关于新航道胡敏总裁
胡敏老师著名英语教育专家与教学管理专家，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
留英学者，硕士生导师，南京师范大学兼职教授，上海师范大学兼职教授，团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15 岁考上湘潭大学本科，19 岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28 岁被评为当时中国社会科学领域**年轻的副教授。40 岁创办新航道，如今新航道在全球已拥有 40 余家学校和分支机构、超过 400 家学习中心。被媒体称为“ 中国雅思之父”。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20 年 20 人”杰出贡献奖等多项殊荣。
全国各大主流媒体多次对胡敏教授进行采访和报道：
★ 中央电视台大型励志脱口秀节目《奋斗》专访嘉宾；
★ 中国教育电视台《总裁读书会》栏目专访嘉宾；
★《中国教育报》“人物”专版专访嘉宾；
★ 中国网《教育名人堂》栏目特约嘉宾；
★ 北京电视台 《北京客》栏目专访嘉宾；
★《环球时报》教育版头条深度报道；
★ 团中央《中国青年》 杂志封面人物；
★ 团中央《青年文摘》杂志专栏作家；
★ 光明日报《留学》杂志封面人物等。
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课程目标：
1. 提高学生英语的日常交流能力、学术英文能力；
2. 提高学生国外社会适应能力、独立生活能力、团队合作能力；
3. 帮助学生缩短适应时间，快速融入异国生活
课程对象：
1. 即将接受国际初中或国际高中教育的中学生；
2. 即将去国外接受高等教育的高中生和大学生；
3. 已在国外就读，想趁假期充电，提升英语文化能力的学生；
4. 对欧美历史文化感兴趣的学员，想掌握相应的知识，提升英语运用能力
课程特点：
考试以外 生活之内，精心调研三年，留学英语人群的衍生需求，助你提升能力，拓展知识。
1.加强海外生活所需的英语听说读写技能；
2.较大程度上消除融入海外课堂的语言交流障碍和知识学习屏障；
3.使学员对即将要去留学的国家有进一步的文化认知，提升文化知识储备，实现语言输入 、输出两大环节能力的突破
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ACT强化冲30分班（B)
【招生对象】
高中在读学生同等英语水平的学生；有意申请或转入美国学校
【课程特点】
小班型授课，助教辅导。强调学生对课程知识的掌握，同时也帮助学生进行独立思考和提高判断能力。以英语实际ACT各个部分的应试方法训练为关键，**ACT历年真题的集中训练和讲解，帮助学员由量变到质变，实现真正的高能高分。
【上课时间】
每周循环开班 平时班：周一至周五 正课：9:00-12:00 13:00-16:00 辅导课：16:15-17:15 周末班：周六至周日 正课：9:00-12:00 13:00-16:00 辅导课：16:15-17:15
【培训时长】
24课次/96课时
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1、写作文可以想到几个点，但是进行扩写的时候就觉得很困难，怎么去扩充自己的论据
作文观点所需的支持论据，可以从以下几个渠道进行获取：考生自己的经历；身边发生的事情；以及其他的媒体渠道所提供的信息。然而，对于这三类信息，本站们建议考生能够在一篇文章中适当进行组合，而不是仅仅使用某一类论据来进行论证。对于**类和第二类论据，即考生自身的经历和身边发生的事情，相对来说比较容易组织；第三类信息的论据，则需要考生在平时的学习中注意积累，不是一朝一夕可以完成的。换句话说，考生平时应注意增加阅读和扩大知识面的机会，比如多读书看报，当然英文书报为首选，多了解时下发生的事件，这些信息无疑对于写作的论据收集是很有帮助的。在比较专业的雅思考试培训课程当中，写作老师也会有针对性地去归纳和总结一些论据以供学生使用。
2、句型不能灵活运用，总感觉句子写的很生硬，怎么将句子写得“好”
句型的灵活运用，从评分角度来理解，即写作评分的**后一个指标GRA （Grammatical Range & Accuracy）。这一评分内容指得是是否能够灵活地运用不同的句型，深层次的意思理解为是否能够综合运用简单句、复合句和复杂句。在文章中，这些句子间或出现，会使整篇文章读起来有起伏感和节奏感。另外，要想写出好的句子，必须先去接触和学习好的句子。所以考生不应该闷头自己造句，而应该多看nativespeaker写的语言，来丰富自己的语言资料库，并对性地学习和训练，以达到提高自己句子组织能力的效果。小编还是要提醒大家注意总结雅思写作题目，了解雅思写作要求。如果在备考中发现问题一定及时解决。
心态：
从雅思考试四部分来看，考生一般认为阅读和听力具备大量的解题技巧，只要将这些解题技巧掌握了，提高就会很快。而口语也有一系列的应付方法和考场对策。但是，相对而言，写作却是英语综合能力的体现，考生认为短短几个月的时间内突飞猛进基本不现实，因此对写作抱一种恐慌心态。于是得过且过，认为只要写作将就就行，自己不如把时间多花在听力和阅读上来帮自己“拉分”。持此种观点的中国考生不在少数，造成这样一种情况：大多考生对写作热情不高，把大量时间和精力花在阅读听力的练习上，从而到头来写作总的来说都没练过几次，以至于找不到写作文的一种节奏和感觉。到了考场上，必然会因为发挥不出真实的写作水平导致分数不理想。
高分经验：
1、有足够的练习。这个练习指的是完整地写够量的作文，不管是大作文还是小作文。雅思的作文题目（TASK 1和TASK2）可以总结成很多种类，在培训班上老师都会为本站们总结出来，因为不知道会考哪一类题目，所以每一类热门题都要做足够练习。
2、要找老师改。本站虽然也有在备考期间进行写作练习，但一来数量太少（大小作文各自不到10篇），二来本站并没有找写作老师指导修改本站的练习文章，连放到网上的论坛进行烤鸭互改都没有。自己单独练习的**大弊病就是，常犯的错误自己不管怎么改，一定是找不全的，因为已经形成习惯了。而别人就能够看得出来你下意识犯下的错误，即使对方只是一个能力跟你在一个水平的同学，找他们修改对提高作文成绩都是有好处的。
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