【课程背景】
您知道如何让孩子喜欢在课堂上积极发言、变的更自信吗？
您知道如何让孩子拥有学习兴趣、 在学习中找到成就感吗？
您知道如何加强孩子的沟通表达能力，与父母、与朋友、与同学都有良好的沟通吗？
您知道如何在短时间内让孩子脱颖而出，成为一个活泼、自信、综合素质高的优秀的人吗？
如果您的答案是不知道、不确定、没办法的话，那么请您将孩子交给**专业的我们
我们将会**帮助您的孩子提升自信口才进而帮助您的孩子快速成为真正的青少年领袖
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【优秀师资】
谭凯文老师师从中国六大演讲家颜永平先生，演讲培训者，演讲爱好者，演讲实践者。中国演讲协会特聘讲师，现任中国演讲协会理事，中国演讲联盟理事，世界华人演讲家大同盟成员。
谭凯文老师活跃于全国各大演讲活动和比赛中，2012年全国演讲大赛优胜奖获得者，2013年在“中国感恩世界”活动中，担任中国梦北欧国际巡讲团主讲人，在欧洲各国演讲。荣获2013年全国演讲大赛一等奖，多次担任全国演讲大赛及海峡两岸交流展演主持人。2014年世界华语国际演讲中受邀担任评委，湖南娱乐电视台《我是演说家》百强选手，同时是清华大学小演讲家特训营教**，全国演讲大赛优秀指导老师。
【授课风格】
谭老师拥有实战经验丰富，授课激情澎湃富有生命力，形象生动且细密深入。注重和每一个学员互动，交流，亲切自然，风趣诙谐。师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下进行学习。
龚文清老师出生农村，不甘平凡的他17岁就出来社会闯荡，从工人开始他的奋斗生涯，摆过地摊，当过餐厅服务生，曾到北京跑龙套，再到婚纱摄影、主持，怀着对舞台的热爱和演讲的梦想，2014年龚老师转行培训，加入新励成。从销售、管理到培训，长时间的打拼让他积累了丰富社会经验，对培训教育行业有着独到的认识与见解。龚老师主要专注于口才演讲与销售技巧方面的培训，深研精教，激发潜能，促进成长。因为年轻、热情，他的课程经常充满各种乐趣，亲身经历常是他的课堂素材，真实、贴切，深受学员好评。
【授课风格】
龚文清老师在授课时注重与学员互动，善于以敏锐的洞察力发现每一个学员的特点，并能够因材施教关注每一个学员的发展。，授课风格集知识性、趣味性、逻辑性、生动性等于一体，深沉厚重之中蕴含诙谐幽默，极具心灵穿透力、感染力！
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快乐口才培训课程内容
体验式教学
引导孩子分享自己的真实经历与感受，再结合课程所学，发掘自身目前的优点与提升点。
互动式讲授
课程设置答疑解惑的环节，鼓励孩子多问、善问，有针对性解决孩子们各种稀奇古怪的问题。
游戏式引导
新颖有趣的游戏与活动，调动孩子学习的积极性与思考的能动性，主动的总结分享更有收获。
案例式指导
把生活中遇到的生动案例引入课堂，让孩子扮演不同的角色处理问题，老师会根据情况进行指导。
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终结的爱之经典亲情故事
文章导读：天下父母一个样，孩子永远是他们**深的牵挂，但是孩子总会长大，拥有自己的天下，我们做父母的就要学会放手，让他们自己去接受社会带给他们的种种考验，那样他们才能真正的长大。本文就是告诉你一个道理。要学会对爱说放手。
爱到不再爱
在德国汉堡有一个有钱人，他是真正意义上的有钱人。因为从他父辈起，已经不再需要靠工作赚钱了，他家的钱在帮他们赚钱。他18 岁那年揣着父亲给他的旅游费出门旅行，他每天可以支配的钱相当于现在的2.5欧元，折合人民币约25元。即使在那个时代，这也是很少的一个数目。身为百万富翁的父亲希望儿子能在外至少旅行一个月再回家。这个儿子在外面旅行了整整40天。在**困难的几天，他只能吃黑面包、喝自来水。他睡过廉价的旅馆、睡过人家的客厅、马槽、也在野外露宿过，其中的艰辛可想而知。旅行结束回家后，家人特地为他举办了一个盛大的聚会。望着桌上满满的鲜花、香槟和**昂贵的食品，他感慨地想，桌上一杯香槟的钱就足以让他在那些困难的日子里饱餐一顿了。当他略带不满地把自己的感慨告诉父亲时，他的父亲回答说：“孩子，我是在花我自己的钱，而你花的却是我的钱。”这个儿子一瞬间明白了，父亲已经把人生**宝贵的财富送给了他。是的，他的父亲只是想**这样一种方式让他明白，一个过了18岁的人，从父母手里得到的钱就像礼物，不论多少，只应心存感激，一分钱掰成两半去花，而不应觉得理所当然。
中国演讲网专家的话：天下没有不爱孩子的父母，但怎样的爱才对孩子**有益处呢？这个故事或许能给我们一些启发。经常听到一些家长说“再苦不能苦孩子”，为了这句话，家长们即使自己省吃简用，也要给孩子**优厚的物质生活，认为这样才是对孩子的爱。果真如此吗？事实恰恰相反，看看那些“啃老族”，看看拿父亲卖血给他交学费的钱挥霍的大学生，看看为买一套漂亮的新婚住房而花光父母大半生积蓄的年轻人……我们应该猛醒了，要知道“爱孩子的**高境界，是一到孩子成人，就把那份爱深深藏起来！”父母不可能呵护孩子一辈子，他们终归要独立地生存、独立地面对困难，让孩子们知道花父母的钱可耻、花自己挣的钱光荣，这才是父母对孩子**好的爱。
当家长们坐在一起交流教育孩子的方法或心得的时候，我们可以把这个有益的故事拿来与大家一起分享和讨论；同时，当我们看到溺爱、纵容孩子的父母时，也可以在适当的时机用这个故事善意地提醒和规劝他们，使他们认识到自己的行为是不恰当的，对孩子的成长是没有好处的；另外，在涉及家庭教育话题的当众讲话中，我们也可以引用这个小故事，激情倡导父母对孩子“爱到不再爱”的一种理想境界。
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