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南京新励成

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南京口才培训逻辑思维_南京口才培训

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班制:周末班

南京新励成培训中心
上课(咨询)地址:扬子江大道399号海峡云谷
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课程介绍
南京口才培训逻辑思维

【品牌故事】

南京口才培训逻辑思维

2005年,在创办新励成时,创始人吴云川女士发现,英语、计算机、职称等各种硬技能的培训相当盛行,但是关于个人口才能力、社交能力提升的这类专业培训机构在珠三角地区乃至广东,几乎是一片空白!

当今教育出现普遍的高分低能,很多人专业技能很强,但是与人交际、协作方面的能力相对较弱。在职位供过于求的今天,就业市场的激烈竞争实际就是人和人之间软实力的较量。时代在召唤,国民软素质提高,刻不容缓!
于是,新励成诞生了!

新励成定位于成人和青少年提供自信心训练、演讲、沟通、心理素质、人际关系训练等个人软实力提升的专业培训机构。从成立到现在,我们一直专注这个方向和定位,因为这个社会需要我们,学员需要我们,推动我们做到素质教育的领航者,把课程品质做到极致,做成行业标准和标杆,成为细分行业的**品牌!

如今,我们将延续世界卡耐基的精神,创民族教育品牌,我们的愿景和为之奋斗的目标就是不断推动素质教育前行的步伐,让国家重视、社会重视、新励成重视软素质教育,直到有一天,我们看到这种成功软素质成为一门正式的必修学科进入中国青少年九年义务教育!

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【学员感言】

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刘女士

广州某网络公司市场经理

在新励成我成功收获到,提升了自信,收获了技巧,**学习各种场合谈话,思路清晰,逻辑敏捷,在即兴演讲的情况下,都能临场发挥得流利自如,语音语调掌握很到位,生动感人,谢谢新励成和我们的老师!

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许先生

广州某公司健康管理中心经理

来到新励成,**几天的学习,我多年怕上台的感受,在不知不觉消失了,**科学训练逐步掌握在台上讲话的一些技巧,我将所学运用到工作中,当很多同事用诧异的眼神看着我,我发现自己终于突破自我、战胜恐惧,说话更自如,更有条理性了。

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心理素质课程内容

心理隐患已成为人类第三大杀手


人的健康包括身体与心理两个方面,身体的疾病容易察觉,心理的隐患难以发现。身体的疾病影响一个人,心理的问题则不但伤害到自己,还会伤害到周围的人,尤其是你身边**亲近的人往往受害**深。心理隐患往往具有很大的伤害性,已经成为21世纪人类的三大杀手之一。

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如何突破紧张并获得快乐

教会您如何在任何情况下,都能突破紧张与恐惧,从而得到持续获得快乐的秘密。

如何掌控情绪并改变命运

教会您如何在任何情况下,都能掌控自己的情绪,并得到改变你命运的三个决定。

如何反败为胜并获得自信

教会您如何在遇到瓶颈时,反败为胜,化难为易,并获得自信,对自己更加自律。

如何突破紧张并获得成功

教会您如何在左右为难时,当机立断,解除人生中的限制,进入成功快乐的频道。


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三八红旗手事迹材料汇报演讲
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精彩导读:务实创新,品尝语文教研之佳酿抓实语文教师队伍的建设。工作中,我恪守服务老师、引领老师的职责,急老师之所急,想老师之所想,长期深入课堂与老师交流经验、讨论困惑……

一片冰心在玉壶——“三八”红旗手评选材料2月,新干县教研室需要补充力量,从教13年的我幸运的**测试,步入教研员队伍,从事中学语文教学研究工作。尽管离开了教学一线,但我依旧醉心于探究课堂教学,痴迷于自己钟爱的教育世界。

一、厚积薄发,享受破茧成蝶的美丽记得**次遇到市教研室中学语文教研员戴主任时,他询问过我从教经历之后,语重心长地说:“尽管作为一个语文老师,你做得蛮优秀。但要完成从一个一线教师到合格教研员的蜕变,你今后的路更艰辛。”不轻易服输的我,暗下决心:一定要完成破茧成蝶的绚烂,哪怕撞得头破血流也决不后退。

正值新一轮课改全面推广之际,对于课改新理念,我只见冰山一角。为此,我仔细推敲《九年制义务教育语文课程标准》的每个字,翻阅身边所有的资料。与此同时,从未摸过键盘的我,在熟悉电脑操作同事的帮助下,学会了运用网络资源学习。经过八个月的苦读钻研,我**次举办了全县初中语文教师新教材研讨会,并在会上做题为《雄关漫道真如铁,而今漫步从头越》的专题讲座,对课改新理念进行了深入浅出地诠释,并对当前教学的盲点——综合性学习和名着阅读教学提出了明确的教学要求和可行的教学策略。这次研讨会的成功举办,推进了课改理念的普及,为课改年级平稳应对中考奠定了基础。

初尝胜利果实的我,找到了自己破茧成蝶的法宝——勤奋学习,提升自身专业素质。近年来,每年都要学习五本以上的教育理论专着,提高理论水平;研究订阅的各种业务杂志,提升驾驭教材能力;经常到学校上研讨课,提高课堂教学水平。由于自己的努力,被评为全市优秀教研员,被聘为全市首批骨干教师。三年来,论文《浅谈课程资源的利用》、《浅谈课外阅读的管理》、《浅谈课外阅读指导的原则》等文章在省、市教研杂志发表,有近十篇论文获市一等奖以上奖项。

二、务实创新,品尝语文教研之佳酿抓实语文教师队伍的建设。工作中,我恪守服务老师、引领老师的职责,急老师之所急,想老师之所想,长期深入课堂与老师交流经验、讨论困惑。并根据日常下乡所掌握信息,及时调整各阶段工作重点,做到一年一度的全县性语文教学教研活动每年探讨一个论题,并**举办讲座、印发资料、讨论交流等多种形式帮助老师解决问题。同时,借助“百校千课”平台,以赛代训,提高一线教师的课堂教学技艺。三年来,共有2名语文教师被聘为全市首批骨干教师,5名语文教师被聘为全县语文学科带头人。

大力推进阅读课的开设。春季开始,我县初中、小学每周开设一节阅读课,用于语文老师引导学生广泛阅读、交流阅读体会。3月,我的课题《加强阅读指导营造书香氛围》省级立项。在深入调查的基础上,3月召开全县阅读教学研讨会,我结合课题研究所得草拟了干教字[]24号文件《关于加强中小学阅读课教学的意见》,从宏观上提出学校工作要求;举办讲座《好雨润物细无声书香沁心益成长》,从实际操作角度明确如何管理、如何指导等具体问题。,举办全县初中语文教师以名着阅读版块为授课内容的课堂教学竞赛,**点评课例、举办专题讲座引导教师思索阅读指导课的技巧。“世界读书日”到来之际,组织开展全县以“我快乐,我阅读”为主题的读书宣传月系列活动,以竞赛活动促进各校书香校园建设的进程。

创新工作方式,借助qq群和老师在线交流问题,**邮箱和老师零距离接触。,又开通个人博客,将日常工作心得、积累的资料公布在博客,与教师共享语文佳酿。

三、奉献爱心,喜闻赠人玫瑰之余馨中华思源扶贫工程基金会重要子项目“扬帆计划”垂青我县贫困优秀学子。我有幸加入这个活动,两次共带领我县55名扬帆宝贝参加暑假夏令营活动。每期十多天的朝夕相处,帮助扬帆宝贝们开拓视野、放飞理想的同时,我也收获了来自55颗纯洁炙热心灵的关爱。回来后,长期义务跟踪调查,了解扬帆宝贝们的成长情况、思想动态,在帮助他们健康成长的同时,为项目组改进后续活动收集原始素材。

协管妇委会工作后,每每带着姐妹们微薄的心意去直属学校看望贫困女童,她们的激动不已总是让我热泪盈眶;帮教黎山村小,孩子们用**纯净明亮的眼光迎接我们的到来。赠人玫瑰,手留余香,在奉献爱心的同时,我也收获了一份份沉甸甸的爱。

能成为一个孩子王,我有幸!能作为一个教研员,我幸运!能把自己的一片冰心永锢在教育这个玉壶中,我很幸福!


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