上海托福考试培训
4人小班课、线上课及住宿式培训都是经济实惠的托福课程。4人小班课因为上课学员数量少,基本上是3-5个人,学习效果不错而且要比1v1少15%-20%,基本上是150单节课;线上课近四年很火爆,很多培训学校都采取线下加线上双管齐下的教学形式,约课时间更灵活了,费用也比纯线下课少不少;住宿式培训即使动辄就要3、4万,但是因为1天7个小时讲课,课时数量非常多,因此算下来每节课的费用实际上并不高。
教学科目:英语专业八水平 全英语教师职业技能大赛等奖 全英语口语配音大赛得主 优秀双语主持人 环球教育讲师。主讲科目:托福听力、口语
教学科目:《新SAT真题巅峰词汇》执行编者 培训出托福、SAT学生无数,并帮学生修改润色申请文书,助其进入康奈尔大学、埃默里大学、纽约大学、伦斯勒理工等院校就读 教学理念:“既授人以鱼,亦授之以渔”。 英语专业,6年托福/SAT培训经验, 托福112, 英语专业八。主讲科目:托福阅读、写作;SAT阅读、语法
教学科目:英语专八,全大学生英语竞赛二等奖; 美留学申请文案, 现环球教育北美项目部托福老师,2年从教经验,【主讲科目】托福阅读,托福写作
上海托福培训基础课程
本课程主要适合英语基础还比较薄弱,计划出国留学深造的学生,基础课程重点巩固学员的语法和词汇基础,提高学员阅读能力,为进一步的提升做好准备。
课程内容
托福听力课程,从海外学习和生活两大场景出发。分别模仿海外课堂讲座和选取日常生活情景。
托福阅读课堂,选取海外考试原版阅读材料,从词、句、段、篇来提生的阅读效率。
托福口语课堂,6个章节,涵盖10大学科主题。进行500+个口语实用单词的讲解并模拟真实场景,让学生更多地“开口说”。
上海环球托福培训课程
托福提高班课
课程时长: 正课60小时 SA辅导课30小时 课程15天,每天4小时正课,2小时辅导
适合人群:适合4.5-6分成绩学员,需要利用寒假集中学习突破
学习目标:
(1)快速理解含有复杂语法的语言情景,并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想;
(2)在绝大多数托福话题背景下,熟练运用广泛语言素材,有条理地阐述或论述自己的观点;
(3)深谙托福考试的做题节奏和命题规律,上考场从容自如
(4) 大班授课,主要是了解考试的难度,以及考试的技巧。目标分数70-100
托福班课
课程时长:正课80小时模考12小时课程20天,每天4小时正课阶段性早晨有听写课,晚上有指导课
适合人群: (1)未参加过培训或学习,希望集中强化突破与教师个性化提分服务。(2)托福考试没有突破方向,参加过培训仍达不到效果的学员。(3)基薄弱,没有合适的大班课程,需从基础开始补习的学员。(4)考期紧迫,希望尽快获取6分或更数学员
学习目标:
(1)快速理解含有复杂语法的语言情景,并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想;
(2)在绝大多数托福话题背景下,熟练运用广泛语言素材,有条理地阐述或论述自己的观点;
(3)深谙托福考试的做题节奏和命题规律,上考场从容自如
北京朗阁不错,之前我朋友有在那里培训过,面授、网课,班课、一对一都有,性价比高,推荐你可以去试试.....
[详情]您好,朗阁培训中心成立于1999年,总部位于上海,是中国的雅思、新托福培训基地。目前在上海、北京、南京、无锡等24个城市拥有至少50个校区。总教学面积超过800.....
[详情]一般来说,四级要求5000,六级6000,专四8000,专八10,000,TOFEL15,000,GRE22,000。.....
[详情]上海托福单科培训班哪个好?特别是,许多候选人和家长都关心这些问题,特别是那些由于单一年级差异而无法提高总分的人。有必要选择托福单班推广班。在我们参加培训之.....
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每一位考生都希望自己在中取得优异的成绩,而正确的应试、临场发挥技巧无疑是对考生考有很大的帮助。那么托福考试临场发挥窍门有哪些呢?今天就来了解一下。
托福考试临场发挥窍门
首先,拿到试卷之后应该粗略地浏览一遍,除了看是否有印刷问题、缺漏页之外,更重要的是看试卷的题量、结构、难易程度,先对试卷有一个总体上的把握,做到心里有底。
其次,开始答题。答题也是讲究顺序的,一般按照先易后难、先简后繁的顺序作答。一般来说,试卷上的考题也是按照这种顺序排列的,但是也不排除有例外。所以,答题的时候要合理地运用时间,不要卡在某一道题目上面,那样的话只会浪费时间又拿不到分,不仅这道题做不出,后面会做的题目也来不及做了。
遇到比较容易的题目,应该格外地当心,因为有的时候并不是险峻的高山挡住了我们的去路,而是脚下的不起眼的小石子将我们绊倒。所以,每当遇到比较简单的题目时,你要提醒自己特别留心,留心题目中会不会设什么陷阱,留心计算中会不会有什么差错,留心解题的步骤是否严密,以保证将这些题目的分数收入囊中。
遇到稍微有点难度的题目,最重要的是使自己冷静下来,并且给自己打气,告诉自己“我能行”,然后再进行思考。思考时,可以先用常规的方法尝试解决,当这条路走不通时,不妨“知难而退”,换一种方式进行,改变思考问题的角度,也许就能简单地解决束手无策的问题。无法答出问题时,还可预先列举与问题有关的一切条件,再配合需要来确认问题,将这些条件以各种角度来进行检查,也许能找到解题的“钥匙”。
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