英语口语学习有什么好处：
拥有更好的记忆力研究人员发现学习双语对我们的大脑有许多积极的影响。首先，了解这两种语言将有助于你有效地处理周围环境的信息，这意味着你的学习能力日益提高。此外，说第二语言的孩子通常比只说一种语言的孩子有更好的记忆力。大人别担心！虽然我们的记忆在十几岁的时候发展得更多，但一旦我们长大了，掌握一门新语言可能会更困难，但是学习一门语言仍然可以获得很多其他好处。
2.锻炼了大脑功能
流利的掌握不止一种语言，可以提高大脑操作不同语言系统的功能。从科学的角度来看，不同的语言之间切换触发前额叶皮层外侧的活动(这部分大脑功能有：解决问题、多任务处理、和专注于重要的事情过滤掉无关的信息)。
双语掌握者也更好地关注环境并分析它。这个技能来自能够分辨应该说哪种语言，因此可以在不同的语言之间快速切换。
英语口语就业方向：
国际商务英语（1）开放学校：对外贸易经济大学、西安外国语大学等商务英语翻译及毕业后的具体业务。
(2)研究内容：培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。
(3)就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。
(4)所学课程：高级英语口译、高级英语笔译、商务谈判（英）、高级英语、国际贸易理论、管理学、国际金融学、西方经济学、市场营销（英）、国际经济合作、国际投资等。
英语口语知识点总结：
5．勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
6．及时、经常、科学地复习。
为了解决知识遗忘困扰学习者的最大问题，只需要科学的复习。“艾宾豪斯遗忘曲线”揭示了遗忘的规律是先快后慢，先多后少。因此，在时间安排上，审查应及时、频繁。复习不仅要安排在当天，而且要安排在第二天、一周、一个月之后、你需要它之前或者考试之前。在评审方法上，我们可以采取加强评审（过渡/超额评审）、分散评审、集中评审等评审方法，将新旧知识有机地联系起来，并根据知识的内在规律对其进行综合分类，使我们能够从过去中吸取教训，了解新知识，而不是简单化。机械地反复出现，以便更牢固地掌握知识。
英语口语知识点：
1、词儿
.一个问题是数量：你能说多少个词？想想当你说中文时，你通常能用多少单词和短语。英语也是如此。也许英国人的思维方式比中国人简单得多。要说的话少了。有些人认为大约300个字就够了。如果我们决定300个单词，下一个问题将非常具体：它们是什么？答案很简单：描述我们自己的话，描述别人的话，其他的事情，社会性的话。这300个单词应该是英语母语会话中最常用的单词，而你花在记忆单词和短语上的时间应该花在这些单词和短语上。
习惯搭配单词是根据母语为英语的人的口语习惯将单词串起来的能力。这可以称为“口语语法”。我们把我们串起来的句子分为三部分：描述我们自己的句子，描述他人和其他事物的句子，以及社会性的句子。你应该学习这些句子或句型。此外，还需要明确英语母语人群中常用的动词时态。
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