厦门金色雨林专注力训练
专注力决定未来
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课程介绍
怎样培养好孩子的专注力？为小朋友创造一个舒适、安静、良好的环境。有一个单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养小朋友的归位意识及良好的生活习惯；作为家长要尽量不在家里打牌、搓麻将，尽量减少电视、音响等带来的外界干扰，更不要一会儿送个苹果、一会儿送杯开水或饮料......如此一来既分散了小朋友的专注力，又弄得小朋友心烦意乱，根本无法专心学习。
专注力课程 
专注力的培养对孩子的一生起到什么作用
培养孩子的专注力，应该在学龄前就开始。这是因为，学前期的主要任务就在于**一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。良好的注意力，就是必备条件之一，能够使孩子上学后学习专心。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画，而忽视了对孩子专注力的培养，致使这些孩子上小学后，很难适应正规学习，表现在上课不专心，做作业不认真，严重影响学习成绩的提高。
如何培养孩子的专注力
厦门金色雨林专注力介绍
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学习，离不开注意与记忆
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
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专注力不集中，记忆力不佳！
很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。
但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
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金色雨林专注力/记忆力课程
增强视/听知觉能力，提升学习效果
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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帮助孩子
增强自信心，提高听课效率
延长专注力时间，扩展记忆容量
提高视、听能力，改善听课质量
专注力训练方法
1、同一时间段只做一件事情，比如上午九点钟到十点钟就练字，那么这一段时间什么也不要干，就是有你喜欢吃的食物或是爱看的电视剧也不能影响你练字。
2、制定奖惩措施，如果自己做不到一定要惩罚自己，记性这种事情**容易让人专注力集中了，千万不能手软，要是下不了手还是找别人监督管理比较好。
3、放下手机，远离微信QQ。很多时候手机成了我们身体器官之外**重要的东西，几乎形影不离，吃饭、睡觉、上厕所、坐车等都在看手机，影响了我们的专注力。
为什么选择金色雨林
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教学经验
学习能力研究训练工作持续25年
核心教研团队
平均拥有超过10年专业经验
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专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持
同时为教学提供科学性与**性保障
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
七大项目考试，严格筛选教师
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小班教学
8人为一班，保证教学精品化
优化师资力量分配
给每个孩子平等成长的机会
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全智能配课
根据测评结果，**智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”
为每个孩子分配专属课题与目标
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测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所
促进实验室
证明具有科学性
专注力训练一般学费要多少钱
学习要注重效率，提高效率。大致有以下几种方法：
一、每天8小时的睡眠。不要熬夜，也不要经常睡觉。中午小睡一会儿。充足的睡眠和充足的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。 玩的时候玩得开心，学的时候认真学习。整天努力学习不是一个好政策。在某种程度上，你必须休息和补充你的能量。学习之后，我们必须注意休息。但是当你学习的时候，你必须全心全意地投入，用双手和大脑。在学习的时候，我经常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界。只有我的手和大脑才能与教科书交流。
我们的优势
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学习能力研究训练
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工作持续24年 -
专家团队
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鼎力相助 -
测评经中科院心身健康联合促进实验室论证有效
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专属定制
4
全智能配课 -
8人一班
5
小班教学 -
教师经培训筛选
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持证上岗
关于我们
金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司，金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
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