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高层领导的多种管理思维方式

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班制:周末班

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课程介绍

六维领导力—新经济时代的领导力

(版权课程)

课程背景:

中国经济在改革开放和高速增长30多年之后,目前已进入一个新的历史时期,经济发展也已进入一个“新常态”:经济增长由“高速”转为“中高速”,产业结构从以劳动密集型制造业为主转为以服务业为主,发展动力从以资源投入为主转为以深化改革和创业为主。政治、经济、文化的全面发展和依法治国成为新时期的重要目标。同时,中国日益融入世界,国际关系进入一个新格局。如何认识新的政治经济形势?如何在新的经济形势下继续发展?对于各行各业的领导者来说,这不仅需要远见卓识,更需要新的领导能力。


新领导力的重要特点是,面对复杂多变的环境,领导者需要更高远、宽广的眼界,更迅速、准确的判断力,以及更全面、有效的影响力。新领导力并不仅限在领导者个人,更注重的是领导集体。每个领导者未必各项能力都很完备,但在一个领导集体中,可以**优势互补的方式建设领导力团队和梯队,即使主要领导者有短板、有缺陷,也不会造成整个组织的问题。


本课程整合并继承了中国传统管理哲学和西方现代管理思想与方法,为新时期领导力的培养提供了坚实的理论和工具,更具启发性和可操作性!


课程目标:

确定卓越领导者的素质,提炼出六种领导力;根据六种领导力演变为18项修炼;再提炼出领导工具以提升企业高层者的综合管理素质,加强中高层者的团队管理能力,使中高层管理者逐步实现从优秀走向卓越。


授课方式: 讲授、互动分析、问题讨论、工具应用和实战案例分析相结合。

课程对象:企业中高层管理者、领导者

课程时长:2天(12小时)


课程大纲:

前言:新经济时代的领导力

1、 领导能力四象限,从平庸到卓越

2、 领导力:强企强国的软实力

3、 PLC案例:领导者与“泰坦尼克号”

4、 PLC案例:凭什么创造变革奇迹?

5、 PLC案例:变革领导8原则

6、 领导力发现之旅,从体验到提炼

7、 领导行为中的三重能量波

8、 领导力的18项指标体系

9、 领导者的核心品质,责任与使命

10、 PLC案例:责任重于生命的瑞士卫队

11、 PLC案例:使命升华责任的Hershey

**单元:先时而变的学习力

1、 全球进入新经济时代

2、 PLC案例:传统领导模式的困境

3、 驾驭新经济需要新领导力

4、 整合式学习,优化知识结构

5、 学习成长与领导力三步曲

6、 超越式学习,轻取竞争优势

7、 反思式学习,实现自我超越

8、 PLC案例:万通的反省日

9、 研制式学习,运用管理工具

第二单元:远见卓识的决断力

1、 高明决策的三个要素

2、 决策者的时间智慧

3、 决策者的空间智慧

4、 决策者的辩证智慧

5、 PLC案例:FSK决策者迷失

第三单元:令行禁止的推行力

1、 绩效是检验领导力的根本标准

2、 决策者的权力与效率

3、 PLC案例:治腐铁拳廉政公署

4、 动态式计划,确保达成目标

5、 复盘式总结,推动持续改善

6、 承诺到位,执行变自行

7、 竞争管理,让团队进入“巅峰状态”

8、 PLC案例:保持和平时期的锐气

第四单元:优化资源的组织力

1、 组织的三个发力点

2、 营造环境,优化组织性能

3、 PLC案例:三星发力,因“三角架构”

4、 善用流程,规范组织运行

5、 正视矛盾,解决组织冲突

6、 情感融通,融洽人际关系

7、 PLC案例:有温度才能融化

第五单元:带队育人的教导力

1、 由产品到人品,打造人才生产线

2、 PLC案例:“阿贾克斯”生产线

3、 训练有素,专业成就卓越

4、 标杆引领,团队知行合一

5、 PLC案例:标杆才是“首席激励官”

6、 后继有人,组织持续发展

7、 PLC案例:交班先交心

第六单元:不令而行的影响力

1、 影响力的概念与层级

2、 PLC案例:冉阿让的改变

3、 八种品质,建立信誉帐户

4、 四条磁线,强化团队引力

5、 PLC案例:施恩为什么仇视

6、 四季传承,培育企业精神

7、 PLC案例:Waldorf用故事点燃梦想

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