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厦门雅思班夏季

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班制:其它

厦门启德教育
上课(咨询)地址:厦门市思明区鹭江道98号
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课程介绍


机构简介


关于我们

  • 国际教育全产业链优质服务

    启德教育,是国内留学规划与出国培训的国际教育机构,也是中国较早聚焦于国际教育一站式服务的企业,具有雄厚的国际教育资源优势,提供少儿英语课程、学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务,致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。

  • 分支机构-国内

    目前,启德教育已经在北京、广州、深圳、济南、青岛、上海、南京、武汉、长沙、厦门、大连、沈阳、郑州、重庆、西安、宁波、杭州、成都、天津、福州、石家庄、南昌、昆明、长春、珠海、烟台、南宁、惠州等27个国内一二线城市设立了分支机构,并在中国香港、佛山、东莞、汕头、宜昌、中山、惠州设有办事处。

  • 分支机构-国外

    目前,启德教育已经在澳大利亚的悉尼、阿德莱德、墨尔本、布里斯班,加拿大温哥华、多伦多,英国的曼彻斯特设有海外办事处。

  • 行业报告,影响世界

    启德教育与包括欧美同学会、国内985院校等在内的机构合作,在业内发布了行业报告,得到了全球媒体的关注,同时获得了学生、家长的好评。

    目前,启德教育提供的报告共有四个系列,分别针对不同国家、不同申请阶段、不同学科专业以及留学服务阶段等四个方面。其中国家类报告有《美国留学报告》《英国留学报告》 《澳大利亚留学报告》《新西兰留学报告》以及《加拿大留学报告》;申请阶段类报告有《中国学生高中留学白皮书》《中国学生本科留学白皮书》以及 《中国学生研究生留学白皮书》;学科专业类报告有《中国学生商科留学报告》、《出国读研十大专业—金融》以及《出国读研十大专业—会计》;留学服务阶段类报告有针对留学准备期的 《中国学生留学意向调查报告》,留学过程中的《中国留学生跨文化适应调查报告》以及留学后的《海归就业力调查报告》。这四个系列的报告从留学的不同维度以及留学生及其家庭对留学的不同需求出发,结合启德以及相关机构的官方数据进行汇总和分析,帮助学生、家长掌握一手留学资讯。了解更多 >

  • 启德教育成长历程

    2000年,广东启德教育服务有限公司正式成立。

    2002年,启德教育正式获得了国家教育部、公安部和工商行政管理总局资质认证。

    2005年,通过并购的方式,启德教育走出华南,在济南和武汉成立了两家分公司,迈开向全国发展的步伐。

    2006年,启德教育北京分公司成立,并在澳大利亚开设了境外直营办事处。

    2010年,启德考培事业部成立。

    2011年,集团总部、留学事业部总部迁往北京,标志着启德教育全面进入集团化运作。

    2014年,启德留学发布高端留学产品PO;启德考培推出依托于Prepsmith的混合式教学体系;启德少儿英语品牌学术堂开始在沪独立运营。

    2015年,启德教育品牌升级,“值得信赖的国际教育机构”成为公司愿景,全面向国际教育机构转型;启德教育学游事业部成立,并发布了10国6大功能30+国际学游产品;启德加拿大温哥华分公司成立。

    2016年,启德学府事业部成立,负责运营国际学校、合作办学、国际预科、桥梁课程、素质教育等业务。

    2017年,启德教育全面推进“从咨询到规划”的战略转型;启德教育英国分公司在曼彻斯特成立。

    2018年,启德教育 “国际K12”事业部成立,为3-18岁的学生提供在国内的国际课程的课外辅导;“启德国际人才能力模型”及测评系统正式发布;启德留学升级服务体系,提出“价值,信赖,透明,贴心”的服务理念;启德国际教育规划院成立。

雅思在线网课

课程名称:雅思在线网课

课时数量:100课时

学习目标:达到考试目标分

课程亮点:

哈佛CTC教学法为核心教学理论;

以语言能力和应试技巧双向提升为目标;

各阶段内容的设计紧密结合学生的能力进阶和阶段成绩目标。

适用对象:时间地点不便,希望上在线网课的考生

课程内容 :

1.听力:

话题内容倾向性辨析;附加信息听力练习。

2.口语:

系统性描述类话题练习;逻辑思辨性话题练习、

3.阅读:

学科类阅读讲解练习;文化话题阅读练习。

4.写作:

思辨性话题写作练习;观点类话题练习。

5.语法:

复杂时态讲解;复杂从句讲解。

6.词汇:

学科高级词汇;功能类话题单词讲解。

雅思小作文经典套句

1.the table shows the changes in the number of…over the period from…to…

该表格描述了在…年之…年间…数量的变化。

2.the bar chart illustrates that…

该柱状图展示了…

3.the graph provides some interesting data regarding…

该图为我们提供了有关…有趣数据。

4.the number sharply went up to…

数字急剧上升至…

5.the percentage of…stayed the same between…and…

…至…期间…的比率维持不变。

6.the figures peaked at…in(month/year)

…的数目在…月(年)达到顶点,为…

7.the percentage remained steady at…

比率维持在…

8.the percentage of…is sightly larger/smaller than that of…

…的比例比…的比例略高(低)。

9.there is not a great deal of difference between…and…

…与…的区别不大。

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…

这些数据资料令我们得出结论…


为什么选择启德教育


  • 1

    国内留学规划与出国

    培训的国际教育机构

  • 2

    中国较早聚焦于国际教育

    一站式服务的企业

  • 3

    在北上广深等国内27个

    城市设立了分支机构

  • 4

    在澳大利亚、加拿大以及

    英国设有海外办事处

管理团队简介



管理团队介绍

  • 李朱

    创始人

    启德教育创始人,启德教育董事长。以广东省高考理科状元的身份进入清华大学建筑系学习,后获得澳洲政府全额奖学金赴塔斯马尼亚大学攻读建筑学硕士。作为留学领域的引领者之一,李朱深耕留学服务已超过20年,推动启德教育发展为覆盖全球的国际教育机构,为提升中国学生的国际竞争力而不懈努力。

  • 黄娴

    CEO

    伦敦城市大学荣膺会计学学士,拥有超过20年教育行业工作经验,曾任职于毕马威、雷曼兄弟、大众集团,后加入培生集团,先后担任亚太区香港总裁、培生大中华区总裁,负责培生在大中华区的多领域教育业务。2014年加入启德教育集团,担任首席执行官,主管启德教育集团整体运营。

  • 金冉

    留学事业部副总裁

    市场及分公司管理

    清华大学MBA,在启德教育集团任职达18年,曾担任启德教育集团市场总监、济南分公司总经理,目前主管集团市场战略及新公司筹建。

  • 郭蓓

    留学事业部副总裁

    项目管理

    哈佛大学MBA,曾任职于上海英宝文化传播有限公司、启明创投、东京花旗、麦肯锡公司,于2014年加入启德教育集团,负责教育产品设计、落地,学校关系的维系,主管留学六大事业线产品。

  • 杨承宁

    留学事业部副总裁

    运营

    美国加州大学伯克利分校MBA,有丰富的海外工作经验,曾任职贝恩公司、英孚教育,于2014年1月加入启德教育集团,负责公司的整体运营,目前主管运营中心、销售中心、客服中心、标准化中心和境外佣金部。

  • 刘文勇

    考培事业部副总经理

    国际教育规划院院长

    2017年起加入启德,担任考培副总经理、国际教育规划院院长等职务。加入启德前,曾在北京新东方、乐闻携尔教育、美联国际、岩石教育科技供职。于中国农业大学获得农经与英文两个学士学位,中国人民大学获得硕士与博士学位,随后在清华大学入站博士后。目前已出版托福/雅思/SAT/GRE/GMAT等四十余本书籍,有广泛的学术声誉。

  • 柴琳

    学游事业部总经理

    战略拓展部总经理

    1998年洛阳外国语大学英文本科毕业,2002年新西兰进修留学归来进入金吉列工作,深耕国际教育行业16年,深谙各国教育体制,工作岗位涵盖留学咨询、文案、项目、连锁复制的一线及经营管理岗位直至董事副总裁,业务涵盖所有留学国家及游学业务。作为起草人参与了留学行业的留学服务规范、留学服务话术两项国家标准发布。

  • 张隽

    学府事业部总经理

    云南师范大学, 曾任新东方广州、杭州学校校长,岭南教育集团副总裁,参与创办华南师范大学附属外国语学校,逾18年国际教育经验。2016年加入启德,全面负责启德学府运营管理。

  • 修锐

    国际K12事业部总经理

    美国明尼苏达大学卡尔森商学院人力资源管理硕士,一直任职于新东方集团十六年,有大学到学前、国际到国内和线上线下业务的丰富管理经验。于2018年3月加入启德教育集团,负责在全国拓展新业务国际K12事业部,包括六个总部中心和五个城市分校。

雅思考试小技巧

雅思听力考试除了英语实力,还是有一些小技巧需要提醒各位烤鸭的,有时候细节可能起到至关重要的作用呢,有句话不是说细节是魔鬼嘛。不要小看这些小方法,这些可是屠鸭大师们从备考听力选材,到听力练习习惯,再到听题答题以及检查等等实战经验,很实用的哦。

1.速记习惯也是很重要的,要养成边听边记录的习惯。在平时的练习一定要学会这一点,做练习的时候,边听边记录关键词,这个时候有一些自己能看懂的速记方法,比如mountain可以写成MT或者mount或者其他,只有自己能看明白即可。另外一个题目一句话如果有两个空,一定要听完整句信息再填空。

2.考试的时候卷子发下来要看题,浏览题干,找出重点信息,当然这个不说大家都知道。但还是要提醒各位烤鸭们,一定要读完所有的题目,尤其S4部分,这个时候可以做一些猜题。听题的时候一定要多注意转折,雅思听力考试很狡猾的,经常前面说一个答案,后面马上又改口一定要注意but, however等转折的词汇,但是有的后面有改口回到前面的答案上面Probably it is better……还有就是一些转折意义的词,如so . now等等也是要留意的。

3.考试写题和最后十分钟检查题目的时候,一定要注意这些细节部分单复数,大小写,词汇搭配和一些语法,一定要检查仔细,避免低级错误。如大小写问题,如果平时答题的时候就习惯大写,那么没有问题,全部大写下来没有问题,不会扣分;但如果首字母本该大写的,比如名字,地名,职位等,首字母应该大写的而答题的时候全部小写了,那是要失分的。另外只要是雅思填空题,都会有字数限制,要求填空“不超过2个词或者数”,这个时候可能会很容易犯一些错误。以two-day trip为例,可能在听录音的时候没有注意到day是单数形式,而且大部分考生对连字符不熟悉,所以可能会将答案写成two days trip。但是,如果在检查的时候注意字数要求,看到要求TWO WORDS,就会发现自己的two days trip是三个词所以是错误答案,这样就可以很有效的避免不必要的失分。

雅思小作文写作万能模板

1、According to the first graph, it can be seen that cb__cb______, it can also be concluded from it that cb__cb______.

通过第一个曲线图,我们可以知道____,也说明了结果是___

2、There is an interesting and instructive picture which goes like this: cb__cb__.

一张有趣、有教育意义的、(内容)的图片(这句模板在雅思小作文中的应用非常的广泛。)

3、Nowadays there is a growing concern over cb__cb______. Many people like cb__cb______, while others are inclined to cb__cb______.

当前有一张涉及cb___的增长曲线图,许多人cb___,然而其他人倾向于___

厦门雅思班哪好

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    上海雅思英语口语怎么收费的?最近的几场雅思英语考试让考生感到很难过,不但阅读难、听力难,口语也不容易。要想雅思英语考试考出好成绩,四个单项都.....

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    环球雅思还不错。是小班授课。而且配有T.A老师、班主任老师、学校清晰记录学生每天学习情况及阶段性成绩,学习辅导员督导早读和晚自习,学员在学习中遇到问题可随时与T.....

    [详情]

考试资讯

雅思阅读定位词千万不可忽略


在雅思阅读考试中,有很多考生都有这样的体验,明明反应定位很准确,但是却找不到答案。这种情况是多方面原因造成的,但对代词的忽视是一个重要原因。很多考鸭没有注意到代词的指代作用,从而导致用时过多,答对率下降。在本文中通过剑桥雅思真题中活生生的案例,大家支招一眼看见雅思阅读中的那些these。

首先,我们来看一下剑桥6P91的Q17。

As a result, factors such as 17_______ and attitudes to children have been eliminated ...

文中出现了我们非常熟悉的and结构,找到attitudes基本上距离答案就不远了。另外,并列结构 such as 前的factors,以及部分考鸭不太熟悉的eliminated,也具有提示作用。回到原文定位。

Now a long-term study carried out in Nicaragua has eliminated these factors by showing that teaching reading to poor adult women, who would other wise have remained illiterate, has a direct effect on their children's health and survival.

我们找到了factors和eliminated, 但既没有找到and结构,也没找到attitudes。不少考鸭会习惯性继续向下寻找,进而距离答案越来越远。这里,我们忽视掉了非常重要的一个代词these。它用来指代前面的结构,也暗示前面出现了我们需要的factors。我们只需向前看一句,便 得到了答案。

Most literate women learnt to read in primary school, and the fact that a woman has had aneducation may simply indicate her family's wealth or that it values its children more highly.

我们会发现两个并列结构 and和or, 而题目中and 后跟的‘attitudes to children ’与这句话中‘it values itschildren more highly ’做了同义转述,所以答案应为or前方的 family’s wealth,选项J即为答案。这里attitude 的同义转述无形中增加了难度,即使大家先于定位句看到这句话也不容易得到答案。但是,有了these的提示,并谨记‘代词向前看’这一原则,相信答案就会乖乖地到碗里来。

同样的案例也出现在了剑桥8的P29,请大家自行完成。

Positive results could be produced by factors such as 34 ………… or 35 ………….

原文: Just because chance had been ruled out as an explanation did not prove telepathy must exist; there were many other ways of getting positive results. These ranged from 'sensory leakage' - whereclues about the pictures accidentally reach the receiver - to outright fraud. In response, the researchers issued a review of all the ganzfeld studies done up to 1985 to show that 80 per cent had found statistically significant evidence. However, they also agreed that there were still too many problems inthe experiments which could lead to positive results, and they drew up a list demanding new standards for future research.

我们发现,上面的案例还仅仅局限于两句之间的代词指代作用,但如果大家的认识仅仅局限于此,就太小看代词these了。下面咱们再看一个例子,这个题目是来自剑桥9P21的Q14,为文章的B段选标题。

原文:

In discussing whether we are alone, most SETI scientists adopt two ground rules. First, UFOs (Unidentified Flying Objects) are generally ignored since most scientists don’t consider the evidence for them to be strong enough to bear serious consideration although it is also important to keep anopen mind in case any really convincing evidence emerges in the future. Second, we make a veryconservative assumption that we are looking for a life form that is pretty well like us, since if it differs radically from us we may well not recognize it as a life form, quite apart from whether we are able tocommunicate with it. In other words, the life form we are looking for may well have two green heads and seven fingers, but it will nevertheless resemble us in that it should communicate with its fellows, be interested in the Universe, live on a planet orbiting a star like our Sun, and perhaps most restrictively, have a chemistry, like us, based on carbon and water.

我已经非常善良地为大家划出了体现此段结构的关键提示,但当你看到选项‘iv. Assumptions underlying the search for extra terrestrial intelligence ’时,不知是否有绝对把握选择它。在非常短的时间内选出这个答案还是需要实力的,而且不少考鸭即使选中此选项也不是特别确定,心理上的波动对下面的题目也会有一定影响。但是当我们看到C段首句‘Even when we make these assumptions, our understanding of other life forms is still severely limited.’时,我们会非常自信地选出答案iv。这里,these assumptions 对上一段信息做了概括,可见these的强大。同样的案例在剑桥7P70的Q14也有所体现,只不过将B段首句中的techniques替换为了iv.选项中的methods罢了。

实际上,在代词家族中this、that、they、those等都有类似用法,有心的考鸭可以在平时的学习中做个有心人,留意观察,并谨记‘代词向前看’的原则,相信这些起到指代作用的代词会在大家夺取雅思阅读高分的路上助大家一臂之力。另外,在雅思写作中合理使用代词起到暗连接作用也是备受考官亲睐的,大家不妨试一下。


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