课程介绍
| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 阅读 20小时 | 帮助学生达到6分 | 课次1 | 雅思阅读考试介绍，题型介绍 | 词汇和长难句测试可以从剑5和剑6的文章或题中获取； | 剑5，剑6，剑7和剑9 |
| 雅思基础词汇积累 | 课次2-3 | 长难句分析 | 模考可以选取剑7和剑9。 | ||
| 雅思长难句结构分析 | 基础定位讲解-句子填空题与判断题的讲解与练习 | ||||
| 课次4-8 | 配对题，Summary题型与multiple-choice题型的引入以及专题讲解和训练 | ||||
| 雅思阅读题型入门& 训练 | 模考1 | 计时完成一次模考 | |||
| 课次9-10 | 文章套题训练以及讲解 | ||||
| 模考2 | 计时完成一次模考 | ||||
| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 听力 20小时 | 帮助学生达到6分 | 课次1 | 雅思听力考试介绍 基本功训练 Section 1场景概述 真题讲解 | 模考可以选取剑桥真题9 | 剑桥雅思5、6、7；教师自备讲义 |
| 雅思基础词汇积累 | 课次2-3 | Section 1场景介绍 高频题型讲解及训练 | |||
| 课次4-8 | Section 2-3场景介绍 低频题型讲解及训练 | ||||
| 雅思听力场景介绍 | 模考1 | 计时完成一次模考 | |||
| 课次9-10 | Section 4场景介绍 夯实做题技巧 | ||||
| 雅思听力题型入门& 训练 | 模考2 | 计时完成一次模考 | |||
| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 口语 20小时 | 了解考试基本要点，确定备考方向 | 课次1 | 考试流程介绍 | 模考由授课老师进行1对1效果的随堂模考，或课后安排模考（需录音） | 剑桥真题4-7册 |
| 掌握口语话题类型，及基本词汇练习 | 随堂模拟考试摸底 | 授课老师给出批改，订正和估分建议 | 考试回忆或近期高频话题 | ||
| 能独立完成多个口语话题的问题回答 | 模考时长为11-14分钟 | 教师自备资料 | |||
| 掌握四大类话题回答策略，话题素材收集和积累 | 课次2-3 | 评分标准讲解、扣分点分析为主，语法，发音，流利度 | 注重口语基本句型，逻辑关系，语音规律的讲解 | ||
| 能独立完成part 2的2分钟独白描述 | 口语基本句型，逻辑关系，语音规律的讲解 | 培养口语交流兴趣，并需结合基本的口语练习，语感练习 | |||
| 课次4-8 | part 1 常见口语卡片话题总览，近期高频话题练习**次（思路，结构，表达） | ||||
| 初识part 3的话题 | |||||
| part 2 常见口语卡片话题总览（四大类） | |||||
| 模考1 | 计时完成一次模考 | ||||
| 课次9-10 | part 2 近期高频话题练习（时间，思路拓展，模板或素材） | ||||
| part 3 回答技巧（应答反应，时间），应试策略 | |||||
| 模考2 | 计时完成一次模考 | ||||
| 科目 | 课程目标 | 课程大纲 | 课程内容 | 备注 | 教材来源 |
| 写作 20小时 | 了解小作文的考试形式以及评分体系，熟悉不同类型的写作思路 | 课次1 | 小作文考试形式&题型介绍&评分标准详解 | 模考由授课老师老师给出批改，订正和估分建议 | 剑桥真题4-7册 |
| 课次2-3 | 不同类型表格图精讲&训练 | ||||
| 了解大作文的考试形式以及评分体系，掌握不同类型的开头段，主体段，结尾段写法 | 灵活套用应试技巧，避免模板化痕迹过重 | 考试回忆或近期高频话题 | |||
| 不同类型饼图精讲&训练 | |||||
| 掌握不同类型大作文的论证结构与内容&句式表达 | 课次4-8 | 不同类型线图精讲&训练 | 教师自备资料 | ||
| 不同类型柱图精讲&训练 | |||||
| 组合图&开头段的改写策略 | |||||
| 不同类型地图&流程图精讲&训练 | |||||
| 大作文考试形式&题型介绍&评分标准详解&开头段改写 | |||||
| 模考1 | 计时完成一次模考 | ||||
| 课次9-10 | 不同类型大作文主体段&结尾段精讲&训练 | ||||
| 不同类型大作文例题分析&训练 | |||||
| 模考2 | 计时完成一次模考 |
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