托福
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课程介绍Course Introduction
小托福核心课程：
宁波市纬亚教育培训学校正式获得ETS TOEFL Junior官方授权，成为宁波TOEFL Junior官方合作伙伴--官方报名点及培训中心。
该考试是由权威的ETS推出，ETS在全球英语考试领域占据着举足轻重的地位。其举办的托福、GRE、托业考试（TOEIC）在全世界范围内受到高度认可。
成绩用途：
由ETS设计和认证，是全球中学生英语水平衡量标尺。不仅可以提供语言成绩帮助考生申请美国的中学，其多维度的惊喜测评还可以成为考生进一步学习的指南。小托福成绩可与美国中学生英语水平对应，与国际蓝思阅读分级对应并与欧洲语言框架等级对应。
可知道自己的英语水平相当于美国同年级学生英语水平的何种程度。这将更有助于学生了解自己的英语水平。
蓝思指数是美国教师认证的阅读能力标准中**有公信力的指数。并且广泛地活用于美国的学历评价考试和教学过程中。
CEFR（欧洲语言共同框架），是一种在欧洲及其他国家用于描述外语学习者进步程度的标准体系。现在欧盟的27个成员国中，已经将此标准广泛应用到语言讲座、授课计划、教育课程、测评考试、资格获取中。
小托福内容：
听力、语言形式和含义、阅读三门课掌握3500—4000词
课程介绍：
TOEFL Junior 是美国教育考试服务中心（ETS）“托福”家族的新成员，专门针对11-17岁初中生或者高年级学生。已成为北美高中留学的语言认证，为孩子早日叩响北美学校大门。
考试特色：
1. ETS 专为全球11-15岁中学生所研发的标准化英语能力测试，更权威！
2. 超过30个国家和地区同步引进，与全球中学生试比高！
3. 真实、准确评测学生在日常学习、生活当中的实际语言运用能力，更优选择！
4. 细致、全面的考试成绩报告解读，提高英语能力，更有的放矢！
5. 全面替代SLEP考试，越来越多的北美知名中学要求提供TOEFL Junior成绩作为语言能力证明。
学校介绍University Profile
浙江纬亚教育科技有限公司简介
浙江纬亚教育科技有限公司位于浙江省宁波市，是一家专注于培训事业，致力于各类学科教育培训、文化拓展交流的教育培训机构。公司下设3家分支机构，总注册资本金壹仟伍佰万元。宁波市纬亚教育培训学校、宁波鄞州纬之亚英语培训学校, 发展至今已成为宁波目前领 先并具规模的培训学校。宁波纬亚文化交流有限公司，着眼于促进游学项目、研学项目实践和学校课程有机融合，以培养学生社会生活技能、创新精神和实践能力为目标，开展、打造国内研学和国际游学系列精品项目。
纬亚教育是宁波首家提供“定制、培训、留学”一站式服务的教育集团，也是宁波市各中小学战略合作伙伴。以实用高效为导向，课程涵盖各类定制的英文原版阅读、中外教青少课程、中高考英语、中考人机对话、托福、雅思、国际高中备考、小托福、海外学术衔接等课程。由多位来自国内知名培训机构的精英管理与教学团队创建，包括业内多位ETS官方认证培训师，美国大学访问学者，托福雅思满分获得者及平均教龄5年以上的教师团队，70%海归教师比例的出国教育专家团队，为每个学生制定精准学习计划和留学方案，呈现高质量教学品质。帮助学生申请美国哈佛大学、纽约大学，英国剑桥大学、牛津大学等诸多名校。公司宗旨则始终围绕着为学生服务，以学生能取得优秀的学习成果为最核心导向。
| 纬亚教育学校优势
-量身定制的个性化学习方案和课程
您的英语学习课程和学习时间将按照个人学习需求量身定制，并可灵活把控学习进度和学校效果。
-灵活的上课时间，无缺课之忧
小班课时间灵活，可根据学生需求进行安排；大班课无限循环，三个校区都可以提前灵活订课。
-丰富多彩的俱乐部活动
中外教老师带队，开展各类有趣的室内外英文主题活动&西方节日庆典，寓教于乐，将语言的“学习”和“实践”完美融合，摆脱死板的书本知识。
-完善的学员福利制度
私人专属茶杯、专属畅饮手工咖啡饮品、礼品多多的学员积分制度
-尖端的客服跟踪系统
微信跟踪复习、电话跟踪复习、课前跟踪复习，三位一体的持续性跟踪复习和服务
-丰富高效的多媒体互动软件
操作简便，离线可使用的全动态视频、音频、课文结合的课后学习软件，螺旋式递增难度，适合不同基础的英语学习者，针对性快速提高英语交流能力。
-实力雄厚的师资团队&务实的教学作风
资深专业团队—任课教师均拥有专业八级英语证书，平均教龄5年以上，80%为海外研究生毕业，来自伦敦政经、伦敦大学，加州洛杉矶分校，新西兰大学等世界顶级名校，雅思平均7.5以上，托福108以上。助教老师均拥有英语六级证书，接受过纬亚教育60小时的专业培训。
-强劲的课程研发能力和进取
纬亚教育的教师不仅拥有强大的学术背景、专业知识和丰富教学经验，更是在自己所擅长的课程上有无限的创造力和研发功能。依据现实中学生的能力、个性差异和不同需求，会定期设计独特高效可行的课程。只有老师不断的创新和提升，才会带来学生的不断提高和进步。
