课程简介：少儿国学课程简介少儿国学课程是启蒙教育的核心，也是培养儿童的综合素质；课程针对当今儿童的心理特点、认知模式和接受水平为孩子们量身打造的全新的国学启蒙教育；正如《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”儿童时期是孩子的关键期，培养孩子纯正善良无邪的品质，教导子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，是不可缺少的教育。 少儿国学课程内容少儿国学启课程内容是以3—12岁青少儿为教学对象，注重启蒙儿童的心理特征，选取... [详情]

课程简介：少儿国学课程简介少儿国学课程是启蒙教育的核心，也是培养儿童的综合素质；课程针对当今儿童的心理特点、认知模式和接受水平为孩子们量身打造的全新的国学启蒙教育；正如《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”儿童时期是孩子的关键期，培养孩子纯正善良无邪的品质，教导子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，是不可缺少的教育。 少儿国学课程内容少儿国学启课程内容是以3—12岁青少儿为教学对象，注重启蒙儿童的心理特征，选取... [详情]

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课程简介：国学培训课程《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典，铸就“国学蒙学之zui、中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。古往今来... [详情]

课程简介：少儿国学经典：教学内容为拼音识字：学习拼音，熟悉各种词，单词，单词；说文解字：讲解汉字的来历和分类，激发汉字学习兴趣；《圣经》，《三字经》，《千字文》。故事动画：《中华德育故事》，《弟子规故事》，《三字经故事》，《千字文故事》，《二十四孝故事》，《中国历史故事》；场景互动：把经典内容融合在生活中，参与场景剧表演。课程内容：1，礼仪训练：静定训练与儿童礼仪，《常礼举要》；2，故事动画：《中华德育故事... [详情]

课程简介：课程内容：学生国学经典：《诗经启蒙》，《宋词启蒙》，《论语》，《幼学琼林》。教学内容为拼音识字：学习拼音，熟悉各种词，单词，词汇；说文解字：讲解汉字的来历和分类，激发汉字学习兴趣；故事动画：《中华德育故事》，《弟子规故事》，《三字经故事》，《千字文故事》，《二十四孝故事》，《中国历史故事》内容1；礼仪训练：静定训练与儿童礼仪，《常礼举要》；2，故事动画：《中华德育故事》；；；情景互动：把经典内容融... [详情]

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课程简介：少儿国学课程简介少儿国学课程是启蒙教育的核心，也是培养儿童的综合素质；课程针对当今儿童的心理特点、认知模式和接受水平为孩子们量身打造的全新的国学启蒙教育；正如《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”儿童时期是孩子的关键期，培养孩子纯正善良无邪的品质，教导子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，是不可缺少的教育。 少儿国学课程内容少儿国学启课程内容是以3—12岁青少儿为教学对象，注重启蒙儿童的心理特征，选取... [详情]

课程简介：国学课程一、框架设置少儿国学分为三年课程：《弟子规》作为**年学习的国学经典，被称为“天下**规”、“人生**规”。以《论语》学而篇第六则作为大纲，将朱熹《小学》作为课程内容，列述了弟子在家、出外、待人、接物和学习上应该恪守的礼仪规范。共分为七大板块，分别为“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”。这七个板块各自独立，自成篇章。每个篇章划分为5-6次课。《三字经》作为第二年学习的国学经典，有“蒙学之冠... [详情]

课程简介：国学课程一、框架设置少儿国学分为三年课程：《弟子规》作为**年学习的国学经典，被称为“天下**规”、“人生**规”。以《论语》学而篇第六则作为大纲，将朱熹《小学》作为课程内容，列述了弟子在家、出外、待人、接物和学习上应该恪守的礼仪规范。共分为七大板块，分别为“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”。这七个板块各自独立，自成篇章。每个篇章划分为5-6次课。《三字经》作为第二年学习的国学经典，有“蒙学之冠... [详情]

课程简介：国学课程介绍国学礼仪风俗、故事讲解、演讲故事、手语舞蹈、肢体协调、在境教的氛围中“言传身教”学习“仁德”教育；学习圣贤，立志圣贤，行为圣贤，与父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园。【概要】少儿国学是以中华五千年传统文化经典为基础发展而来。国学宝典繁硕，**璀璨的莫过于《经》、《史》、《子》、《集》。其中蕴涵了大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓。经典可以开启智慧、可以陶冶... [详情]

课程简介：孩子为什么学国学、国学礼仪、传统国学培训？国学是中国传统文化，国家主席都在大力支持国学发展孩子，你为什么要学国学？单纯如你，看到什么，生活就是什么。或许你还不懂，成年人的世界需要情怀，也只有诗意才能帮助大人们走得更远更远。孩子到底为什么学国学呢？大多数家长认为该学。坚持让孩子学国学的家长，是因为他们自己已经尝到了学国学的甜头。国学博大精深，是很多代人智慧的结晶。也有不少家长认为学不学国学，主要要看... [详情]

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课程简介：陶艺课程介绍陶艺，广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知，“陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。二十世纪八十年代中后期，随着西方现代艺术的介入，西方的“当代陶艺”观念对中国陶瓷艺术产生了广泛而深刻的影响，“陶艺”的概念也一度成为了陶瓷艺术界的新时尚。课程特点私人订制教学模式：... [详情]

课程简介：香道课程介绍香道是历史悠久的传统艺术，**眼观、手触、鼻嗅等品香形式对名贵香料进行全身心的鉴赏和感悟，并在略带表演性的程序中，坚守令人愉悦和规矩的秩序，使我们在那种久违的仪式感中追慕前贤，感悟今天，享受友情，珍爱生命，与大自然融于美妙无比的清静之中。香，不仅芳香养鼻、颐养身心，还可祛秽疗疾、养神养生。端午节期间，民间更有在端午节挂香袋、戴艾蒿的习俗。课程特点私人订制教学模式：专属“私人订制教学计划... [详情]