围棋是如何培养出的智慧？
人的大脑在3周岁后基本已经发育了60%，到12岁的时候发育能达到90%以上。引导学棋，相当于从小做大脑体操，左右脑互动，整个大脑都得到更好的开发和锻炼。抛开这些不谈，围棋还能很好地培养的各种大智慧。
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“学”的智慧 提升专注力，学习更高效 |
“思考”的智慧 提升逻辑推理能力，做事更有章法 |
“赢”的智慧“赢”的智慧 提升大局观，总比别人多看几步 |
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下围棋时，每走动一子，都要看到落点，还要观察周围几步棋是否会被对方“吃”掉。要“吃”对方的棋子时，要注意到利害得失，被“吃”时，还要注意调整自己的子力。 |
逻辑思维能力即对事物进行观察、比较、分析、概括、推理的能力。逻辑思维强的人，做事更加井然有序。 |
格局之所以重要，是因为它对一个人的行为，乃至人生走向都有着深刻而长远的影响。同样做一件事，有的凭借智慧、勤奋、资源等先发优势领先，可是越往后，越发现格局才是最终的竞争力。这也是为什么众多有所成的人，都热衷于下棋的原因。 |
围棋知识之下围棋有什么用
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开发智力
围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜。所谓“一着走错，满盘皆输”。下围棋，能有效帮助养成爱动脑、勤思考的好习惯。
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陶冶情操
围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着的人生观和世界观。同时，在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助建立高尚的道德品格。
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集中注意
围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对集中注意力有极好的帮助。
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独立思考
面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养独立思考和独立解决问题的能力。
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培养创造
所谓“始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而最终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。
几岁可以学下围棋
在长期的教学中我们发现,学习围棋的最佳年龄应当在4--6岁较好。小孩的大脑在高速的发育之中,最适合开发智力的时期,美国心理学家布鲁纳经过研究认为:“4岁智力发展达到50%,6岁则达到80%。
而7--18岁大脑发育只增加了20%。”所以,对这个年龄段的我们要重点关注,不要错过时机。
秦汉胡同围棋班级
零基础学员可以报名一对一或者初级班，初级班零基础到20级，提高班15级，高级班10级，冲段班5级到2级，段位班1级到2段，高段班主要3段到5段。
| 高段班 | 6段以上或职业教练授课，教练从小专业学围棋，年轻一代棋手，现仍多地参赛获全国奖项，经验丰富，趣味授课，要求严格，棋路正。 |
| 段位班 |
强5段或6段教练授课，教练从小专业学围棋，年轻一代棋手，经验丰富，趣味授课，要求严格，棋路正。 |
| 冲段班 | 5段老师授课，老师从小专业学围棋，年轻一代棋手，经验丰富，趣味授课，要求严格，棋路正 |
| 高级班 |
5段老师授课，经验丰富，趣味授课，要求严格，棋路正 |
| 提高班 | 4段以上老师授课，经验丰富，幽默趣味，专带启蒙学员，棋路正 |
| 初级班 |
2段以上老师授课，经验丰富，幽默趣味，专带启蒙学员，棋路正 |
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