唐山全纳少儿能力训练机构
培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心
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如何给孩子提高记忆力?如果你想提高孩子的记忆力,不要在孩子注意的时候打扰他。此时打扰孩子可能会导致注意力不足,影响他将来的记忆力。不少早教专家认为,孩子记忆力差的主要原因是注意力不集中。许多人可能不知道注意力是记忆的基础。因此,要提高记忆力,调动孩子的注意力。
少儿小班制教学。
6人/班,1-2次/周,动态45分+静态45分/2课时/次
本课程以少儿能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升少儿成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心,在快乐中学习,体验中成长,为今后的学习打下坚实的基础。
经过各项能力的测评和针对性的训练,来提升少儿各项能力,并培养良好的自信心和行为习惯。
接近个性化训练中,做到因材施教,更大程度提升每个孩子的各项能力。
教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训认证。
每节课的课后沟通,每周一次的家庭指导,每月的家长学堂,不定期的家庭活动。
色彩鲜艳的记忆材料。在人脑中,不同的功能位于不同的区域。视觉皮层处理颜色并自动识别运动、形状等。当孩子看到一个物体时,信息会按一定的顺序处理。研究表明,大脑对颜色也有强烈的反应。当我们看到一个物体时,我们大脑接收到的第一个信息就是物体的颜色。因此,在孩子的生活中使用明亮的物体更有利于孩子更好的学习和记忆。
针对少儿,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言) 能力、社交能力等五大领域测查学前少儿能力发展水平
针对学龄少儿,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
成功:孩子尤其需要成功的经验,所以家长应该帮助孩子做力所能及的事情,并及时防止或劝阻他们做对他们来说太不切实际的事情。成功的经历会增强孩子的掌握能力,鼓励他学习更多的技能,增强他的自信心。他越成功,就越渴望尝试新事物。不断完善自己,实现更大的成功和愿望。
我们的教学目标是培养自信、专注、有爱心的孩子。孩子就像一个天使来到我们身边,无怨无悔无法选择的成了我们的孩子,做为父母,做为老师,我们有责任教好他。希望,等到孩子长大,他向我们感谢,感谢因为我们的教育让他成为了一个对社会有用的人。1、自信:是所有心理状态的基础,是成功的基础,有了自信才敢去做。2、专注:是能力的基础,只有专注才能做事认真,才能把事做好。3、有爱心:是品德的基础!
点击咨询语言教育包括听、说、读和写前准备。它可以为孩子创造一个自由、 的语言交流环境,培养孩子的语言理解和表达能力,培养孩子的读写兴趣,帮助孩子熟悉、理解和学习普通话。学前教育是少儿口语发展的最佳时期。语言教育不仅对少儿的口语表达能力起着重要的作用,而且对少儿的认知能力、社会能力和情感发展也有着积极的影响。
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