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深圳诺达名师

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宁波ttt培训流程

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课程介绍
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在当今知识爆炸的时代,知识更新速度越来越快,技术变革也在日新月异。学习和培训越来越受到企业的重视。许多企业正在建立培训师的内部团队。但在培训内部培训师的过程中,始终发现培训质量不合格,表现在:

培训内容不符合企业和员工的需要;

培训的课程PPT没有美感,等同于word;

培训的课堂沉闷,没有互动,学员反映冷淡;

针对以上三个问题,本课程将理论与实践相结合。一方面,通过讨论,学生可以发现和总结培训课程中的障碍,建立优秀培训课程的标准。另一方面,通过案例和练习,学生可以掌握课程设计和课程展示的技巧,提供可以快速使用的工具,使课堂学习尽快落地。

为什么培训?

Why Training
NO.01

    企业为什么需要这个课程?

    要培养新人,培育和传递企业文化,建立内部知识管理体系,谁来承担?

    专业课题,外部培训师无法承接,内部培训效果又不佳,进退两难?

    主管应当培养下属、带领团队成长,但主管们要不不重视,要不不会做?

    外请的老师培训费用高,成本急剧上升,预算与现实需求之间差甚大?

课程目标

Course objectives
NO.02
  • 01

    理清担任内部培训师的角色和因此而需要承担的责任,在主持培训时更乐意付出时间和精力

  • 02

    更富于自信、自重和使命感,把培训师工作看成是促进自我不断成长最 好途径

  • 03

    能够开始致力于学习和发展更为专业的培训技巧,并积极把所学的运用于实践

  • 04

    将会了解成人学习的特点,并由此而善于运用不同的培训方法来进行卓有成效的培训

  • 05

    将会逐步掌握编写正式的教学课程模板,来充实自己公司的培训系统资料库

  • 06

    培养长远的工作技能和态度的改善,使自己成为更有价值更优秀的内部培训师

课程要素

Curriculum elements
NO.03
  • 课程学时:

    2-8时间,根据企业培训需求可调整时间

  • 课程对象:

    各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者

  • 课程方式:

    讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演

课程大纲

Course outline
NO.04
  • 第 一章

    培训师应具备的观念与条件

    ·培训师应该有的综合的个人能力

    ·培训师的风格定位

    ·培训师需要掌握的成人学习心理

    ·培训师需要掌握的成人排斥学习的原因

    ·培训现场针对不同类型的听众如何应对

  • 第二章

    训练良好的演讲能力

    ·组织辩论赛训练法

    ·组织无领导小讨论训练法

    ·组织头脑风暴法训练

  • 第三章

    在培训前需要做的准备

    ·现场用的PPT设计、使用

    ·培训场地布置要点

    ·了解学员需求、特点、分类

    ·具备的身理准备、专业形象、素材准备

  • 第四章

    培训中的开场方式

    ·精彩开场白的3个作用

    ·舍弃哪些老掉牙的开场白

    ·开场白的结构、设计、练习

    ·开场破冰意义及方法

    ·现场演练、点评

    ·开场方式解析

  • 第五章

    培训师的表达技巧训练

    ·培训师上下场方式

    ·培训师的肢体语言、基本动作要领

    ·培训师话筒的运用、语言规范

    ·感性语言训练

    ·培训师的发声、眼神技巧

  • 第六章

    培训师应当掌握的互动手段--环境掌控训练

    ·如何应对突发情况

    ·内容错漏、气氛沉闷、学员私语控制

    ·不断发问、提问不答、课堂混乱控制

    ·低估或误判学员的需求如何调整

    ·内容与学员的需求不对口如何处理

  • 第七章

    培训师方式、教学方式解析

    ·直接传授型培训法

    ·实践型培训法

    ·参与型培训法

    ·案例分析法

    ·事件处理法

课程特色

The course characteristic
NO.05
  • 系统性

    理性、感性、互动的课程体系,全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环

  • 实用性

    培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开,让学员学而有用

  • 有经验

    培训老师为企业做过上千场培训,积累了丰富的培训经验

  • 学员为主

    个人展示、头脑风暴、小组讨论等,让学员成为课程的主角

老师介绍

The teacher introduced
NO.06
  • 夏瑾言 TTT实战管理专家

    夏瑾言老师自2005年开始从事培训行业工作,有着13年的实战经验,其中5年上市公司培训管理经验。曾为世纪城物业进行过一个月4期《TTT系列》的课程培训,培养讲师近200名,协助课程开发200多门。

    预约讲师
  • 朱磊 TTT企业内训师训练实战专家

    10年企业培训经验,从大型集团公司企业内部讲师做起直至职业讲师,有着非常丰富的实战经验,先后在企业内部培训累计总人数超过8000人次以上,课程满意度90%以上,擅长领域:企业内训师队伍建设(TTT)/MTP系列。

    预约讲师
  • 张扬 一级企业培训师

    视培训工作为终身事业,执教20年,数百次为各类企事业单位进行管理培训工作,学员上万。对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训,受到热烈好评。

    预约讲师
  • 薛旭亮 TTT训练导师

    薛老师注重课程实用度,培训师在培训过程中将引用案例,实战与情景训练为一体,知识性与操作性并重,强化积极主动的“以对方为中心”意识,引导学员发现自身在工作中的诸多盲点,快速激发潜能、提升整体人员素质。

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
NO.07
  • 1,陈宝光老师授课气氛活跃,同事们感觉都非常好,能够在有限的时间内学习到一些实用的技能和技巧。

  • 2,朱磊老师的TTT内训师培训课程实用性非常强。同时课堂气氛调节的也很棒。

  • 3,邢立爽老师在我们年底培训上给了我们很多的灵感,有些事物可以换个角度来思考,真的很不一般。

  • 4,徐云松老师的讲座从实践中来,有血有肉,真挚而生动,有很强的借鉴作用。

合作流程

Cooperation process
NO.08
  • · 需求调研访谈
  • · 定制培训方案,确认方案合同
  • · 课程满意度调查

  • · 企业现状分析
  • · 培训设备准备,讲师实施培训
  • · 课后效果调查、训后落地跟踪服务

机构介绍

Institutions to introduce
NO.09

诺达名师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

我们的发展定位

锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !

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