唐山全纳少儿能力训练机构
培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心
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如何给孩子提高记忆力?重复记忆。重复记忆可以大大提高孩子的记忆力。比如通过反复阅读巩固记忆,这种方法适合,因为他们喜欢重复同一个故事,要求他们及时背诵,从而巩固知识。视觉记忆。直观图像记忆法是一种较好的记忆方法,使用直观教具可以帮助孩子记住自己所说的话,或者所教的东西。
少儿小班制教学。
6人/班,1-2次/周,动态45分+静态45分/2课时/次
本课程以少儿能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升少儿成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心,在快乐中学习,体验中成长,为今后的学习打下坚实的基础。
经过各项能力的测评和针对性的训练,来提升少儿各项能力,并培养良好的自信心和行为习惯。
接近个性化训练中,做到因材施教,更大程度提升每个孩子的各项能力。
教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训认证。
每节课的课后沟通,每周一次的家庭指导,每月的家长学堂,不定期的家庭活动。
是孩子智力发展的基本阶段,这个年龄段的孩子有着无限的潜能,抓住这个关键时期培养孩子的兴趣爱好。少儿的记忆力比年轻人和老年人好。因此,这个年龄的孩子可以趁热打铁,学到更多的知识。不同年龄段少儿的记忆力是不同的,因此要提高少儿的记忆力水平,就要充分利用少儿良好记忆力的黄金时代。
针对少儿,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言) 能力、社交能力等五大领域测查学前少儿能力发展水平
针对学龄少儿,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
营造安静的家庭氛围。有些家长喜欢活泼。当他们回到家,他们开始玩音乐,看电视,听立体声,或打牌小组。这些习惯会对孩子造成很大的干扰,使他们很难集中精力做自己的事情。所以一定要营造一个干净安静的家庭环境,让孩子有足够的空间做自己的事情。
我们的教学目标是培养自信、专注、有爱心的孩子。孩子就像一个天使来到我们身边,无怨无悔无法选择的成了我们的孩子,做为父母,做为老师,我们有责任教好他。希望,等到孩子长大,他向我们感谢,感谢因为我们的教育让他成为了一个对社会有用的人。1、自信:是所有心理状态的基础,是成功的基础,有了自信才敢去做。2、专注:是能力的基础,只有专注才能做事认真,才能把事做好。3、有爱心:是品德的基础!
点击咨询养成健康的思维习惯。虽然没有好的或坏的情绪,但有些情绪传递正能量,而另一些则带来负能量。因此,培养感恩、宽容的品质和乐观的思维习惯非常重要。除了以父母为榜样,我们还可以给孩子讲更多积极、聪明、充满爱心的故事,培养孩子在快乐中乐观的思维习惯,学会思考问题。孩子与孩子相处时,也能学会主动帮助他人,做到善待和宽容,不与他人争吵,也不会过分压抑自己的情绪。孩子是家庭的希望。每位家长都希望孩子能健康无忧无虑地成长,过上幸福的生活。但生活中总有这样的烦恼和困惑。因此,从小培养少儿的情绪控制能力是少儿生活的财富,有利于少儿今后的生活。
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