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课程介绍
  • 台州诺特音乐专业培训

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歌唱的呼吸

学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术**重要和**必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐,呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说,说明了呼吸在歌唱中的重要性,它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。



流行演唱兴趣课程

  • 流行演唱月卡课程

    课程安排    自首次课程起30天内有效,机构公休与法定假期不排课.

    授课标准    4人开班,上限6人.

    客户人群    兴趣爱好短期内学习,学习预算有限.

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  • 流行演唱季卡课程


    课程安排    自首次课程起90天内有效,机构公休与法定假期不排课.

    授课标准    4人开班,上限6人.

    客户人群    兴趣爱好,时间不能确定.

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  • 流行演唱常规课程


    课程安排     无时效限制,以约定排课日期进行上课,以实际.上课情况进行课时划扣.机构公休与法定假期不排课.

    授课标准     4人开班,上限6人.

    客户人群    兴趣爱好,可长期固定学习,学习周期有要求.

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  • 教学录音视频综合课

    课程安排    每节课课程标准时长50分钟每节,音乐录制与视频拍摄均为单次不限时.

    授课标准    1V1授课

    客户人群    兴趣爱好,以出作品为主.

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吸气

用口、鼻垂直向下吸气,将气吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面,横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀,小腹则要用力收缩,不扩张。背部要挺立,脊柱几乎是不动的,但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的,这时气推向两侧与背后并贮在那里,保持住然后再缓缓将气吐出。



用音符谱写新的理想

  • 音乐教育学,以培养人塑造人作为目的,并贯穿于教育全过程,它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科,它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域,随着学科教育学的兴起,体现了教育学发展专门化的趋向。

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歌唱发声基本功的练习

在中声区的基础上,适当扩展音域,加强气息与共鸣的配合训练,练好过渡声区(即换声区的训练),为进入(头声区)的训练打好基础。(第二阶段的练习是关键的一环,需要花费的时间相对也比较长),不要急于唱高音,要沉得住气,等这段音域巩固后,再进入高声区的练习。

落笔书写诗意     浅唱温柔之音

音乐教育学,以培养人塑造人作为目的,并贯穿于教育全过程,它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科,它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域,随着学科教育学的兴起,体现了教育学发展专门化的趋向。

舒适优雅的教学环境

  • 休息室

  • 钢琴室

  • 录音室

诺特传媒艺术培训

  • 诺特文化传媒是致力成为影响中国流行音乐教学积极正向发展的音乐媒体,传播国内外流行音乐的成功案例与前沿流行音乐的文化资讯.诺特传媒成立于2016年旗下有A.G MUSIC STUDIO 流行音乐演唱教学部、诺特音乐制作部、诺特传媒宣发部等音乐媒体部门.All You Need Is Love And Music 美好的世界一定是充满爱与音乐,诺特文化传媒有限公司期待与您合作.
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