到”的成就感。


4.1-5岁

这个时期是孩子接受各种事物的*佳时期,形象知觉发展*敏锐,记忆能力也很强,抽象与逻辑思维能力开始发展,好奇心,求知欲强烈,肌肉的灵活性以及用眼的协调性增强,孩子们需要**感觉,知觉以及各种活动来探索世界,建立对周围环境的认识。

课程目的:**“好奇心”和“干劲”相联系的课程给予孩子成就感!


5.1-6.6岁

这个时期是孩子集大成的时期,这个阶段的孩子对自己感兴趣的东西总是两眼放光。需要有利环境,发挥孩子创造力,把感觉到的和看到的东西表现出来。

课程目的:上课时,老师会一个一个询问孩子的兴趣和关心的东西,并进行评估,还要给予适当的支持。同时,给孩子更多机会演讲,培养他们的干劲和自信。在上课过程中会着重于持之以恒的持续力和意志力的培育。帮助孩子树立将来的梦想或远大的目标。从“我想成为XXX”这种感觉开始,跟她的自主性、积极性联系起来。


我们的家长

在七田真的背诵环节,她(四岁的女儿)能够按照自己的速度和节奏背诵。一开始的时候有一些东西她还记不住,但是慢慢地就都能背诵下来了,常常一边玩着别的游戏,一边嘀咕着背下来的东西。受姐姐的影响,她的弟弟也开始背诵诗词。现在每周我来七田真教室都有新的收获,七田真的老师们会给我很多教育方面的建议和经验,所以每一周我都期盼着来七田真上课。


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