东莞博沃思课程体系
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孩子（Powers Kid）
提升学习能力提高孩子学习成绩培养良好学习、生活习惯提升孩子注意力、记忆力、理解力、 计划执行能力,人际交往能力、情绪管理、综合能力等
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家 庭（Powers Family）
帮助父母个体成长帮助亲子有效沟通改善亲子关系、夫妻关系引导父母对孩子成长微环境的关注，强化父母教育责任感，改进教育方法，更新教育观念。
课程服务对象
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1
症状类儿童
多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。
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2
生活问题类儿童
学校适应不良，学习困难，儿童行为不良，缺乏自信，人际关系问题，以及网络依赖等各种心理卫生问题
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3
情绪问题类型儿童
儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等，青春期困扰等问题。
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4
成人
亲子沟通障碍，家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等。
东莞博沃思注意力培训课程有什么特色？
东莞博沃思注意力课程均是根据认知心思学上对留意力功用影响**的视听功用进行的训练。每个训练自成体系，又互相构成为一个全体，是非常有针对性且有用的。另外，能够记载每次培训的成果，并以用图示的办法表现出来，协助家长了解和点评孩子的情况；面授老师也会对孩子的情况进行总结剖析，规划个性化的操练计划。这样经过进行重复的操练,不断强化长项补充弱项，对进步我们的留意能力提高起到很大的效果。
课程训练方式
Curriculum elements-
注意力训练
世界上**早的**可靠的可以提高大脑功能的技术。**国际认可的**尖端注意力训练技术。利用科技的力量，让孩子实现更大的成功。
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520周教材训练
世界上**早的**可靠的可以提高大脑功能的技术。**国际认可的**尖端注意力训练技术。利用科技的力量，让孩子实现更大的成功。
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课件训练
大脑认知力训练课件分别有：注意力训练类，记忆力训练类，理解力训练类，计划执行训练类
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333教具
培养反思能力，全面开发人脑及身心功能!国家教育部“十五”重点科研成果：《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑（左右脑）开发训练》。
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创造力(STEM)
全面培养学生的综合科学素养，提升学生团队合作能力、批判思维能力、创新思维能力等21世纪技能。
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素质拓展训练
掌握新形势下大客户开发的市场思路，明确销售方向、掌握大客户销售的方法论。
东莞博沃思师资团队
周华群
资深心理咨询师 国际（台湾）绘画治疗心理分析师
从业9年个案经验500余例达3000小时 师从德国的家庭系统排列师
教学经验：擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
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孩子的注意力对学习成绩有影响吗？
孩子在一二年级的时分大部分知识现已了解过，学起来相对简单，另外便是在一二年级时孩子更多的注意力是从听觉注意力转化为视觉注意力的进程，如果在这个进程中孩子不能很好的去调整自己的注意力水平，就会出现咱们上述所说的一些问题。然后**直接的体现便是孩子成绩差，归根结底还是在孩子的注意力水平上。
机构荣誉资质
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荣誉资质一
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荣誉资质二
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荣誉资质三
品牌优势
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遍布全国6个城市
博沃思教育遍布全国6个城市，全国19家中心，目前深圳有9家，学员50000+
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科研机构
北师大授予博沃思教育为指定合作机构示范基地,全球脑科学研究机构,与有150年培生教育合作
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学校讲座
在全国60余所学校开展家庭亲子教育学习讲座，陪伴孩子和家长共同成长。
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国家扶持
党群服务中心公益家长课程执行单位,共青团南山区委员会公益家长课程承办单位。
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社会公益
博沃思特设“博沃思教育奖学金”项目。深圳市学习困难关爱协会合作机构。
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雄厚师资
来自全球优秀科研、临床机构的课程研发团队，雄厚国际师资力量，为教学品质提供有效保障。
东莞博沃思校区环境
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校区环境
清新优雅的校区环境
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校区环境
全面培养，综合发展，低投入高回报
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校区环境
科学完善的课程系统
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校区环境
科学、可观的成长评估系统
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校区环境
专注提升孩子注意力、记忆力等综合素质
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校区环境
专业、资深、优秀教师团队
如何选择合适的注意力培训机构？
1、看学校成立时间，运营时刻长阐明这家机构还不错，能经营这么久，也是有比较好的口碑的。
2、技术要好，目前来说，只有脑电生物反馈训练关于注意力问题解决**，这个能够优先考虑。
3、看师资水平，具有无缺的团队，是**的团队。注意力训练全体需求操练教师辅导孩子操练，数据分析教师分析孩子的大脑数据，依据数据调整训练方案。
东莞博沃思教育
博沃思教育，创立于2012年，是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。
是什么原因导致孩子注意力不集中呢？
孩子的兴趣爱好很重要
孩子和家长的认知经历不对等，家长布置的任务难引起孩子的喜爱，一旦失掉兴趣，其专心力就会下降。除了兴趣，孩子写作业时的无目的性，也会导致孩子专心力的下降，要让孩子每一项学习都有目的、明晰自己不同时间段需求完毕的学习部分，教孩子学会计划时间。
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