MBA联考笔试
想要考取学校MBA,首先就要通过MBA联考笔试,但对于工作多年,早已放下数理化的考生来说,其备考难度可想而知,更别提取得高分了。这里,华章就为您层层揭开“MBA联考笔试”的神秘面纱。
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什么是MBA笔试
MBA笔试联考即管理类全国联考。学员必须通过MBA笔试联考,并达到当年线,才可入学。
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MBA笔试考什么
MBA笔试联考科目包括“综合能力”(综合能力=数学+逻辑+写作)与“英语二”两科,共计300分。
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MBA笔试难不难
MBA实际难度=高考难度,但对于工作多年,且需要平衡工作、家庭及学习的MBA备考者来说,有一定难度。
社科赛斯MBA笔试精品课程
社科赛斯是MBA教材出版机构,MBA考前辅导标准制定者,特别是在学院和大学,我们都是一对一的评估,提供个性服务学校,批次,策略,展示精英学生的照片,名字,成立了全班学生准备小组,监督学习小组模式,全国入学联考命题组,标志着集团成员,或者大纲解析课程之前,学生入学率接近96.8%,结果表明,该方法具有一定的强度。
课程(收费) | 课时 | 教学目标 |
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词汇班 |
共48课时 | 熟悉MBA核心词汇,掌握词汇速记法则,快速提高MBA词汇量 |
基础班 |
数学:56课时 英语:64课时 语逻:8课时 |
从零做起,依据大纲循序渐进,系统复习,打牢基础。 |
系统班 |
数学:56课时 英语:64课时 语逻:44课时 |
系统复习,强化重点、突破难点,对所学知识进行归纳整理。 |
模考讲评班 |
模考4次 模考:48课时 讲评:48课时 |
全真考场训练,揣摩命题者思路,把握命题方向,为考生查漏补缺。 |
串讲点题班 |
串讲点题精讲 | 对大纲内所有知识点进行梳理,重要题型点播。 |
零基础辅导班 |
基础、系统疏理 模考、讲评提高 核心、重点提炼 |
零起点,从基础阶段循序渐进,提练考点精华、重点、难点、得分点归纳总结,用有限的时间快速提练精华,联考辅导。 |
MBA提前面试辅导
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课程描述:复旦,交大,财大,同济大学和其他一些著名的大学MBA采访最新政策之前,中国大学课程开始多年采访经验,深入研究大学MBA面试过程和规则,精心设计的提前面试辅导班的课程,包括通用,面试的材料改变,口头面试辅导、案例分析、小组讨论、个人综合面试等。将在最短的时间内提高面试的整体竞争力,帮助您大大提高获得面试优秀C线的机会,使您顺利进入MBA学院。
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上课时间:定期开班(周六晚上或工作日晚上上课)
社科赛斯师资
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甄 诚
北京大学光华管理学院2002级MBA,机工版《MBA面试高分指导》主编,具备丰富的实战面试辅导经验,MBA面试辅导课程行业标准的创始人。多年专业的面试辅导帮助近千名考生成功考取清华、北大、人大等优秀院校。
咨询老师 -
李发进
中欧国际工商学院EMBA,南开大学2004级MBA,曾任大型制造企业高管和核心管理层,具有深厚的管理知识功底。自2003年起涉足MBA教育领域,历任京津两地院校MBA项目面试考官,尤其在清北人MBA面试辅导领域有很高的造诣。
咨询老师 -
王金门
南开大学2004级MBA,机工版《MBA面试高分指导》副主编。深谙院校录取规律和考生特点,社科赛斯核心辅导体系——“系统梳理与亮点挖掘”设计者,熟悉各行业、职能特点,善于引导考生寻找定位,归纳提升,多年来帮助考生迈入商学院。
咨询老师 -
赵羽
清华大学经管学院MBA,美国麻省理工(MIT)斯隆管理学院全球校友,擅长管理学、金融学、战略等领域的课程教学和相关研究,曾出版过包括《注册金融分析师(CFA)联考辅导指南》(经科社)在内的大量经济管理领域的著作和教材
咨询老师
社科赛斯最新备考指导方案
社科赛斯以学员的目标院校专业、学习基础、知识掌握及测试情况等为标准,差异化补弱培优,针对性提升成绩
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查看备考指导
如何选择适合自己的院校 结合自己的职业规划 +行业兴趣
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实战模考
设有随堂测试,模拟测试,真覆测试等测试,摸清脉给,弥林短板,直缺神漏
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信息化教学
以技术为支撑,教学、服务为中心,发掘学员潜质,调动学员兴趣,助你成功
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复试/面试
导师面对面,定制班级,分组搭配,逐题追问,连续压面,力求还原考场真实情况
MBA如何准备联考
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非常高效
高效复习,要学会梳理自己的学习情况,以课本为基础,结合自己的笔记、论文,把握薄弱环节,存在的问题,合理分配时间,有针对性,具体做到一点一点去攻克,落实。
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快速阅读
能够学习掌握快速阅读记忆的能力,提高学习和复习的效率。快速阅读记忆是一种眼脑直接反映的有效阅读、学习和复习方法。每天一个多小时,记忆、理解等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。
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整理集合
学会整合知识点。将你需要学习的信息和知识分类成思维导图或知识卡片,这将使你的大脑和思维秩序清晰,便于记忆、复习和掌握。与此同时,学会把新知识和你已经知道的联系起来,完善你的知识体系。
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学习反思
在做问题的时候,我们应该学会反思,分类,整理出相应的解决思路。遇到错误的问题(粗心做错或不做错),最好收集这些错误的问题,每个学科都建立了独立的错误问题集(对错误问题集进行分类),以确保不再将相同的问题对错误再次进行分类。