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课程介绍
  • 呼和浩特儿童机器人培训机构

    智能机器人编程

    让机器人陪伴中国儿童成长

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编程不仅仅是用来学知识了,更重要的是,编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式,孩子们用编程制作游戏,比如:用积木砌小屋,这个过程中需要掌握每个组件的连接,一步一步解难,整个简单的编程过程考验的是:学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下,小伙伴们为了制作更有趣的游戏,有关心得上的互相交流,或自行搜寻相关资源参考,提升自学能力相当显著。

智能机器人编程

让机器人陪伴中国儿童成长


根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。


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竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖


WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:最佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。


2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。


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小学到高中,完整的课程体系


级别:Level 1


课程名称:科学启蒙(WeDo2.0)


年龄:一年级及以上


课程内容:搭建简单机械结构,配合编程,制作生动有趣实物作品


级别:Level 2


课程名称:科学创意(EV3基础)


年龄:二年级及以上


课程内容:使用EV3学习有趣的啮合传动、杠杆、连杆、配合编程、进行科学创意制作


级别:Level 3


课程名称:科学探究(EV3进阶)


年龄:三年级及以上


课程内容:在上一阶段基础上制作更复杂的作品,融合大赛内容



级别:Level 4


课程名称:科学实验(EV3扩展)


年龄:四年级及以上


课程内容:使用EV3配合气动力、能源装备,制作有趣的物理实验,探究科学奥秘


级别:Level 5


课程名称:科学大师(EV3高阶)


年龄:五年级及以上


课程内容:学习ROBOTC代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、程序、函数等等


级别:Level 6


课程名称:中学高阶机器人硬件编程


年龄:六年级及以上


课程内容:以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式智造课程中,实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相结合,寓教于天, 智能时代,嵌入“式”不可挡。



课程特色


课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。


课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。


规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。


WRO参赛组织单位,使用乐高认证教具。


认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO


机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。


全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。



专业认证讲师,持证上岗


孩子什么时候学编程好?

根据教育认知学理论一般孩子在5岁左右开始形成自己的抽象逻辑思维,而7-12岁之间(小学阶段)也是大家公认的形成抽象逻辑思维zui佳形成期。而这个时期的孩子好奇心也重,学校课程也不繁重,开始接触编程是的选择。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:18686076947  (微信同号)

学员感言

  • 李女士

    我小孩以前很爱玩手机,制止并没有太大作用,通过带他学编程,发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索,很棒!

  • 王先生

    我本人就是做程序的,编程本身对锻炼孩子逻辑思维能力有很大帮助,同时还可以开发智力和对科学产生好奇感。

  • 王同学

    我今年12岁上初一,现在在童程童美进行少儿编程培训,我觉得这门课程非常有趣,很酷。

  • 何同学

    我8岁了,在清华附小上三年级,我在童程童美学习编程,我觉得编程很有趣,我已经可以编写飞机大战了。

为什么选择童程童美

  • 出品

    童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、首家在的IT教育集团达内倾力打造。

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  • 知名专家设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

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  • 线下线上一体教学

    国内首家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,已有线上学习平台覆盖全国。

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  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。

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研发师资

  • 主持完成了中国电信,ChinaNet用户管理和计费,系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

    咨询老师
  • 软件研发副总裁、清华博士 清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安

    咨询老师
  • 少儿编程教研总监 JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“

    咨询老师
  • 少儿AI教研部总监 北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉

    咨询老师

什么是编程?

为了使计算机能够理解人的意图,人类必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

儿童编程怎么学习?

童程童美的少儿编程课程,是面向6~18岁青少儿,内容涵盖时下最流行的编程语言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通过趣味、系统的进阶式课程,培养孩子编程思维,提高综合能力。

童程童美拥有一支专业知识底蕴丰厚、兼具丰富的教学经验和实践经验的教学团队,独创了“教学三步走,六学三看一战”的教学方法。

“六学”是指在课堂中设置的六个环节:码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先。

码上回顾:老师出编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。

码上讲:这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及“码到成功”等环节来剖析本次课的主要内容。

群策群力:老师给出讨论题目或编程题目,按小组形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师轮流参加各组讨论,及时了解学生听课效果。

查缺补漏:老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学们共性问题,针对问题再次进行强化讲授。

亲自出码:学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。

一码当先:让学生完成编程作业,分为必做题和选做题。课后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子学习过程,督促家长为孩子作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,增加老师与家长互动和交流。

“六学”是儿童怎么学编程的一个初始环节,老师通过游戏化课堂,让孩子在一节课中可以更好的接收新知识。

“三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。

这是少儿怎样学习编程的测评环节,通过全方位的评价考核体系,定期对学员的学习情况、课堂表现,以及相对应的课后学习建议进行反馈,通过报告的方式发送至家长。让家长及时了解孩子学习成果。

“一战”指的是项目实战编程课程结束后,以一个真实的项目来将知识进行综合运用,让孩子的编程思维得到完整落实。“一战”是儿童编程怎么学的一个重要环节,通过“理论+实战”,让孩子运用所学编程知识,解决生活中的实际问题。

童程童美拥有专业化、体系化、趣味性和学习目标明确的课程优势,独创的“六学三看一战”教学方法,是为了能让孩子更好的巩固编程知识,感受编程魅力,提升综合能力。学习少儿编程亦是为了让孩子着眼于未来,更好的迎接人工智能时代带来的挑战。


关于我们
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呼和浩特童程童美简介

童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。线下家校区,双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。咨询热线: 186-8607-6947

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我们的校区环境

童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
  • 书吧

  • 前台接待

  • 教学教室

  • 休息区

  • 接待区

  • 学校走廊

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