学习少儿编程的前景怎样？
早在2016年，教育部发布了《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平评价体系。2017年，国务院发布了新一代人工智能发展规划，明确指出人工智能已成为国际竞争的新焦点。逐步实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进规划教育。
现在，浙江新高考改革已将信息技术列入高考选考科目，相信编程教育在未来的入学考试中所占的比例将逐渐增加，随着人工智能时代的发展，这种趋势将变得更加明显。
学习少儿编程都有什么好处？
提高孩子的耐心。当父母一定遇到这样的情况时，带着孩子吃饭，孩子不能坐着不动，总是跑来跑去，玩得很吵。这时，一些人会拿出手机作为游戏机，把孩子的注意力立刻拉回来，开始静静地坐着玩。把游戏项目作为一门课程，就是利用这一特点让孩子们在游戏中学习和教学，但他们不仅要玩游戏，还要了解游戏的设计。
增加孩子的抽象思考能力。事实上，学习编程就像学习第二外语。如果学习外语的目的是与外国人交流，学习程序的目的是与计算机交流。更有趣的是，当你遇到一个不会说英语的外国人时，你可以做得比手到脚好，而不是用电脑。这意味着孩子在学习的过程中，也需要有一定的抽象能力，写出正确的程序，使程序能够按照孩子想象的方式运行，这就是头脑风暴的过程。让孩子们发挥无限的想象力和动手实现，使电脑不知道如何思考，也能理解和表达抽象的事物。
学习少儿编程好处
学习儿童编程的好处，如果所有条件都允许，那么让中小学的学生从童年开始学习编写计算机程序就太好了。因为不管我们将来做什么，我们都不能不使用电脑。此外，从小学习编程不仅可以培养孩子的意志，而且可以培养孩子的逻辑思维能力和解决实际问题的实践能力！！
当然，在开发儿童编程时，我们还必须注意逐渐和缓慢地培养儿童学习编程语言的兴趣，这不能在一夜之间完成。否则，对孩子没有任何好处，反而会使孩子产生叛逆心理。
学习少儿编程的方法
程序设计有助于儿童发展逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机理解人们的意图，有必要使用计算机能够理解的形式告诉计算机解决问题的思维方式、方法和手段，使计算机能够按照人的指令一步一步地工作，完成一项特定的任务。学习编程可以培养儿童的系统思维、逻辑思维和抽象思维。
编程可以提高创造力，帮助孩子摆脱思维定势。根据研究，孩子15岁后会形成思维模式。如果他们以前从来没有机会发挥自己独特的创造力，不管将来面临什么样的挑战，他们的大脑都会习惯性地告诉他们，他们对此无能为力，从此以后他们的生活将变得平庸。而程序设计的过程“就像艺术在创造”，孩子们会享受到创造的乐趣。
程序设计增强了孩子们的自信心和注意力。完成一个完整的计划可以有效地提高儿童的注意力。一个循序渐进的工作可以增强孩子们的信心，使他们更有勇气面对未来学习和生活中可能遇到的挫折。
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