雅思预备班丨雅思3.5分
听力:能够听懂的语言材料有限,但信息加工能力不佳
口语:交流能力有限,仅能做出有限、基本的回应,可能会频繁出现长时间停顿
写作:能依靠背记的语言写作,但拼写和语法错误使得文章难以理解
阅读:阅读简 单的事实类和论述文本非常困难
教学目标:达到雅思4.5分
雅思考试,全称为国际英语测试系统(International English Language Testing System)简称雅思(IELTS),是知名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试于1989年设立,由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(IDP)共同管理。
从个人的意愿来说,雅思就好像类似于“生存英语”,通 过雅思英语的备考和实战,会使地英语能力得到大大提 升。
对于一些想要就业于外企的人来说,通 过雅思考试更能突出你在处理一些涉外事务的能力,会得到上司的赏识。
如通 过雅思考试,在阅读和写作中会对国外的很多知识点进行掌握,所以在一定程度上,也熟悉了英语考试和文化。
要成为一名雅思老师 ,入门的门槛,就是自己得考过雅思,一般要得到7.5分,所以对雅思老师个人素质要求很高。
在澳大利亚,加拿大等国家,雅思考试已经成为了留学、移民语言考试的主流,可见留学、移民国家对雅思的重视程度。
深度拓展、西化思维,循序渐进帮助学子取得质的提高
听力:能够听懂的语言材料有限,但信息加工能力不佳
口语:交流能力有限,仅能做出有限、基本的回应,可能会频繁出现长时间停顿
写作:能依靠背记的语言写作,但拼写和语法错误使得文章难以理解
阅读:阅读简 单的事实类和论述文本非常困难
教学目标:达到雅思4.5分
听力:通常能够听较短的发言,只有全神贯注才能理解所听材料中的词语和语法
口语:基本连贯,但有时表达难以理解,有足够词汇量谈及熟悉的话题,但频繁出错
写作:未能包含所有主要内容或要点,写作格式不正确或未能切题
阅读:只能有限地理解直接表达的信息、观点和论证内容
教学目标:达到雅思5.5-6.0分
听力:能听懂直接陈述的事实、观点,理解主要内容并推断隐含的意义,但程度有限
口语:能够持续地进行讲话但不够流利并且不能始终保证叙事清晰、有条理
写作:能部门地回答问题但细节过多,缺乏概述或者缺乏数据
阅读:大体上能够从文中提取关键词但综合具体信息和进行推断的能力有限
教学目标:达到雅思6.5分
雅思高级课程丨雅思6.5分
听力:能听出话语主要内容辨别与其相关和无关信息能推断出隐含的含义
口语:能够进行详尽的口头表达讲话大体上有条理观点表达连贯但会出现一些错误
写作:观点和主要论点具有相关性但结论可能不甚清晰
阅读:通常能够运用略读和浏览等策略,并能大体上综合信息和进行推断
教学目标:达到雅思7.0分
适合人群:雅思6.0分左右
大致能有效运用英语,虽然有不准确、不适当和误解发生,但能使用并理解比较复杂的英语,特别是在熟悉的语境下。
教学目标:达到雅思7.0分
帮助学员分析各种题型的组合,并使用相应策略解决问题;熟练运用语言材料进行口头和书面表达,达到7.0分+的成绩。
适合人群:不限(零基础/初级/中高级)
.对雅思考试有一定了解但缺乏系统性学习的学员
.学习习惯需要调整自觉性差的学员
.想获取个性化定制课程需要重点提升听说读写单项分数的学员
教学目标:根据学员英语基础及目标分数定制VIP课程,帮助学员快 速突破学习瓶颈,短期达到雅思理想分数。
东莞市莞升学,是专业从事国内升学规划、海外留学规划和出国语言培训的学校,主要以雅思、托福、SAT、出国留学培训为主,学校位于东莞南城繁华地段,交通便利。
授课方式有1对1个性化和精品小班教学,十多年来,经过我中心培训,已有1000多名学子拿到雅思或托福高分成绩,并顺利进入世界名校。
在教学方面,莞升学拥有精良的师资团队,任课教师都具备教师资格证书和英语专业八级证书,并且大部分教师具有海外留学背景,外籍教师都获得英语TEFL或者TESOL资格认证。
本周仅剩 个试听名额
请键入信息,稍后系统将会把领奖短信发至您的手机