重庆多特专注力培训
专注一分，成功满分
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课程介绍
如何提高孩子的专注力
舒尔特方格法
这是世界认证的专注力训练方法，简略易上手。预备一张5×5的方格纸，在上面打乱顺序写上1-25的数字，让孩子从1指到25并大声朗读。家长则负责计时。
寻觅目标数字时，注意力是需求极度会集的，把这短暂的高强度的会集精力进程重复操练，大脑的会集注意力功用就会不断的加固，提高。
以 7—12 岁年龄组为例，能到达26"以上为优异，学习成绩应是名列前茅， 42"属于中等水平，班级排名会在中游或偏下， 50"则问题较大，考试会呈现不及格现象。
什么是专注力？
专注力，指高度集中的注意力，是信息加工活动的必要条件与能力，注意力使所选择的信息处于活动的中心，并加以维持，从而能够进行有效的加工。
专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。
优秀的专注力=优秀的全脑能力。
对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写做的能力。
提高孩子的专注力方法
改守时为定量
如果孩子能会集注意力完结一件事情，让他休息5-10分钟，并且爸爸妈妈应该给予鼓舞（表彰、抚摸、亲吻等）。再以同样的方式完结下面的事情。当你的孩子能够做得很好时，你能够逐步延长做一次性会集工作的时刻。这样能够增强孩子们的自信心，让他感到“我能够会集注意力完结一件事情”
2大板块，7大维度科学系统性训练
专业系统教程，精准关注，因材施教
七大维度
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听觉专注力
1 -
听觉工作记忆
2 -
听觉加工速度
3
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视觉加工速度
4 -
视觉专注力
5 -
视觉工作记忆
6 -
精细控制
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专注力不集中有哪些危害
一。因为缺乏自控（激动）才能，各种行为问题会逐渐增多，语言和行为简略激动，有的孩子攻击性强；
二。在压力作用下，其按捺才能将更加无法控制，过度活动行为将更加严重；
三。一次记住几条指令是不可能的，而且思维是跳动的，常常犯错误或遗失；
四。注意力会合时刻较其他儿童短，简略走神；
五。跟着课程内容提高到必定程度，学生的学习进展跟不上，学习成绩逐渐下降；
六。在课堂上很难会合注意力，对内容有一点了解。作业磨蹭、简略走神、发愣、被无关事物吸引，导致学习费时低效；
重庆多特教育
福建中科多特健康科技有限公司是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地。 拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合国内外**的心理学、教育学、脑科学，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。
多特儿童专注力把握儿童身心健康发展的特征，系统的**感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长学堂等训练项目，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
培养孩子的注意力需要注意哪些误区
爸爸妈妈陪同的质量低
美国印第安纳大学做的专心力研究发现，婴儿的专心时长与陪同他的成人的专心时长密切相关。成人专心度高的，孩子能专心的时间是其他组的4倍。可见爸爸妈妈的行为示范效应对孩子各方面的影响都很大。
日子中，许多爸爸妈妈在陪同孩子时，喜欢玩手机、看电视，这在耳濡目染中，或许就会导致孩子也难以会集注意力在一件工作上。
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