课程简介：【深圳声乐少儿兴趣班】课程安排项目介绍我们热爱音乐事业，从事教学事务，针对成人和少儿教学，目前开设的课程科目有：架子鼓钢琴吉他尤克里里贝斯古筝小提琴声乐(流行唱法民族唱法美声唱法)非洲鼓流行键盘等在上课形式上分为专业1对1，小班课，大班课。机构课程上课时间周一至周五13：30—21：00周六、周日10：00—21：00课程优势学声乐的五大益处：1、进行声乐训练，学习唱歌可以健身。科学的发声方法，需...[详情]

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课程简介：【深圳龙华少儿声乐考级/兴趣培训班】课程内容1.少儿声乐考级班，舞台表演班，课程学习主要是童声，或通俗/流行唱法。2.少儿声乐课程内容包括了视唱练耳、乐理基础知识、经典考级曲目，气息发声训练、歌曲处理技巧、舞台演唱表演等。3.课程以实践为主，每个课程结尾都会给学生录制专属个人的歌曲，留住的童声。适合人群少儿声乐课程主要针对4~18岁的朋友a.解决五音不全，孩子唱歌吐字不清。b.解决不会用气发声，扯...[详情]

课程简介：【深圳龙华少儿声乐考级/兴趣培训班】课程内容1.少儿声乐考级班，舞台表演班，课程学习主要是童声，或通俗/流行唱法。2.少儿声乐课程内容包括了视唱练耳、乐理基础知识、经典考级曲目，气息发声训练、歌曲处理技巧、舞台演唱表演等。3.课程以实践为主，每个课程结尾都会给学生录制专属个人的歌曲，留住的童声。适合人群少儿声乐课程主要针对4~18岁的朋友a.解决五音不全，孩子唱歌吐字不清。b.解决不会用气发声，扯...[详情]

课程简介：【深圳龙华少儿声乐考级/兴趣培训班】课程内容1.少儿声乐考级班，舞台表演班，课程学习主要是童声，或通俗/流行唱法。2.少儿声乐课程内容包括了视唱练耳、乐理基础知识、经典考级曲目，气息发声训练、歌曲处理技巧、舞台演唱表演等。3.课程以实践为主，每个课程结尾都会给学生录制专属个人的歌曲，留住的童声。适合人群少儿声乐课程主要针对4~18岁的朋友a.解决五音不全，孩子唱歌吐字不清。b.解决不会用气发声，扯...[详情]

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课程简介：课程简介声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。孩子正值发育期，学习声乐歌唱会促进他的呼吸、发声及听觉器官的...[详情]

课程简介：课程简介声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。孩子正值发育期，学习声乐歌唱会促进他的呼吸、发声及听觉器官的...[详情]

课程简介：课程简介声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。孩子正值发育期，学习声乐歌唱会促进他的呼吸、发声及听觉器官的...[详情]

课程简介：课程简介声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。孩子正值发育期，学习声乐歌唱会促进他的呼吸、发声及听觉器官的...[详情]

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课程简介：课程简介声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。孩子正值发育期，学习声乐歌唱会促进他的呼吸、发声及听觉器官的...[详情]