厦门童程在线

这个阶段开始接触编程，让他们学会如何思考，如何运用编程思维解决实际问题。各种各样的学习也能帮助孩子扩展思维，启动大脑。重要的是，学习编程的优势在于培养编程思维，编程思维是儿童与计算机交流的一种方式，可以培养儿童的创造性思维。同时，编程是一种可以在全世界使用的语言。英语在全世界的交流中同样重要。
童程在线作为线上线下一体化的全国化的运营品牌，线下，童程在线目前已 经在北京、上海、广州、深圳、杭州等50多个城市，建立了180余家校区，40000多 名在读学员，流动课堂走进120多个中小学公立校。线上，童程在线依靠在线教学 平台，可以实现覆盖全国各地。童程在线已成为中国最优秀的少儿编程教育品牌。

1.课程内容
课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸 到数学。物理、地理等学科。
2.课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中， 乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
3.课堂管理
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节， 环环相扣，保证学习效果。
4.官方授权
官方合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高官 方认证教具。
5.优秀师资
官方认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及大赛指导 经验。
6.专业评估
全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季 度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。

随着人工智能的发展，国家政策的支持和各方的推动，我国的儿童计划教育正在逐步升温。与国外程序设计教育的发展相比，我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国，创纪录的儿童项目达到67.5%，而在中国，这一比例仅为0.96%。

这有很多原因。一方面，中国缺乏教师。儿童节目设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学又懂计算机科学。目前，我国信息技术开发人才主要集中在互联网和科技企业，对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师，甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面，大多数家长不了解儿童节目。除了一、二线城市，很多家长可能对编程知之甚少，更不用说视觉编程、硬件组装、覆盆子学校等方面的差异了，他们只能依靠不专业的儿童编程老师。因此，中国缺乏AI人才培养的基础，学生在进入大学时缺乏程序设计和机器人学的基本知识，接触相关高等教育的门槛高，但效率低。

为了您更多好的学习编程请选择童程在线,童程在线实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

当一个孩子完成某事并得到他人的认可时，他或她就会建立起自信。同样，程序设计课程中每一个调试、每一个调整步骤、每一个效果的完美完成，也会让孩子们在与同学交流时更加自信，有更多的话题。 每一个新发现都会让孩子们对编程更感兴趣，更自信，更深入地学习。在可持续发展的信息时代，编程语言将成为基础语言，影响儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是反映事物本质属性及其规律关系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。据专家统计，儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要家长的引导，更需要孩子不断接触新事物。在学习程序设计的过程中，孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成，增强他们抽象的逻辑思维。。
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