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音乐课程

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  • 研究表明,婴儿还在妈妈肚子里的时候就能对听到的歌曲有所记忆,五个月大的宝宝就可以记住音乐播放的顺序并察觉到音调、旋律和节奏的变化。同时,相关研究显示,音乐还能够促使宝宝脑部的动态联结。金宝贝生动的音乐课程将给您的孩子带来16种不同风格的音乐体验,并且**聆听、唱歌、跳舞、游戏和感受乐器,让宝宝学习到例如节奏、节拍、速度和旋律等重要的音乐知识。同时,有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感、记忆和智力方面的全面发展。

  • 概要:
    金宝贝音乐课程**倾听、歌唱、乐器探索、律动、创作五大方面激发宝宝的音乐潜能,在欢乐多元化的课堂氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知。
    理念:
    金宝贝相信宝宝的音乐学习是从“吸收”到“表达”的过程,适龄的音乐游戏既能培养宝宝的学习兴趣并开发潜能,也能为高质量的亲子互动提供机会。
    核心内容:
    特色曲目:
    浓郁特色的曲风让宝宝和家长领略不同的音乐类型。
    核心歌曲:金宝贝专家精选了众多朗朗上口的歌曲,让孩子在愉快的体验中不知不觉地将节奏和简单曲调牢牢记住 。
    圆 圈 舞:**律动给予不同年龄段的宝宝绝佳的互动体验。

  • 音乐课 I (6-16个月宝宝)

  • 特色活动:丝巾躲猫猫、沙滩球、摇篮曲
    0-16个月的宝宝以“吸收”为主,这些游戏丰富了宝宝的早期音乐体验,在玩耍中感知音乐的魅力。

  • 音乐课 II (16-28个月宝宝)

  • 特色活动:律动、乐器探索、麦克风时间
    16-28个月宝宝的处于语言学习的敏感期,麦克风时间给予他们“表达”的舞台。乐器探索让宝宝好动的小手有了专注的对象,律动舞蹈更是他们施展个性舞步释放情感的**爱环节。

  • 音乐课 III (28个月-5岁宝宝)

  • 特色活动:手指游戏、音乐故事
    28个月-5岁的宝宝已经有了充分的想象力和理想力,他们会跟指导师一起哼着童谣做手指游戏,也会听音乐模拟一个个有趣的故事,并大胆地说出自己的想法。

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孩子有报复的想法,怎么办?
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今年所有的老师皆向我反映他情绪大大改变,除了顶嘴还很会记恨,甚至昨晚我们与他聊天时,他坦承自己对英文课同学的取笑采取计划性的报复。我觉得孩子这么小就有如此严重的报复心理,实在不妥,但不知如何处理,麻烦专家提供一个方向,谢谢!

台安医院临床心理师杜玉祯回复:

儿童对于周围环境与事件的解读方式不同于成人,也会用不同的方式因应,他们所采取的行动常较为冲动,也较具伤害性。当孩子出现让家长觉得匪夷所思或非常不同于过去的行为时,除了需尽快处理当下的问题行为,更要从孩子所处的情境中,找出问题源头。

由文中所述,“小学三年级上了资优班”似乎是个重要的时间点及事件。在新的环境、新的学习方式中,孩子在学习、人际关系、班级适应上是否碰到了困难?他是否遇到惯用方法不能处理的事吗?孩子本身的特质是善于求助或闷在心里?家长厘清问题后,可协助孩子去了解事件或问题的本质、事情发生的来龙去脉、相关的人事物,并看看孩子怎么去解读这些事情。过程中,透过讨论或以过去相关的生活事例,协助孩子了解事情的不同层面,让孩子看见不同角度的观点。


**后,和孩子讨论如何解决问题,讨论时要容许孩子有自己的想法、自己的解决方案(可能很危言耸听或任性,例如报复),也要试着引入较为合宜的解决方案,鼓励孩子思考各种方案可能带来的后果,再请孩子去尝试对大家都有益处的方案。整个过程中,**重要的,还是要让孩子清楚的体会到家人对于他所遭遇的事情能给予同理与支持。

透过“支持→厘清→弹性(思考与问题解决)→尝试→共同面对”,让孩子学习更合宜的问题解决技巧。事实上,这些技巧不仅用于孩子有状况时,平时在家中的互动、日常生活事件的解决等,都可试试看。一方面帮忙孩子熟悉这样的技巧,另一方面,也帮助孩子增加问题思考与解决方案的丰富度,在遇到较为复杂的情境时,能有皆大欢喜的解决历程。



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