长沙美联英语

口语能提升英语写作水平。选进教材里的对话和文章都是具有典型的代表文体。依照课程标准，中学生要能够写出与教材内容相应文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。如果没有口语，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢？反过来，有了口语就能更快达到中学生英语写作水平提高的教学目标。作为一个中学生，多练习口语，朗诵英语范文对写作是十分有益。

多开口说英语

学好英语，开口说英语很重要。究竟咱们学习英语是用来运用到实际生活中的，不是摆着看的。你能够参加附近的英语角活动，多结交几个情投意合的朋友，大家平时多用英语聊天、一起参加英语俱乐部活动、互相帮忙、互相促进。

语法，只是规则，而不是结构

如果有外国人问咱们中文语法的时分，除了那些言语学家之外，我觉得没有人能解说多少。语法是规则，是总结，是经历。在中文上，咱们只知道这样说对，不知道为什么这样说对。英语也是相同，一定量的语法可以帮助咱们这些没有任何英文言语布景的人了解另外一种言语。可是没有一定量的运用，语法只能称为一个个死死板板的结构。

需求把握英语，有把握英语的欲望

真实的需求发生真实的动力，这种需求可所以生活的，实际的需求，也可所以心思的，精神的需求。总之这种需求有必要十分火急，时间提示你学习英语，并且这种需求有必要十分激烈，驱动你克服学习道路上的任何困难。三天打鱼，两天晒网的人肯定不是真实需求学习英语，或许自己感觉需求，但是这种需求并不火急，也不激烈，所以会拖拖拉拉，似乎天天在学英语，其实从来没有认真，吃苦的学习过英语，不能把握英语也便是必然的工作了。