贝纳设计教育学校

(1)报培训班可以跟着老师的课程，从零基础开始学起，循序渐进、由浅入深地掌握UI设计技术，能学到专业的UI设计工作技能。

(2)在培训学习过程中遇到有任何不懂的UI问题，都可以及时请教老师或和班级群同学互相交流学习，这样可以避免自己走弯路。

(3)报了培训班可与一群上进的UI设计学员学习，对人际交往都有一定的帮助，而且学完课程毕业后还有辅导就业和工作推荐。
贝纳设计教育，隶属福州市人力资源和社会保障局定点培训学校，机构启迪激发学员创作理念和创造力，注重美学理念的引导，而非菜单式的软件技能培训。以企业的全真商业案例，作为各专业教学案例，根据一线专业的教学体系、实战案例的学习、分析、掌握市场从业标准、创作思路，让学员的设计场景呈现感受与环境的关系，抒发释放内在的心声，让学员学会时刻感知生活的美好。让学员发现与身俱来的身心富足；让学员具有对人生的思考与探寻的能力；让学员“有能力、有信心、有决心”的去面对他的职业及人生。

一、确认目标用户在UI设计过程中，需求设计角色会确定软件的目标用户，获取最终用户和直接用户的需求。用户交互要考虑到目标用户的不同引起的交互设计重点的不同。例如：对于科学用户和对于电脑入门用户的设计重点就不同
二、采集目标用户的习惯交互方式不同类型的目标用户有不同的交互习惯。这种习惯的交互方式往往来源于其原有的针对现实的交互流程、已有软件工具的交互流程。当然还要在此基础上通过调研分析找到用户希望达到的交互效果，并且以流程确认下来。
三、提示和引导用户软件是用户的工具。因此应该由用户来操作和控制软件。软件响应用户的动作和设定的规则。对于用户交互的结果和反馈，提示用户结果和反馈信息，引导用户进行用户需要的下一步操作。
贝纳设计教育，隶属福州市人力资源和社会保障局定点培训学校，机构启迪激发学员创作理念和创造力，注重美学理念的引导，而非菜单式的软件技能培训。以企业的全真商业案例，作为各专业教学案例，让学员学会时刻感知生活的美好。让学员发现与身俱来的身心富足；让学员具有对人生的思考与探寻的能力；让学员“有能力、有信心、有决心”的去面对他的职业及人生。