武汉太奇教育

暨南大学MEM

我们依托办理学院企业办理系完整的学科体系，整合校内外教育资源，培育优异的具有“T”型知识结构的人才——既具有工程技能知识和实践经历，又具有跨范畴办理与和谐技能，还兼具立异本质、现代商业才能的高层次复合型工程办理人才。因此，“T”型知识结构中，“一”指的是坚实的工程办理平台知识， “丨”指的是工程专业技能知识。

研讨方向:

安身珠江三角洲建造先进制造业与现代服务业“双轮驱动”的现代工业体系，顺应对高层次工程办理人才需求的历史潮流，暨南大学MEM依托本校学科优势共设3个培育方向：信息办理、项目办理和体系办理。

华东理工大学MEM

华东理工大学工程办理硕士注重面向学生提供对专业知识的理解，如体系工程、全面质量办理、生产办理、产品设计和过程设计办理等;注重向学生提供在实践工业工程项目中技能和办理进行集成的经历。该范畴的研讨以体系思想为指导，归纳使用办理理论和办法、工程技能与数理统计办法，结合我国实情和工程建造的实践，重点研讨工业工程项目的主要办理模式及其发展演化、模式要素及其联系、新模式的立异及其使用，目的是让学生兼具办理才能和工程技能才能。

教育被称为阳光下崇高的职业。太奇人以身为教育人而骄傲，咱们从事的是开启人类智慧的工作，咱们的工作与复兴荣耀国家、民族，发扬光大中华文明联接在一起。太奇人以“成就每一个人的愿望”为使命。太奇人是由一群有愿望的人组成的精英团队，咱们要帮助每一个学员、每一个客户，以及同事家人成就他们的愿望，他们愿望的实现是咱们愿望实现的前提和根底。太奇人胸怀远大志向，不畏艰难挫折，为了咱们的目标不懈的斗争、斗争、斗争!太奇人深信：只要太阳还在升起，我就必能创造奇迹!

用举一反三的办法树立知识点的联络，对比、类比知识，深入分析历年真题，得出一定之规律。善于见微知著，引伸发散，再把他们有机整理，用对比的方法树立知识的联络与区别，用类比的方法能够由此及彼的学习新知识。最后分类概括，梳理成题型的方法。

真题，请用诚心对待

可能我们都知道真题重要，但你是否是这样对待真题的呢？

1. 今天想起来做几道，明日空下来再练几道。

2. 专门留出一段时间来做真题，但只做选择题，主观题就不做了。

3. 做完后，立刻就对答案，看看自己正确率是多少。

工程管理硕士专业学位是我国2010年新设置的专业学位，其意图是适应我国现代工程工作发展对工程管理人才的火急需求，完善工程管理人才培育系统，创新工程管理人才培育模式，提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培育重视向学生供给对核心管理范畴知识的理解能力。

工程管理硕士的未来工作发展方向：严重工程建设项目施行中的管理者；重要杂乱的新产品、设备、配备在开发、制作、生产过程中的管理者；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；工业、工程和科技的严重布局与发展战略的研究与管理者。

在职研讨生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研讨生。

在职研讨生分独自联考，同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种.

脱产研讨生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研讨生。便是不工作,完全地在学校上课。也便是在校内进行全日制学习方法，其办理方法与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、办理要求，有安稳的寒暑假日组织。脱产研讨生是独自联考。