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家长要如何选择编程机构

从服务口碑上来看

在政策和技术的驱动下,这也让少儿编程的发展环境越来越好,发展空间有很大想象力。那么在众多的少儿编程品牌下,该如何选择呢?

一家好的品牌需要在市场中长期保持一定的地位,肯定会有自己的品牌理念和有大量的自创产品来支撑,而产品需要具备一定的创新性,才能在这个快速 发展的信息社会中生存。“产品”和“服务”上有一定的优势,口碑自然就形成了。

不管是口碑还是师资,粤嵌小创客少儿编程教育培训机构都是行业里有目共睹的存在。家长们只要把孩子交给粤嵌小创客,我们就有能力为你的孩子未来保驾护航。

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关于粤嵌通信科技股份有限公司

粤嵌科技研发方向为嵌入式、物联网、智能制造、区块链、大数据、云计算、人工智能、网络安全、电子商务等新技术,主营业务包括智能研发、人才孵化、粤嵌众创空间、粤嵌小创客,服务内容包含企业产品技术迭代、校企协同产教融合、众创服务创新创业、青少年编程教育,校企联盟单位突破3000。

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那么为什么少儿编程会如此火爆呢

乔布斯在生前接受的一次采访中,曾说过这样一句话:“这个国家的每一个人都应该学习编程,因为它教你如何思考。”

对于权威人士的意见,我们总是容易接受。当然,不仅从权威人士的角度来看,从政策,趋势上,都表明,少儿编程未来前景巨大。

政策上

从2017年开始,编程学习便迅速铺满了中国的基层教育。

《教育信息化“十三五”规划》、《义务教育小学科学课程标准》、《国务院新一代人工智能发展规划》、《人工智能基础(高中版)》、《浙江省2018年普通高校招生工作实施意见》....不断出台的各项政策都在向编程教育倾斜。

趋势上

这句“趋势”并不是凭空而来的,现在学习编程已经不再是孩子立足未来的充分条件,而是充分必要条件。

就拿高考来举例说明,2018年高考数学(江苏卷)中,首次出现了编程题,孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑,并根据算法得出结果。

此外,在国家的推动下,全国共设立了50家人工智能学院。并且在2020年这一年,人工智能专业已成为高考志愿填报的爆款。

为什么选择粤嵌小创客?

从最容易入门的 Scratch 语言入手,培养孩 子的编程兴趣,逐渐全面提升学生的抽象思维和算法建模能力

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    多年编程教育经验,拥有持续课程研发 实力和多方面教学保障

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    完善的课程体系

    针对性的课程体系,紧跟时代发展,覆盖 3-16以上岁全年龄段

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    线上线下双师教学

    多平台触及,线上线下结合,打破时空 局限,自由灵活上课

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    专业的教研团队

    教师管理实行“严选拔、强实力、常培训” 标准确保孩子接收专业课程学习

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    独特的5i的教学法

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东莞粤嵌教育机构优势
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少儿编程的重要性

放眼国际,少儿编程也已悄然风靡

1、美国前总统奥巴马于2012年12月,公开呼吁学生学写程序。

2、英国将2014年订为“编程之年”(Year of Code), 将编程列为当地中小学必修课程,这意味5岁孩子已开始学写程序。

3、新加坡政府2015年1月曾指出,有意在中小学推程序设计课程,称有助竞争力,推动未来经济。2014年新加坡资讯局也推行编码乐计划,让孩子从小学4、5年级接触程序编程教学。

4、“对美国而言,学程序是怕工作未来被科技取代;但对仅有一百四十万人口的爱沙尼亚来说,学程序是为了善用每一个人力,这将决定国家未来的生存。”

5、2012年,爱沙尼亚的公部门与私部门联手推行了名为“ProgeTiige”(程序老虎)的计划。在部分中小学试行程序设计课程,小到7岁的小朋友已经学写编程、制作QR Code。

6、2012年起,编程成为日本中小学生的学习课程。日本的文部科学省正准备把电脑程序设计纳入义务教育课程,于2020年进入小学,2021年进入中学,在2022年成为高等学校的必修课程。

7、以色列在2000年就将程序设计列为高等学校的必修科目。

8、芬兰、比利时预计2016年将程序设计纳入核心课纲。

9、南韩三星将在五年内投入1.53亿美元,培育50000名软件工程师,并开始对40000名小学、初中和高中生进行软件教育。

10、奥地利、保加利亚、捷克、丹麦、爱托尼亚、法国、匈牙利、爱尔兰、立陶宛、马耳他、西班牙、波兰、葡萄牙、斯洛凡尼亚等15个欧盟国家在课程中纳入程序语言,其中12个国家将在高中、9个国家将在小学开始教授。

编程的未来是人工智能,国家发展的未来是人工智能,学好编程的孩子将会在未来赢得比没学编程孩子更多的筹码。粤嵌小创客少儿编程教育培训机构,帮助孩子学好编程,更好地迎接人工智能的到来。让孩子的未来多一分保障。

发展历程

2013年

完成产品及解决方案200多个,全国产品服务网点增加至130多个,产品与解决方案研发生产能力进一步提升,并成为国内最具影响力嵌入式培训品牌之一。

2014年

粤嵌大讲堂项目正式启动,进驻全国多所高校校园;参与珠三角卫星导航应用示范系统项目。

2015年

国内第一款Cortex-A15平台GEC5260成功问世,成为行业率先使用这一级别产品的培训机构;粤嵌培训学员突破三万人,合作高校与企业突破千家。

2016年

粤嵌众创空间正式对外开放,成为以互联网+、物联网、人工智能和工业4.0、web前端、VR/AR等技术领域为孵化方向的科技型众创空间,被认定为国家级中心城市众创空间。

2017年

粤嵌正式启动全国布局战略,在深圳、重庆、武汉、西安等地陆续设立分中心,全面进军国内各大中心城市。同时,校企合作众创空间增加至200多家,人才培育规模不断扩大。

2018年

培养技术工程师超过60000名,合作企业突破3000家。斥资百万打造粤嵌小创客公益科普直通车和禁毒公益科普直通车项目,共服务超过5万名儿童青少年。

2019年

贯彻落实《国家产教融合建设试点实施方案》与广东工商等十三所高校合作成立粤嵌产业学院,开启产教融合合作办学的新征程。

2020年

不惧风雨 砥砺前行

疫情后少儿编程培训市场可能发生的变局

学习和掌握线上有效的营销推广方法,是未来少儿编程机构必备技能

今年受疫情影响,线下无法开展招生和教学,很多少儿编程机构是被迫从线下转到线上,之前一直等着疫情结束,坚决不开展线上教学的机构,不少已经因为迟迟无法正常开课而处于关门和转让的边缘。

事实证明很多事情的发展变化并不以人的意志为转移,面对外部环境的急剧变化和一些不可控因素带来的不确定性,被动等待绝不是一个好的选择。相反,一部分很早意识到危机和环境变化的机构,无论经历开线上课怎样的困难,都始终积极探索,逐步学习改进和迭代,领先同行的机构,在疫情中已经活了下来。

而且面对即将来临的线下复课,也已经跟家长和学生建立了更多的信任关系,储备了更多的生源,对于线下招生开课也多了几分信心和把握。疫情期培养了线下教培机构线上办公习惯,包括线上推广和招生习惯。疫情后,各少儿编程机构对于线上招生的需求会比任何时候都要强烈,尽管线上招生专业性和执行力要求相对线下高。

未来会有大量线下少儿编程机构选择微信、快手、抖音等自媒体平台进行招生,积极拥抱自媒体平台,锁定精准人群,提升传达效率。新事物的出现,也伴随着一些利用人们不懂的信息差衍生出一些忽悠和骗局,新名词层出不穷,私域流量、大数据营销、数据盒子、买卖通过技术手段获取到的家长数据等等。

作为少儿编程机构的经营者,我们必须多了解和学习一些真实有效的线上营销推广方法,多跟同行交流,谨防被新概念和骗子忽悠带来损失。

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