唐山Python人工智能编程课程
培养编程素养，提高逻辑思维能力，激发创造力
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课程介绍
科学技术的快速发展对人们的生活产生了最直接的影响：手机。如今，手机是每个人的必需品，孩子也不例外。然而，这是一个重大的隐患：孩子们可以通过手机更好地交流，但手机上有各种游戏会影响他们的学习，甚至沉迷于游戏。面对这样的情况，很多家长表示，他们愿意，但不能。然而，编程可以让孩子们将对游戏的沉迷转化为对游戏开发的探索。孩子们可以参与开发游戏设计、编写游戏程序，从而对游戏有新的理解。
完善课程体系，稳步提升实力
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智能场景编程
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
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智能算法编程
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
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服务器编程
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
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网页编程
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
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手机基础编程
AI手机基础编程：Android开发基础。
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手机高级编程
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
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此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
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Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
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依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
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附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
编程能培养孩子们的哪些技能?
构思能力。编程是一种“先写剧本，再看结果”的活动，需要人们首先在脑海中构思和模拟结果，然后验证结果是否真的符合预期。也就是说，当面对一个问题时，首先要动脑筋，思考如何解决这个问题。许多父母给孩子买“迷宫书”，但实际上走迷宫也包含了这一元素。有些孩子会先在脑海中穿过迷宫，然后用一笔画出路线，这是他们构思和模拟能力的表现。
快乐学习
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码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
学少儿编程就是学写代码?
儿童编程教育不是把儿童培养成程序员，更多的是培养儿童的思维能力和解决问题的能力，即“理解问题-寻找路径”的思维过程。它可以清晰具体地描述一个问题，并将大问题逐步分解为独立的小问题，从复杂到简单，从抽象到具体。从长远来看，市场上的许多公司现在都使用冰山模式来筛选和培养人才。它是人才管理领域的一个基本模型，描述了一个人内在价值的所有要素。
课程收获
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01
理解智能化
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
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02
创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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03
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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04
严谨习惯
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
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05
逻辑思维
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
孩子们在编程中主要学习什么?
在初始阶段，学习的主要重点是熟悉编程工具scratch。尤其是在0基础上学习编程的孩子，一定要记住老师学到的知识点，灵活运用。Scratch具有功能丰富、操作全面、通用性强的特点。孩子们可以在上面学习和玩游戏。打开Scratch，按照系统提示将模块放置在可视化界面中的指定位置，实现模块重组。有时有一些简单的转换，在指向程序的正常操作之前，需要注意字符、符号和其他细节。
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童程童美唐山校区介绍
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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