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深圳ap学习周末班

课程内容：

1、AP课程按学科开班，目前开设有微积分BC、物理B、物理C力学、物理C电磁学、生物、化学、微观经济、宏观经济、美国历史、统计、计算机、世界历史、心理学等学科。

2、各科均结合AP考纲及，提炼各科重难点，帮助学员进行AP备考。

课程特色：

1、全科开设AP课程；

2、专业指导AP报考；

3、全程讲解AP课程，突出考纲中重点与难点，配以大量课程练习；

4、匹配学业规划、学程指导；

5、提供个性化课程学习方案；

6、学术支持：非盈利性、非政府的国际组织，总部设在美国,成立于1994年。维特利与剑桥大学、哈佛大学、芬兰国家教育委员会、法语国家大学联盟等国际学校、政府机构和国际组织等一批教育机构具有广泛联系和密切合作。黄浦图书馆校区由安生集团主办，是上海首家提供国际高中全套课程的学校；

7、学员载誉、遍布全球：

深圳AP小了解

1.课程发展呈现国际化态势AP课程开始被世界许多国家接受,很多国家都开设AP课程,尤其是一些国际学校。这些国家的学生可以凭借优异的AP考试成绩进入美国一流甚至世界一流的大学就读。世界上3700多所大学承认AP学分,它是学生顺利进入大学的重要因素之一。实际上,大学在录取学生时,学生选修大学预备课程或大学水平课程(如AP课程)等严格的学术课程的情况及所获考试成绩,自1993年以来就一直最受大学录取委员会的重视,AP课程可以说是迈进国际名牌大学的敲门砖。特别应指出的是,虽然AP课程并不是任何一所大学对考生要求的必修课,AP考试也不是任何一所大学规定的必要的入学考试,也没有任何一所大学在招生简章中说明AP成绩在申请入学中的重要性,但是,大多数大学普遍对AP成绩优秀的学生另眼相看,AP成绩在目前美国大学的招生实践中扮演重要角色。

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2.课程学分可折抵大学学分被大学录取的学生可将在高中通过的AP学分折抵大学学分,减免大学课程,获得缩短学时、跳级、节省学费、获得奖学金和提前毕业等益处。例如,美国大学一门本科课程平均为3个学分,而1个学分约1000美元,若学生选了3门AP课程并通过考试,则“挣”得了9个学分(约9000美元)。2003年公布的一项研究表明,高中曾选修过AP课程并参加过考试的大学生更可能在四年甚至更少时间内获得学士学位,在高中选修过两门或更多AP课程并参加考试的学生在四年内获得学士学位的比例高达61%,在高中只参加过一门课程及考试的大学生有45%在四年内获得学士学位,而高中没有参加过AP课程或考试的大学生中只有29%在四年内完成学业。

挑战自己——AP

AP需要挑战自己，提前培养孩子的大学能力全世界每年的AP增长率相当高，其中，学校增长率14%左右、学生的增长率43%左右。中国AP考生增长是最多的，今年增加38%。“在2009年，我从事这个工作时，全中国报考AP的人次还不达到350人。现在中国已经成为世界第二大AP国。”他说。AP是至关重要的，但不要为了学AP而学AP。主要原因是AP需要挑战自己，培养大学能力。学AP学得好的，真的是愿意挑战自己，真正想把自己作为科学上面的强者。他们的苦功苦读，其中有取之不尽的幸福感。因为他每学一门AP、一章大学内容，他就要比他的同学提高一年、两年甚至四年的学习经验。读完AP出来，一般的科研都可以做。AP的孩子，学得好的尤其是6门以上的AP，他们完全是专研出来的。而“教”只是一个引导。我刚才说过，我们的孩子要从小要他自己专研，而不是把他捧起来。

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