宁波墨函教育

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随着人民生活水平的提高，我国的城市建设和环境建设开始迅速发展。景观设计成为全国发展的一股热潮。随着改革开放的逐步深入，景观设计在城镇化建设中的地位越来越重要。景观设计已成为城镇化建设的主要内容。城市对景观设计师的需求也在增加，景观设计专业毕业生的就业范围也在扩大。

景观设计师从事环境景观建设设计的多方面工作，要求工作质量好。景观设计的核心是景观和风景园林规划设计。与景观设计相关的专业和知识包括城市规划、生态学、植物学等等。

在景观设计分析的前期，计划的形成过程用图片和文字来表示。在履行过程中，需要考虑到涉及的方方面面，以免混淆。景观设计分析需要从功能定位、空间关系和周边特征三个方面考虑。功能定位要根据实际情况，而不是自己的想象。

空间关系是分析场地及其周围环境的布局，如哪里需要敞开、哪里需要闭合，是否有明显的对称性等，这将在一定程度上直接影响设计理念。周围的景观也是不容忽视的一部分。除了使景观与周围更加和谐外，周围的景观也会给设计师带来更多的设计灵感。

第一阶段是助理设计师。助理设计师的主要工作是帮助设计师完成设计方案。助理设计师什么都要学，这是进入景观设计师的基础阶段。他们需要用心研究和感受设计师的工作流程。在这个阶段，应该有一个专门的人来指导助理设计师，所以由一个好的师傅来领导是非常重要的。同时，要还要在业务时间主动学习各种设计软件。助理设计师大约一年后就可以开始工作了。

第二阶段是景观绘图员。这一阶段的设计师虽然不能独立进行设计，但应多与人沟通，了解方案的设计意图，用软件展示设计效果图。如果不理解，需要及时与景观设计部门沟通，培养自己的设计思维。

第三阶段为景观设计师。在景观设计师阶段，由于前两个阶段的经验积累，景观设计师具有一定的设计技巧。景观设计师要根据顾客需求了解客户真实意图，提高客户生活质量。

案例分析能力
1） 原景观分析：园林景观设计要尽量减少减少对土方的挖动，设计人员应充分利用原景观。

2） 功能分区分析：园林景观设计分区是建立基本景观格局的基础性工作，是人与环境契合的关键点，是景观构成的重要设计环节之一，其优劣直接关系到整个景观设计的成败。

3） 道路分析：对于道路的设计，从一级路、二级路、园路等进行分析，需要了解道路宽度是否满足要求，同时要看道路是否形成环城路，以及布局是否符合人们的行走习惯等。

4） 景观分析：需要根据远、近、漏、框等景观技术进行分析。

根据学员的不同技能水平，推荐合适的岗位，学员就业后，就业指导中心教师将不定期进行工作回访和记录，了解学员的工作情况，并提供工作跟踪服务。为建立强有力的墨函教育人才数据 墨函教育拥有一整套科学完善的就业服务一体化机制，目的在于学员毕业后迅速在企业找到自己合适的岗位，同时满足企业人才的需求。

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