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流利口语课时班 |
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教学大纲 |
教学目标 |
教学内容 |
课时 |
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见词能读 |
让学员掌握基本的单词拼读能力，即见到单词可以自行拼读出来 |
1.音标 5.语音语调
2.单词拼读 6.提升口语的方法
3.自然拼读 7.分享常用经典句子
4.发音技巧 8.万能自我介绍 |
192 |
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连词成句 |
让学员学会将一个个单词按照一定的语法规则串联成一个句子 |
1.单词记忆方法 4.基本句型
2.9大词性 5.公众演说
3.9大成分 |
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句句有理 |
让学员明白所有英语句子都是遵循语法规律的，任意句子的成立并非毫无章法！只有明白了英语句子的构造原理，才可以照葫芦画瓢，随心所欲造句子。
学习需要理解其精髓并做到知其然而知其所以然！ |
1.疑问句 4.常用高频句型
2.祈使句 5.时态
3.感叹句训练 6.公众演说 |
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融会贯通 |
让学员把英语当成技能去强化练习，而非当成一门学科去学习！让学生**听、说、读、写这四种技能的学习，真正做到学以致用！融会贯通！ |
1.听力专项训练 3.写作专项训练
2.翻译练习 4.公众演说 |
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脱口而出 |
让学员**大量的英语强化练习，从而 |
1.英语绕口令 5.思维拓展
2.翻译专项训练 6.猜词专项训练
3.英文歌曲 7.公众演说
4.英文话剧 |
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出口成章 |
本阶段的学习重在培养学员进行大量实践训练！让学生彻底释放自己的潜能，**大量的练习让自己真正讲一口流利的口语！ |
1.即兴演讲 4.英文话剧
2.辩论赛 5.公众演说
3.英文歌曲 |
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学习对象：想提升口语的基础不扎实或零基础的学员
总课时数：192课时
上课频率：每周2次课
上课人数：6-15人
学习周期：1年-1年半（有限课时，上完即止）
上课时间：14:00-16：00；19:00-21:00
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流利口语按月班 |
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教学大纲 |
教学目标 |
教学内容 |
课时 |
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见词能读 |
让学员掌握基本的单词拼读能力，即见到单词可以自行拼读出来 |
1.音标 5.语音语调
2.单词拼读 6.提升口语的方法
3.自然拼读 7.分享常用经典句子
4.发音技巧 8.万能自我介绍 |
不限课时 |
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连词成句 |
让学员学会将一个个单词按照一定的语法规则串联成一个句子 |
1.单词记忆方法 4.基本句型
2.9大词性 5.公众演说
3.9大成分 |
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句句有理 |
让学员明白所有英语句子都是遵循语法规律的，任意句子的成立并非毫无章法！只有明白了英语句子的构造原理，才可以照葫芦画瓢，随心所欲造句子。
学习需要理解其精髓并做到知其然而知其所以然！ |
1.疑问句 4.常用高频句型
2.祈使句 5.时态
3.感叹句训练 6.公众演说 |
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融会贯通 |
让学员把英语当成技能去强化练习，而非当成一门学科去学习！让学生**听、说、读、写这四种技能的学习，真正做到学以致用！融会贯通！ |
1.听力专项训练 3.写作专项训练
2.翻译练习 4.公众演说 |
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脱口而出 |
让学员**大量的英语强化练习，从而 |
1.英语绕口令 5.思维拓展
2.翻译专项训练 6.猜词专项训练
3.英文歌曲 7.公众演说
4.英文话剧 |
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出口成章 |
本阶段的学习重在培养学员进行大量实践训练！让学生彻底释放自己的潜能，**大量的练习让自己真正讲一口流利的口语！ |
1.即兴演讲 4.英文话剧
2.辩论赛 5.公众演说
3.英文歌曲 |
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学习对象：想提升口语的基础不扎实或零基础的学员
总课时数：无限课时
上课频率：自由选择（根据自己的时间而定）
上课人数：6-15人
学习周期：12个月（不限课时）
上课时间：全天开课，自由安排
全英外教班
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课程 |
授课内容 |
学习效果 |
课时
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人数 |
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全英外教 |
1.中式英语纠错
2.英语沙龙
3.常用俚语
4.英语实践课 本周仅剩 请键入信息，稍后系统将会把领奖短信发至您的手机 |
个试听名额
