课程介绍：
AP，全称Advanced Placement，中文名称为大学预修课程，AP课程及考试是由美国大学理事会（College Board）主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。AP课程及考试可以为高中生兑换大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4，5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分。目前，已有40多个国家近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
| 课程： | 课程设置 | 授课对象 | 辅导科目 |
| 预习课程 | 意向学习AP课程但从未接触过的学生 |
微积分AB、微积分BC、统计学、物理1、物理2、物理C（力学）、物理C（电磁学）、化学、生物、计算机科学、微观经济学、宏观经济学、美国历史、英语语言与写作、英语文学与写作 |
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| 补习课程 | 具备一定的AP课程基础，但是仍需将知识点进行系统总结强化以消化吸收，取得学习突破的学生 | ||
| 考前冲刺课程 | 即将面临AP大考，进行考前冲刺的学生 | ||
| 报价： | 班级类型 | 授课教师 | |
| VIP一对一 | 五星级教师---海外留学归来，至少5年以上相关科目教学经验，教学方法及授课方案**公司教研部考评，所教授学生提分率95%以上，定期参与学科教研 | ||
| 尊享一对一 | VIP老师，海外授课背景，至少8年以上相关科目教学经验 ，独立编写所教授科目教辅资料，教研部学科培训导师，所教授学生A*-B比率85%以上，连续数年帮助学生获取学校offer | ||
| 服务： | 课前服务： | ||
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A1、根据学生学前测试结果出具详细的测试报告及学习计划 A2、提供相应的上课配套教材 A3、根据学生所学科目配置专业词汇表 |
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| 上课服务： | |||
| B1、每日课程反馈，帮助家长了解学生学习情况 B2、根据学生需求提供相应学习工具 | |||
| 课后跟踪服务： | |||
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C1、监督学生完成正课老师所布置作业 C2、批改作业，协助学生总结错题，并将结果反馈给授课教师，便于教师及时调整授课计划 C3、建立学生错题集，让学生循环练习，增进知识的消化吸收 C4、制定单词学习计划，听写单词 C5、监督复习笔记内容并对其进行笔记复述检查，保证授课效果 C6、教学总监根据老师反馈、学生目标及学习进度额外布置作业，作为教学补充 C7、学习顾问将学生作业内容及完成度及时反馈给家长，帮助家长实时跟踪了解把控学生学习状况 C8、根据期中、期末测试结果及需达成的目标，出具详细学习报告及下阶段学习计划，及时调整教学计划和师资安排，并反馈给家长 C9、由A 教育金牌规划师为学生做整个学习生涯的宏观规划 C10、根据学生学习时间、学习目标等情况定制每日学习计划表 |
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| 心理咨询服务： | |||
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D1、由A 教育金牌规划师给予学生正确的学业指导，引导学生每个成长节点该注意的事项 D2、**谈心或其他方式缓解学生学业压力 D3、做好学生与家长之间沟通的桥梁 D4、正确引导学生的价值观 |
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| 结课后服务： | |||
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E1、根据结课报告及教师建议为学生个性定制之后的学习计划 E2、定期给家长打电话，关心孩子的心理状况，学业状况 E3、定期联系学生，咨询学习情况 E4、定期免费给学生做学习测试，并出具相应测试报告 E5、定期给学生发送相应学习资料 |
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| 增值提升服务： | |||
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F1、免费帮助学生报考A-level、IELTS等各类国际考试 F2、提供更多海外咨询（监护、房产、交通出行等） F3、学生档案：专属的学生资料储存库，统一整理归档，供以后学习查询使用 F4、学生联谊：定期举办各类活动，如集体出游，聚餐等，增强学生间交流 F5、结课后为学生出具“结业证书”和“学习纪念册”，供学生留念 F6、为学生提供实习机会，并为表现优秀的学生开具实习证明 |
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课程优势：
AP课程完全符合美国一流学校的招生理念和选材思维模式，其表现在于：
1）增加GPA成绩。平均每门AP成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第 一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
2）学生学习能力和未来发展潜力的zui好证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是**荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先**普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
3）美国一流学校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的**重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门，判断学生挑战困难的信心和能力。
4）可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个学校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以中国学生所学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。
机构介绍
A 国际教育中心（A INTERNATIONALEDUCATIONCENTER 简称：AIEC）作为英美中小学指定的中国辅导中心，业已成为中国**专业的国际中小龄课程学习中心，作为中国学生通往国际顶级学校的桥梁，在北京、英国、美国分别设有授课中心，助力中国学子取得理想成绩，成就留学梦想！
A 国际教育中心多年专注一对一教学，中心团队由外籍及学校海归教师组成，拥有丰富的教学经验，致力于教学的同时与海外顶尖学校保持密切沟通，及时了解海外课程及考试大纲的更新，且立足于中国学生的学习特点，调整、提升自身课程大纲及教学水平，助力中国学子成就学习生涯。
A 国际教育中心（AIEC）采取四位一体（TTSS）的管理模式，让学生在学习过程中不仅仅能迅速提升课程成绩，更重要是在学习过程中丰富学习技能，提升学生综合学习能力，快速掌握海外学习方式与方法，从而达到未出国已适应，按目标已超越的**终学习结果。
个性的课程规划，更合理的规划了学生的基础、提升、进阶课程及思维模式训练、专业能力训练、综合能力提升，保证学生无论是时间规划和日常管理都清晰明了，同时让每位家长充分了解学生的学习进度和日常表现情况，家长与AIEC老师关心、呵护、鼓励、督促学生，共同完成学生整体课程进度，一位伟大的哲人说过：“世界上没有用沟通解决不了的问题”，AIEC坚信这一点并坚持培养学生的沟通交流能力，多年的经验，从实践发现AIEC不仅能拉近学生与老师之间的距离，也拉进了父母与学生的距离，让学生懂得沟通并善于**沟通解决问题，这也是我们一直努力的目标！
在未来的发展道路上，AIEC会继续专注海外课程、精化管理、专精服务，以人为本，以学生为本，智慧与诚信相结合，助力中国学子实现海外留学梦想!
教学理念
对待学生：亦严师，亦兄长，似挚友！本着同学生共同进步的理念一起努力！让学生能够多维度掌握海外求学之路所需的语言及综合学习技能！
对待家长：本心做人，将心比心，踏实做事，实事求是，我们用心，家长放心，用事实说话，让成绩见证，让家长见证孩子的成长！
服务特色
课前服务
A1、根据学生学前测试结果出具详细的测试报告及学习计划；
A2、提供相应的上课配套教材；
A3、根据学生所学科目配置专业词汇表；
上课服务
B1、每日课程反馈，帮助家长了解学生学习情况；
B2、根据学生需求提供相应学习工具 ；
课后跟踪服务
C1、监督学生完成正课老师所布置作业；
C2、批改作业，协助学生总结错题，并将结果反馈给授课教师，便于教师及时调整授课计划；
C3、建立学生错题集，让学生循环练习，增进知识的消化吸收；
C4、制定单词学习计划，听写单词；
C5、监督复习笔记内容并对其进行笔记复述检查，保证授课效果；
C6、教学总监根据老师反馈、学生目标及学习进度额外布置作业，作为教学补充；
C7、学习顾问将学生作业内容及完成度及时反馈给家长，帮助家长实时跟踪了解把控学生学习状况；
C8、根据期中、期末测试结果及需达成的目标，出具详细学习报告及下阶段学习计划，及时调整教学计划和师资安排，并反馈给家长；
C9、由A 教育金牌规划师为学生做整个学习生涯的宏观规划 ；
C10、根据学生学习时间、学习目标等情况定制每日学习计划表；
心理咨询服务
D1、由A 教育金牌规划师给予学生正确的学业指导，引导学生每个成长节点该注意的事项；
D2、**谈心或其他方式缓解学生学业压力；
D3、做好学生与家长之间沟通的桥梁；
D4、正确引导学生的价值观；
结课后服务
E1、根据结课报告及教师建议为学生个性定制之后的学习计划；
E2、定期给家长打电话，关心孩子的心理状况，学业状况；
E3、定期联系学生，咨询学习情况；
E4、定期免费给学生做学习测试，并出具相应测试报告；
E5、定期给学生发送相应学习资料；
增值提升服务
F1、免费帮助学生报考A-level、IELTS等各类国际考试；
F2、提供更多海外咨询（监护、房产、交通出行等）；
F3、学生档案：专属的学生资料储存库，统一整理归档，供以后学习查询使用 ；
F4、学生联谊：定期举办各类活动，如集体出游，聚餐等，增强学生间交流；
F5、结课后为学生出具“结业证书”和“学习纪念册”，供学生留念；
F6、为学生提供实习机会，并为表现优秀的学生开具实习证明 ；
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