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烟台芝罘区少儿编程培训哪家好

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课程介绍
  • 烟台优尼课少儿成长中心

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优尼课旨在通过寓教于乐的编程机器人教育培养孩子的学习喜好,让孩子成为人工智能时代的中坚力量!所以,假如你想让孩子学习编程机器人教育,却在很多编程安排中不知道怎样选择学习编程机器人哪个更好的时分,推荐你来优尼课试听课程,让孩子的逻辑思维、创造力等归纳才干得到培养,让孩子更好的生长!

3-4岁学前机器人启蒙课程

3-4岁学前机器人启蒙课程:

烟台优尼课教育科技有限公司开设的3-4岁学前机器人启蒙课程,能够满足该年龄段孩子对各种事物的好奇心,能够帮助他们初步建立空间感以及抽象的思维,添奇思机器人构建了完善的课程体系,融合了多学科知识,包括科学、数学、物理、人文等方面,在生动有趣的课堂上扩宽小朋友的认知面,提升其知识广度,经过该课程的学习之后,孩子的动手能力和表达能力都会有很大程度的提升。

适合对象:3-4岁孩子

使用教材:乐高大颗粒器材

教学师资:各大师范类院校毕业的学前老师

教学目的:提升小朋友的综合素质和能力

3-4岁学前机器人启蒙课程详情:

课程简介:

当孩子处在3-4岁的年龄阶段时,这时候孩子可以接触一些比较有吸引力和探索兴趣的课程和活动,而近期大热的机器人课程,就是很不错的选择。

烟台优尼课机器人儿童学院3-4岁学前启蒙课程,以有趣的主题活动为背景,通过添奇思课堂上的“动手”,对学员进行包括动手能力、逻辑思维、创造力等思维方式、观察力、专注力、抗压抗挫折和解决问题能力的培养,增强学员的好奇心和探索精神。

课程特色:

1.日常生活物体模型搭建;

2.直观/形象/象征的表现方式;

3.发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力;

4.促进儿童形象思维和直觉思维的发展;

5.引导孩子开始具象的逻辑思维;

6.发展孩子的社会性。

课程详情:

招生对象:3-4岁学前龄儿童

开班形式:小班化授课、4人开班

授课课时:1.5h

教学目标:课程涉及社会、生物、空间、科技、工程、建筑、艺术、魔法装置、环球之旅;通过搭建各种物体的模型发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力;探索输入和输出之间的关系;增加方位和运动的感知和词汇,学习不同形状和结构;发展预测能力;让孩子在游戏和探索中发现物体的奇妙所在。

授课内容:

3岁--《社会—小家大社会》、《生物—自然与人类》、《空间—运动的轨迹》、《科技—发明与生活》;

4岁--《工程—交通与运输》、《建筑上—创造与功能》、《建筑下—设计与文化》、《艺术—创作与表演》。

大部分未接触过机器人教育的家长总有一个疑问:搭积木有这么高深吗?我的孩子为什么要花钱去玩积木呢? “乐高机器人教育并不等于玩积木,乐高课程里面包含了数学、科学、物理、机械、几何等等学科课程知识。孩子们不仅可以锻炼动手能力,还能学到学科上的知识。” 乐高机器人教育是一个循序渐进的学习过程。从3岁-18岁,孩子在不同年龄段有着不同的诉求,他们学习的难度不同、教具不同、培养能力也有所不同。

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孩子为什么要学乐高

运用抽象和推理的思想,是咱们中国教育比较薄弱的一面。咱们祖先很早就发现了针孔成像的现象, 对这个现象的描述也很准确,但今后有关光的定律和理论的开展中咱们中国人就缺位了。曹冲称象和阿 基米德称皇冠,时代相差不大,做的事也相似,可是,是否运用了抽象和推理思想,就会影响今后的发 展。曹冲称象只能表现出一种智慧,阿基米德的故事却开展成了十分重要的密度概念和浮力定律。目前 我国的基础教育水平是很高,以掌握常识和技巧而论也许是这样,但这样的教育却不利于立异人才的培 养。立异才能和立异热情在儿童时期已经被消磨殆尽,到大学阶段,许多学生已经失去学习和研讨的热 情。21世纪的孩子,必须具有丰厚的幻想立异才能,独立思考解决问题的才能以及抽象和推理的才能 。而乐高则充分锻炼了这些才能。
优尼课教育集团
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北大青鸟教育集团旗下高端少儿教育品牌优尼课教育,依托于北大青鸟20年雄厚的教育资源和教育背景,专注于3—12岁幼儿潜能和少儿素质教育,由研究院经过13年的学术研究和试点教学,自主研发了一套【steam科创】【多元智能】【少儿英语】等高品质课程。

优尼课教育在科学、完善的课程体系中贯穿了美国著名的认知心理学家和教育家布鲁纳提出的“螺旋式上升”的教学方法,即随着孩子年龄的增加,不断拓宽加深学科的基本结构,从而达到循序渐进、强化上升的学习效果。

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